![以蒙古族为主题的大班整合式教育活动]( "以蒙古族为主题的大班整合式教育活动")
- 设计意图：本活动以蒙古族为主线，以蒙古舞“我们是草原小牧民”为中心，结合常识、手工制作，使幼儿在各个方面较深刻地了解蒙古族、蒙古族人民的生活习惯，感知蒙古舞的风格特点。活动目的：1.使幼儿了解蒙古族，以及蒙古族人民的生活习惯等。2.学习踏点步、压腕、上下耸肩等基本动作...
- 16693
![国小数学图形计算公式整合]( "国小数学图形计算公式整合")
- 1正方形C周长S面积a边长周长=边长×4C=4a面积=边长×边长S=a×a2正方体V:体积a:棱长表面积=棱长×棱长×6S表=a×a×6体积=棱长×棱长×棱长V=a×a×a3长方形C周长S面积a边长周长=(长+宽)×2C=2(a+b)面积=长×宽S=ab4长方体V:体积s:面积a:长b:宽h:高表面积(长×宽+长×高...
- 4924
![整式加减教学设计]( "整式加减教学设计")
- 作为一名人民教师，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下是小编为大家整理的整式加减教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。整式...
- 6579
![整改通告格式范文]( "整改通告格式范文")
- 水利工程是抗御自然灾害、保障城乡生产生活用水和人民生命财产安全的重要设施。为了保证水利工程的`完好，充分发挥其作用，根据国务院有关规定，特通告如下：一、各级人民政府和水利部门，要广泛宣传维护水利工程、充分发挥其效益的重大意义。并根据实际情况，采取切实可行的措施，搞...
- 11472
![保证书格式整理]( "保证书格式整理")
- 通常格式由标题、称呼、正文、结尾和落款几部分组成。(一)标题保证书标题有两种方式构成。其一，单独由文种名构成，即在第一行正中用较大字体写“保证书”字样。其二，由保证内容和文种名构成。如：《卫生保证书》。(二)称呼保证书称呼在标题下空两行顶格写上送达方的机关组织、...
- 15538
![国小常用数学公式整合]( "国小常用数学公式整合")
- 国小常用数学公式整合1、正方形C周长S面积a边长周长=边长×4C=4a面积=边长×边长S=a×a2、正方体V:体积a:棱长表面积=棱长×棱长×6S表=a×a×6体积=棱长×棱长×棱长V=a×a×a3、长方形C周长S面积a边长周长=(长+宽)×2C=2(a+b)面积=长×宽S=ab4、长方体V:体积s:面积a:长...
- 14034
![市场调查合同书完整版样式]( "市场调查合同书完整版样式")
- 随着人们法律观念的日益增强，能够利用到合同的场合越来越多，签订合同能够较为有效的约束违约行为。那么相关的合同到底怎么写呢？以下是小编精心整理的市场调查合同书完整版样式，欢迎阅读与收藏。委托方（以下称甲方）：_________受托方（以下称乙方）：_________协议签订地点：_________甲...
- 14158
![国小数学整数公式]( "国小数学整数公式")
- 想要学好国小数学，记熟所有国小数学公式很重要。这些公式，也能帮助孩子们很好的适应小升中的衔接，从而更加从容的应对国中数学学习。下面是版的国小数学整数公式大全，特别整理推荐给大家!整数1、整数的意义自然数和0都是整数。2、自然数我们在数物体的时候，用来表示物体个数的...
- 29462
![高二数学常用函数公式整合]( "高二数学常用函数公式整合")
- 半角公式tan（A/2）=（1-cosA）/sinA=sinA/（1+cosA）；cot（A/2）=sinA/（1-cosA）=（1+cosA）/sinA.sin^2（a/2）=（1-cos（a））/2cos^2（a/2）=（1+cos（a））/2tan（a/2）=（1-cos（a））/sin（a）=sin（a）/（1+cos（a））三角和sin（α+β+γ）=sinαcosβcosγ+cosαsinβcosγ+cosαcosβsinγ-sinαsinβsinγcos（α+β+γ）=cosαcosβcosγ-cosαsin...
- 10348
![数学常用公式整理]( "数学常用公式整理")
- 1、每份数×份数=总数总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数2、总数÷总份数=平均数3、1倍数×倍数=几倍数几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数=1倍数4、速度×时间=路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度5、单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价6、工作效率×工作时间...
- 20147
![辞职信完整格式]( "辞职信完整格式")
- 想要写好一份辞职信，就要先掌握好辞职信格式，再了解辞职书由哪些方面组成，根据这些方面述写自己的离职原因。辞职信格式怎么写呢？以下给您几点提示：辞职申请通常有五部分构成。（一）标题在申请书第一行正中写上申请书的名称。一般辞职申请书由事由和文种名共同构成，即以“辞职申请...
- 18791
![2.1整式课堂实录]( "2.1整式课堂实录")
- 整式为单项式和多项式的统称。整式是有理式的一部分，在有理式中可以包含加，减，乘，除、乘方五种运算，但在整式中除数不能含有字母。以下是小编整理的关于2.1整式课堂实录，欢迎阅读参考。教学目标和要求：1.理解单项式及单项式系数、次数的概念。2.会准确迅速地确定一个单项式的系...
- 8138
![国中数学几何公式整合]( "国中数学几何公式整合")
- 国中数学公式表之解析几何公式国中数学圆的标准方程、圆的一般方程、抛物线标准方程等内容都是大家需要掌握的。接下来小编就为大家整合了国中数学公式表之解析几何公式，请大家加强记忆。上面的内容是国中数学公式表之解析几何公式，希望同学们都熟知圆的标准方程、圆的一般...
- 13290
![国小数学公式整合]( "国小数学公式整合")
- 1、长方形的周长=（长+宽）×2C=(a+b)×22、正方形的周长=边长×4C=4a3、长方形的面积=长×宽S=ab4、正方形的面积=边长×边长S=a.a=a5、三角形的面积=底×高÷2S=ah÷26、平行四边形的面积=底×高S=ah7、梯形的面积=（上底+下底）×高÷2S=（a＋b）h÷28、直径=半径×2d=2r半径=直径÷...
- 12980
![整改报告格式]( "整改报告格式")
- 1、XXX检查后，高度重视，立即行动，整改如下2、依据检查提出的意见整改如下：a、b、c、d3、总结：经过整改，有哪些改观，经验教训，表示感谢单位名：日期：学校安全隐患整改报告我校接到县教育局检查小组下达的整改通知后，立即召开学校中层以上领导人会议，商议学校整改方案，采取了以下整改措施...
- 24885
![国小生数学的基本公式整合]( "国小生数学的基本公式整合")
- 图形计算公式1、正方形C周长S面积a边长周长＝边长4C=4a面积=边长边长S=aa2、正方体V:体积a:棱长表面积=棱长棱长6S表=aa6体积=棱长棱长棱长V=aaa3、长方形C周长S面积a边长周长=(长+宽)2C=2(a+b)面积=长宽S=ab4、长方体V:体积s:面积a:长b:宽h:高(1)表面积(长宽+长高+宽高)2S...
- 13899
![国小常用的数学公式整合]( "国小常用的数学公式整合")
- 一、基础运算公式：1.每份数×份数=总数总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数2.1倍数×倍数=几倍数几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数=1倍数3.速度×时间=路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度4.单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价5.工作效率×工作时间=工作总量工...
- 25106
![六年级数学公式整合]( "六年级数学公式整合")
- 【摘要】国小数学的学习至关重要，广大国小生朋友们一定要掌握科学的学习方法，提高数学的学习效率。以下是国小频道为大家提供的六年级必记数学公式，供大家复习时使用!1.每份数×份数=总数总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数2.1倍数×倍数=几倍数几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷...
- 13403
![数学几何图形的公式整合]( "数学几何图形的公式整合")
- 三角形的面积＝底×高÷2。公式S=a×h÷2正方形的面积＝边长×边长公式S=a×a长方形的面积＝长×宽公式S=a×b平行四边形的面积＝底×高公式S=a×h梯形的面积＝（上底+下底）×高÷2公式S=(a+b)h÷2内角和：三角形的内角和＝180度。长方体的体积＝长×宽×高公式：V=abh长方体（或正方体）的体积＝底...
- 30681
![数学公式整理汇总]( "数学公式整理汇总")
- 一、国小数学几何形体周长面积体积计算公式长方形的周长=（长+宽）×2C=(a+b)×2正方形的周长=边长×4C=4a长方形的面积=长×宽S=ab正方形的面积=边长×边长S=a.a=a三角形的面积=底×高÷2S=ah÷2平行四边形的面积=底×高S=ah梯形的面积=（上底+下底）×高÷2S=（a＋b）h÷2直径=半径×...
- 23534
![高二数学公式整理]( "高二数学公式整理")
- 高二数学公式：锐角三角函数公式sinα=∠α的对边/斜边cosα=∠α的邻边/斜边tanα=∠α的.对边/∠α的邻边cotα=∠α的邻边/∠α的对边倍角公式Sin2A=2SinA?CosACos2A=CosA^2-SinA^2=1-2SinA^2=2CosA^2-1tan2A=（2tanA）/（1-tanA^2）（注：SinA^2是sinA的平方sin2（A））三倍角公式sin3α=...
- 17041
![国中数学公式整理]( "国中数学公式整理")
- 合比性质如果a／b=c／d,那么(a±b)／b=(c±d)／d正方形定理公式正方形的特征：①正方形的四边相等；②正方形的四个角都是直角；③正方形的两条对角线相等，且互相垂直平分，每一条对角线平分一组对角；正方形的判定：①有一个角是直角的菱形是正方形；②有一组邻边相等的矩形是正方形。平行四边...
- 9878
![数学公式整理]( "数学公式整理")
- 三角和sin(α+β+γ)=sinα·cosβ·cosγ+cosα·sinβ·cosγ+cosα·cosβ·sinγ-sinα·sinβ·sinγcos(α+β+γ)=cosα·cosβ·cosγ-cosα·sinβ·sinγ-sinα·cosβ·sinγ-sinα·sinβ·cosγtan(α+β+γ)=(tanα+tanβ+tanγ-tanα·tanβ·tanγ)/(1-t...
- 9631
![国小数学公式整理]( "国小数学公式整理")
- 数量关系式：1，每份数×份数=总数总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数2，1倍数×倍数=几倍数几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数=1倍数3，速度×时间=路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度4，单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价5，工作效率×工作时间=工作总量工作总量÷工...
- 25636
![信息技术与教学模式的整合]( "信息技术与教学模式的整合")
- 摘要：优化教学过程，提高教学效率，是教师始终追求的目标。现代教学手段的不断涌现，为实现这一目标提供了良好的物质和技术基础，同时也使现代教育教学发生了巨大的变革，信息技术拓宽了教学手段，丰富了教学内容，开阔了学生的视野，增强了学生的求知欲望。本文就信息技术与地理教学整合...
- 17550
学问谷
