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六年级《Chinatown in America》说课设计

  • 六年级《Chinatown in America》说课设计

  • 教材分析：通过Daming给妈妈发送E-mail，介绍他在美国纽约的唐人街所看到的情景并能用ThereisaChinatowninNewYork.WesawChinesedancing.WeateinaChineserestaurant.进行描述。学情分析：学生在之前的英语学习过程中已经具备了较强的音标拼读和在字典的帮助下泛读课文的能力，在...
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