![(推荐)四年级语文《珊迪》评课稿]( "(推荐)四年级语文《珊迪》评课稿")
- 《小珊迪》讲述了一个悲惨而令人动情的故事,情节曲折，形象生动。听了张老师的课，我是感到有很多收获。1、体现了学生学习的主体意识，强调了师生对话的互动，实现了新课程理念下，阅读教学中学生、教师、文本之间的对话，重视了学生的感悟、体验、理解和评价等综合能力的培养，真正做...
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![四年级英语评课稿10篇]( "四年级英语评课稿10篇")
- 在教学工作者实际的教学活动中，有必要进行细致的评课稿准备工作，评课的类型很多，有同事之间互相学习、共同研讨评课；有学校领导诊断、检查的评课；有上级专家鉴定或评判的评课等。写评课稿需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的四年级英语评课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。四...
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![四年级语文《珊迪》评课稿]( "四年级语文《珊迪》评课稿")
- 《小珊迪》讲述了一个悲惨而令人动情的故事,情节曲折，形象生动。听了张老师的课，我是感到有很多收获。1、体现了学生学习的主体意识，强调了师生对话的互动，实现了新课程理念下，阅读教学中学生、教师、文本之间的对话，重视了学生的感悟、体验、理解和评价等综合能力的培养，真正做...
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![四年级语文《去年树》评课稿]( "四年级语文《去年树》评课稿")
- 《去年的树》是日本作家新美南吉的作品。故事情深意浓，带着些许伤感色彩，赞美了高尚的、令人荡气回肠的友情。这篇童话主要通过对话展开故事情节，推动故事的发展。全文共有四次对话。第一次是鸟与大树的对话，他们约定明年春天相见，小鸟再唱歌给大树听；后面三次对话是小鸟在寻找...
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![《小珊迪》课堂实录片段]( "《小珊迪》课堂实录片段")
- 师：同学们，我们都有幸福的童年，可是，你们知道吗？一百多年前的英国，有许多跟我们一样大的孩子，他们的童年在饥饿寒冷中度过，我们今天要学的故事就发生在这里（出示录像），你们看，这些失去父母的孩子，靠给富人擦皮鞋换取一个铜板，看到这里，你想到什么？生：很可怜。生：很艰苦。师：小珊迪就是这千千...
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![二年级语文下册《爱迪生救妈妈》评课稿]( "二年级语文下册《爱迪生救妈妈》评课稿")
- 今天俞蕾老师给我们展示的是二册语文《爱迪生救妈妈》第2课时教学，这是一个有趣味的故事，文章语言浅显，结构简单。课文围绕小爱迪生为什么救妈妈？怎样救妈妈？结果怎样？的顺序写的，反映了小爱迪生是个聪明、爱动脑筋的孩子。其中第四自然段是文章的重点段。俞老师的课给我的总体...
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![四年级英语评课稿-Book2Unit4PartALetslearn]( "四年级英语评课稿-Book2Unit4PartALetslearn")
- 这一节课所要体现的教学理念是：把以教师为中心的“教”转变为以学生为中心的“学”，一改以往公开课上教师从头到尾的表演，把课堂“舞台上大部分时间让给学生，以贴近生活的语言活动为主线，在教师的组织和指导下，由学生通过一系列的交互活动来完成交际任务，从而达到这一课所设定的...
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![四年级语文《尊严》评课稿]( "四年级语文《尊严》评课稿")
- 四年级语文《尊严》评课稿1包老师向我们展示我们是国小语言四年级第八本书尊严的教学，文字是关于石王锤的年轻，用他的言行行为保持个人尊严，赢得了他人的尊重，从而改变了故事你自己的命运。其尊严作为标题的故事，意味深刻，有趣，灵感：这是自尊至自尊，自尊赢得别人的尊重。教室与过...
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![四年级英语评课稿]( "四年级英语评课稿")
- 四年级英语评课稿1陆老师给我们带来的是PEP四年级上Unit4MyRoomReadandWrite这一课。这是一堂阅读课，其实国小英语的阅读课对于很多老师而言都是一块心病，因为时间有限，也因为学生对阅读课不够熟悉。陆老师这节阅读课设计得非常巧妙。教学内容上，陆老师融合了听、说、读、写，...
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![四年级语文《猫》评课稿]( "四年级语文《猫》评课稿")
- 四年级语文《猫》评课稿1《猫》是著名作家老舍的一篇状物抒情散文，本文层次清晰，作者写了猫的性格古怪和淘气可爱，由两部分构成，并以“小猫满月的时候更可爱”为过渡句，将两部分内容紧密地联系在一起；采用总分段式。先写“猫的性格实在有些古怪”，再具体写它的表现。表现猫的特...
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![小珊迪课堂实录]( "小珊迪课堂实录")
- 小珊迪是一篇有益的励志课文。以下是小编为大家整理分享的小珊迪课堂实录，欢迎阅读参考。小珊迪课堂实录师：同学们，我们都有幸福的童年，可是，你们知道吗？一百多年前的英国，有许多跟我们一样大的孩子，他们的童年在饥饿寒冷中度过，我们今天要学的故事就发生在这里（出示录像），你们看，这些...
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![四年级语文《语文园地四》评课稿]( "四年级语文《语文园地四》评课稿")
- 今天听了三位老师关于“语文园地”专题教学，再加上俞老师的专家点评及引领，真觉得吃了精神大餐。尤其是朱雅慧老师执教的一下《语文园地四》的教学，构思精妙又高度整合的教学设计，其精辟又带鼓励性的评价语言，都给我很大的启发，真是一堂成功的课。有以下几个方面很值得我学习：一...
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![小珊迪的课堂实录]( "小珊迪的课堂实录")
- 《小珊迪》是收录于国小语文课本中的一篇课文，以下是小编为大家准备的小珊迪的课堂实录，希望对大家有帮助！小珊迪的课堂实录师：同学们，我们都有幸福的童年，可是，你们知道吗？一百多年前的英国，有许多跟我们一样大的孩子，他们的童年在饥饿寒冷中度过，我们今天要学的故事就发生在这里（出...
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![四年级英语《Myday》评课稿]( "四年级英语《Myday》评课稿")
- 张老师执教的是一节国小四年级英语课。教师以新的课堂教学理念为指导，大胆实践我校“学-展-练-清”的教学模式，把教学重点定位在学生扎实的基础上，提高了学生的综合语言运用能力。整节课学生参与率高，课堂气氛活跃。下面我从以下几方面来谈一谈自己的看法。第一、学生在玩中...
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![(精)四年级英语评课稿]( "(精)四年级英语评课稿")
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份评课稿，在当前新课程改革的背景下，客观、公正、科学地评价课堂教学，对探讨课堂教学规律、提高课堂教学效率、促进学生全面发展、促进教师专业成长有着十分重要的意义。怎样写评课稿才更能起到其作用呢？下面是小编为大家整...
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![四年级英语评课稿(11篇)]( "四年级英语评课稿(11篇)")
- 四年级英语评课稿1沈老师执教本节课的情景主要是在两个小朋友在公园偶遇，一个小朋友向另一个小朋友介绍自己的叔叔，然后互相打招呼。这节课主要引导学生，让学生掌握句型Thisis…，能用Nicetomeettomeetyou,too.和别人打招呼。并且掌握4个单词uncle、aunt、grandpa、grandma.为...
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![四年级听课评课稿]( "四年级听课评课稿")
- 作为一名教学工作者，通常需要用到评课稿来辅助教学，通过评课的反馈信息可以调节教师的教学工作，了解、掌握教学实施的效果，反省成功与失败原因之所在，激发教师的教学积极性、创造性，及时修正、调整和改进教学工作。那么应当如何写评课稿呢？以下是小编为大家整理的四年级听课评课...
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![四年级语文《搭石》评课稿]( "四年级语文《搭石》评课稿")
- 在本次优质课评比中，我听了陈xx老师的《搭石》一课，感触良多。1、创设情境，激发兴趣，切入课题。在这一环节中，陈老师设计的课前谈话非常好，指向性明确，与课文联系紧密，之后顺利的进入了导入环节，引出了课题。2、初读课文，认读生字，走进文本。读是国小语文教学的一个永恒的主题，在教学...
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![小珊迪评课稿]( "小珊迪评课稿")
- 在教学工作者开展教学活动前，时常要开展评课稿准备工作，评课是对照课堂教学目标，对教师和学生在课堂教学中的活动以及由此所引起的变化进行价值的判断。那么大家知道正规的评课稿是怎么写的吗？以下是小编为大家收集的小珊迪评课稿，希望能够帮助到大家。小珊迪评课稿1今天，我听...
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![《小珊迪》评课稿]( "《小珊迪》评课稿")
- 今天，我听了王老师的《小珊迪》一课。不知道是不是我“泪点”太低，自第一次音乐响起后，王老师的话还未讲，我的眼泪就不由自主稀里哗啦的往下掉，掉到后来我都不想擦了。王老师真神人也！我想起冯骥才先生的一句话：“感动别人就是享受自己，享受自己心灵中最好的部分。”于是我想，接下...
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![小珊迪评课稿2篇（集合）]( "小珊迪评课稿2篇（集合）")
- 作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要用到评课稿，评课有利于帮助和指导教师不断总结教学经验，形成教学风格，提高教育教学水平。评课稿要怎么写呢？以下是小编收集整理的小珊迪评课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小珊迪评课稿1今天，我听了王老师的《小珊迪》一课。不...
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![四年级英语《Onthefarm》评课稿]( "四年级英语《Onthefarm》评课稿")
- 我评说的是王老师所授的四年级第六单元onthefarm。在看过了王老师的英语课，觉得自己又收获了一把。课堂很精彩，教学设计巧妙、安排合理、师生关系和谐、能充分发挥多媒体教学和传统教学相结合手段，取得了非常好的教学效果。下面，我就具体对王老师这节课说一说我的个人体会和...
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![四年级语文《江雪》评课稿]( "四年级语文《江雪》评课稿")
- 这节课它贴近古诗教学要领，符合低年级年龄特点的这样一节教学课。在这一节课上张老师教的情趣十分浓厚，学生学的积极性很高，所以我认为这是一节非常好的古诗教学。在这节课上张老师首先是以学生进入雪景，通过让学生见过了雪景把学生引入洁白的，白茫茫的，厚厚的非常美的、充满情...
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![四年级语文《母鸡》评课稿]( "四年级语文《母鸡》评课稿")
- 本文是老舍先生另一篇脍炙人口的佳作，描写了作者对母鸡的看法的变化，表达了对母爱的赞颂之情。听丁老师的课，给人清爽舒服的感觉，让人耳目一新，赏心悦目，对我的启发很多。下面我就讲讲自己的几点看法。1．字词教学，稳扎稳打也许对于四年级的学生而言，完全有能力自学生字，但是生字词...
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![四年级英语评课稿（精华）]( "四年级英语评课稿（精华）")
- 作为一位杰出的老师，可能需要进行评课稿编写工作，评课有利于信息的及时反馈、评价与调控，调动教师教育教学的积极性和主动性。那么应当如何写评课稿呢？下面是小编为大家整理的四年级英语评课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。四年级英语评课稿1陆老师给我们带来的是PEP四年级上...
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学问谷
