![以吟唱着等待为题的作文]( "以吟唱着等待为题的作文")
- 已经忘了有多久没有静下心好好的写一篇文章，写过的文章寥寥无几，写过的好文章更是屈指可数。没有想过是否该在字行间，培养我的内敛，习惯了在寂寞中忽然看见残缺的时光，却从不曾刻意去记忆。只身上了回乡的火车，看着一切越来越远，我暂时离开了我生长的土地，也离开了他。尽管，他早已...
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![国小国学经典吟唱比赛活动方案]( "国小国学经典吟唱比赛活动方案")
- 为了确保事情或工作有序有效开展，通常会被要求事先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的国小国学经典吟唱比赛活动方案，希望能够帮助到大家。一、指导思想弘扬我国民族文化，提高学生欣赏品...
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![古诗吟唱走进课堂《咏鹅》国小音乐教学反思]( "古诗吟唱走进课堂《咏鹅》国小音乐教学反思")
- 思考问题：1、如何通过歌曲《咏鹅》的学唱，加深孩子对经典古诗词的理解，体验音乐与古诗融合的魅力。2、如何调动学生的情感，用自己喜爱的形式创造表现古诗词意境。教案简述：1、教材分析：《咏鹅》一曲是选自国家义务教育课程实验教科书，《走进音乐世界》（花城出版社）1年级下册第八课...
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![一个人在中秋节的吟唱]( "一个人在中秋节的吟唱")
- 星夜朗照，人影徐回，满月亦非今宵有，独爱此一轮？轻轻啖一口月饼，佐着夜空的月色，慢慢地慢慢地咀着嚼着，以一种从未有过的柔情去品味。那是昨日一个朋友刚送来的，每年总有这样的一些人，总爱捧一盒饼，送一份情。月饼是最最传统的最单一的白莲蛋黄，我始终认为只有这才是最纯朴无华的味道...
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![游子吟读后感]( "游子吟读后感")
- 读完一本书以后，你有什么体会呢？是时候抽出时间写写读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编整理的游子吟读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。游子吟读后感1慈母手上线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。――《游子吟》中国是诗文的国家，唐...
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![游子吟评课稿]( "游子吟评课稿")
- 一堂称得上好的音乐课，我认为选材非常重要。好的素材能激起孩子心灵的震撼，情感的共鸣。因为音乐教学的目的是审美，而审美的关键却是激发孩子情感的共鸣。《游子吟》一首诗是我国唐代诗人孟郊所作。这首诗语言质朴简洁、感情细腻深厚，通俗易懂，历来被人们所广泛传诵。这首歌曲...
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![悠悠子衿吟吟我心-情感作文]( "悠悠子衿吟吟我心-情感作文")
- 悠悠子衿吟吟我心_情感作文暮雨成想，望君归。水光净月，一如你俊颜，承袭白衣如若初见，忘年回首已消损了红颜。——题记十月的官路是那么的萧索，却不及我半分心凉。落叶已然落下，飘转着璇落在我身旁。坐于菩提树下，提笔却迟迟不下。微敛眼帘，投下一片阴影。奈何已然忘记？君傲然的身...
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![游子吟古诗]( "游子吟古诗")
- 导语：这是一首母爱的颂歌。全诗共六句三十字，采用白描的手法，通过回忆一个看似平常的临行前缝衣的场景，凸显并歌颂了母爱的伟大与无私，表达了诗人对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬。此诗情感真挚自然，千百年来广为传诵。游子吟作者：孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意...
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![美人吟简谱]( "美人吟简谱")
- 李玲玉十年之后再度推出最新力作《美人吟》。新专辑制作历时半年，完全由她个人投资录制。下面是小编整理的美人吟简谱，欢迎大家阅读！美人吟—李玲玉蓝蓝的白云天，悠悠水边流，玉手扬鞭马儿走，月上柳梢头，红红的美人脸，淡淡柳眉愁，飞针走线荷包绣，相思在心头，风儿清水长流，哥哥天边走，自...
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![冬至夜吟诗歌]( "冬至夜吟诗歌")
- 【1】立冬，那个白嫩婴儿长大在，今夜上古走来的'勇士披挂，一身冰甲可否，可否挡得住旭日睡醒后，弯弓齐射【2】云合，雾集皆是霜花满地九合，一匡雄霸华夏山野冰雪的悍将凛冽的先锋率领，冷酷的八位兄弟西风为马，骋嗜奔欲苍天，插满狂妄大地，凝固冰心【3】时光，甩鞭抽着今年样子，苍老如你我...
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![吟坛有感参考]( "吟坛有感参考")
- 吟坛有感多少良师此处逢，洛川一梦会陶公。案头有赋孙山后，情寄黄笺万事空。题新硕项湖图平镜滢滢映彩霞，水天一色老龙家。神工凿就蓬山景，造福千秋笑种麻。新农庄??参观兴港中心村记小楼座座沐春风，靓丽清新彩画中。叹羡农家小康福，时歌悠荡乐和融。江苏省灌南高级中学采风记一...
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![读《游子吟》有感]( "读《游子吟》有感")
- 读完一本书以后，相信大家一定领会了不少东西，不妨坐下来好好写写读后感吧。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家整理的读《游子吟》有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。读《游子吟》有感1孟郊的《游子吟》我二年级的时候就会背了，可是并不知道太多的含义...
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![《游子吟》读后感]( "《游子吟》读后感")
- 当细细品完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，不能光会读哦，写一篇读后感吧。到底应如何写读后感呢？以下是小编为大家整理的《游子吟》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《游子吟》读后感1今天，我在语文课上学习了唐代诗人孟郊写的《游子吟》，被这首诗深深地感动了。我不由得...
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![吟端午诗词]( "吟端午诗词")
- 《端午即事》宋·文天祥五月五日午，赠我一枝艾。故人不可见，新知万里外。丹心照夙昔，鬓发日已改。我欲从灵均，三湘隔辽海。端午节，你赠与我了一枝艾草，却没朋友能共赏，略凄凉哀伤，怀念起为国尽忠的屈原，又增添了许多悲哀。《端午》唐·文秀节分端午自谁言，万古传闻为屈原。堪笑楚江...
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![红楼梦葬花吟]( "红楼梦葬花吟")
- 导语：《红楼梦》的作者具有初步的民主主义思想，他对现实社会包括宫廷及官场的黑暗、封建贵族阶级及其家庭的腐朽，封建的科举制度、婚姻制度、奴婢制度、等级制度，以及与此相适应的社会统治思想即孔孟之道和程朱理学、社会道德观念等，都进行了深刻的批判，并提出了朦胧的带有初步...
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![且听风吟作文]( "且听风吟作文")
- 在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的且听风吟作文，欢迎阅读与收藏。且听风吟作文1街上的行者，与风而遇，依树而念，且听风吟，是无尽的思量...
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![《石灰吟》评课稿]( "《石灰吟》评课稿")
- 《石灰吟》评课稿1《石灰吟》是一首用以抒发诗人“不同流合污、坚决同恶势力斗争到底之情”的诗。教学的重点在于让孩子在领悟诗意的同时，学习并感受诗人用以寄托强烈情感的方式。教学中，梁老师始终围绕一个“吟”字做足文章。从”吟“引出想象教学中，梁老师提醒孩子们”吟...
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![化石吟原文]( "化石吟原文")
- 化石吟是教科书，是引导学生展开想像和联想的教材，可激发学生探索未知世界的兴趣，培养学生的科学精神。以下是小编整理的化石吟课文，欢迎阅读。化石吟张锋最早的鱼儿怎么没下巴?最早的鸟儿怎么嘴长牙?最早登陆的鱼儿怎么没有腿?最早的树儿怎么不开花?逝去万载的世界可会重现?...
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![葬花吟赏析]( "葬花吟赏析")
- 聘才网欢迎大家的到来，下面是小编整理的葬花吟赏析，以供查阅，快来看看吧!葬花吟花谢花飞花满天，红消香断有谁怜?游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑绣帘。闺中女儿惜春暮，愁绪满怀无释处。手把花锄出绣帘，忍踏落花来复去。柳丝榆荚自芳菲，不管桃飘与李飞;桃李明年能再发，明年闺中知有谁?三...
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![石灰吟]( "石灰吟")
- 导语：以下是小编搜到的石灰吟的古诗，为了使大家能够更加了解这首古诗，特意为大家附上了解说。欢迎借鉴！石灰吟(明)于谦千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲.粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间.[注释]若等闲：好像很平常.[简析]这是一首托物言志诗.作者以石灰作比喻,表达自己为国尽忠,不...
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![化石吟教案]( "化石吟教案")
- 教学目标：1、有感情地朗读诗歌，体会诗歌的节奏韵律之美和前后照应的结构特点2、理清诗歌结构，把握诗歌反映的科学知识。3、培养学生热爱科学、热爱文学的思想感情和探索未知世界的兴趣。4、掌握诗歌中使用的修辞手法，理解其作用。教学重点：反复诵读，把握诗歌的主要内容，感受诗歌...
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![精选作文浅吟低唱]( "精选作文浅吟低唱")
- 各位尊敬的老师，大家好：今年暑期教育系统领导调整，由我担任xx井中心国小新一任的校长。在座的很多老师给我打来电话、发来信息，向我表示祝贺，说句没有丝毫虚伪和做作的话。我感到的是惶恐和不安，以及深感责任的重大。我该怎么做，这么大一个摊子。1500多个家庭，平均一个孩子有六个...
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![游子吟作文]( "游子吟作文")
- 在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的游子吟作文，仅供参考，欢迎大家阅读。...
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![水龙吟赏析]( "水龙吟赏析")
- 聘才网欢迎大家的到来，下面是小编整理的水龙吟赏析，以供查阅，快来看看吧!水龙吟辛弃疾楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未?求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年...
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![游子吟赏析]( "游子吟赏析")
- 聘才网欢迎大家的到来，下面是小编整理的游子吟赏析，以供查阅，快来看看吧!游子吟慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖!赏析深挚的母爱，无时无刻不在沐浴着儿女们。然而对于孟郊这位常年颠沛流离、居无定所的游子来说，最值得回忆的，莫过于母子分离...
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学问谷
