![《枫桥夜泊》优秀教学实录]( "《枫桥夜泊》优秀教学实录")
- 教学目标1．理解诗句的意思。2．有感情的朗读，并能背诵。3．培养学生对诗的感悟及想象诗中所描绘画面的能力，体会诗歌表达的思想感情。教学过程师：古诗是我国文学艺术中的一朵奇葩，它以精湛的语言文字艺术展示着它的文学魅力。大家都读过许多的古诗，谁来给大家吟诵一首自己最喜欢的...
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![《古诗三首之枫桥夜泊》教学设计]( "《古诗三首之枫桥夜泊》教学设计")
- 作为一名老师，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？下面是小编为大家整理的《古诗三首之枫桥夜泊》教学设计，希望对大家有所...
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![枫桥夜泊作文(集合15篇)]( "枫桥夜泊作文(集合15篇)")
- 在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的枫桥夜泊作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。枫桥夜泊作文1夜晚，漆黑一片。云朵把月亮罩住，星星也失去了光泽。只...
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![《枫桥夜泊》教学实录]( "《枫桥夜泊》教学实录")
- 《枫桥夜泊》是一首古诗，大家知道怎么做好这篇古诗的教学实录吗？以下是小编精心准备的《枫桥夜泊》教学实录，大家可以参考以下内容哦！一、启：枫桥钟声越千年师：当代诗人陈小奇写过一首歌，歌名叫《涛声依旧》，大家听过吗？生：（自由应答）听过。师：好听吗？生：（自由应答）好听。师：看来，这首在上个...
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![幼儿园大班古诗枫桥夜泊教案]( "幼儿园大班古诗枫桥夜泊教案")
- 一、活动目标1．理解诗意，学习有感情、有起伏地吟诗。2．感受诗中情景交融的艺术意境。二、活动准备1．诗歌范例。2．人手一份纸、笔。3．古代江南水乡秋夜美的景色图及配乐诗磁带。三、指导要点1.活动重点：理解诗意，有感情、有起伏地吟诗。2.活动难点：感受诗中情景交融的艺术意境和诗...
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![《枫桥夜泊》课堂教学实录]( "《枫桥夜泊》课堂教学实录")
- 师：请看大屏幕。陈小奇写过这样一首歌（大屏幕出示）留连的钟声还在敲打我的无眠尘封的日子始终不会是一片云烟——陈小奇《涛声依旧》师：谁来读读？（生读）。读得很好听。师：谁知道“无眠”的意思？生：睡不着，失眠师：是的，睡不着。无眠拆开是无法入眠。无法入眠就是不能入眠，不能入眠合在一...
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![国小五年级上册《枫桥夜泊》课堂实录]( "国小五年级上册《枫桥夜泊》课堂实录")
- 一、激趣导入，感受魅力师：有一首诗，让一位诗人名垂千古，让一个城市名扬天下，让一座桥梁成为当地三百余名桥之首，让一座寺庙成了中外游人向往的胜地。这首诗，就是唐代诗人张继的《枫桥夜泊》。千百年来，《枫桥夜泊》究竟在散发着怎样的魅力呢？这节课，咱们将一同去感受。（板书课题）师：请...
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![《枫桥夜泊》优秀课堂实录]( "《枫桥夜泊》优秀课堂实录")
- 教学目标1．理解诗句的意思。2．有感情的朗读，并能背诵。3．培养学生对诗的感悟和想象诗中所描绘画面的能力，体会诗歌表达的思想感情。教学过程师：古诗是我国文学艺术中的一朵奇葩，它以精湛的语言文字艺术展示着它的文学魅力。大家都读过许多的古诗，谁来给大家吟诵一首自身最喜欢的...
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![语文教案－古诗三首(枫桥夜泊、别董大、暮江吟)]( "语文教案－古诗三首(枫桥夜泊、别董大、暮江吟)")
- 教学目标：1．学会本课3个生字。2．有感情地朗读课文。背诵课文。3．培养学生对诗的感悟及想象诗中所描绘画面的能力，体会诗歌表达的思想感情。教学重点：根据对古诗内容的理解，想象诗中所描写的情景，体会作者表达的思想感情。教学难点：尝试自读，使学生掌握学习古诗的`方法。教学过程：第...
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![《枫桥夜泊》教学设计]( "《枫桥夜泊》教学设计")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要准备好教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。教学设计应该怎么写呢？下面是小编精心整理的《枫桥夜泊》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。2、学会本课8个生...
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![《枫桥夜泊》语文教材理解]( "《枫桥夜泊》语文教材理解")
- 张继的《枫桥夜泊》大家都很熟悉，不少同学上学前就读过，这是一首写景抒情的好诗。可他的《枫桥夜泊》是怎样写出来的，却很少有人知晓。张继是我国唐代襄州（今湖北襄阳县）人。那年秋天，他去赶考，榜上无名。于是他就买了一张船票，准备来年东山再起。船在苏州城西枫桥码头停泊。他带...
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![夜泊牛渚怀古诗词赏析]( "夜泊牛渚怀古诗词赏析")
- 《夜泊牛渚怀古》作者：李白牛渚西江夜，青天无片云。登舟望秋月，空忆谢将军。余亦能高咏，斯人不可闻。明朝挂帆去，枫叶落纷纷。【注解】：１、西江：古称约自南京至今江西一段长江为西江，牛绪也在西江这一段中。２、谢将军：东晋谢尚，今河南太康县人，官镇西将军，镇守牛渚时，秋夜泛舟赏月，适袁宏...
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![枫桥夜泊评课稿]( "枫桥夜泊评课稿")
- 枫桥夜泊评课稿1我认真观看了王崧舟老师执教的《枫桥夜泊》。王老师文化底蕴足，听他的课是一种享受。《枫桥夜泊》这首千古流传的古诗，我也教过，每次讲解都是直截了当，先了解一下诗的作者，写作背景，再抓住关键词、句理解古诗蕴意，最后把古诗有感情地朗读、背诵即可。而王老师的...
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![枫桥夜泊作文汇编15篇]( "枫桥夜泊作文汇编15篇")
- 在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的枫桥夜泊作文，欢迎阅读与收藏。枫桥夜泊作文1“唉！”叹一口气，垂头丧气地望着皇榜。“看来我也只能...
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![语文教案设计：古诗三首(枫桥夜泊、别董大、暮江吟)]( "语文教案设计：古诗三首(枫桥夜泊、别董大、暮江吟)")
- 教学目标：1．学会本课3个生字。2．有感情地朗读课文。背诵课文。3．培养学生对诗的感悟及想象诗中所描绘画面的能力，体会诗歌表达的思想感情。教学重点：根据对古诗内容的理解，想象诗中所描写的情景，体会作者表达的思想感情。教学难点：尝试自读，使学生掌握学习古诗的方法。教学过程：第一...
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![语文课文《枫桥夜泊》教学实录]( "语文课文《枫桥夜泊》教学实录")
- 一、激趣导入，感受魅力师：有一首诗，让一位诗人名垂千古，让一个城市名扬天下，让一座桥梁成为当地三百余名桥之首，让一座寺庙成了中外游人向往的胜地。这首诗，就是唐代诗人张继的《枫桥夜泊》。千百年来，《枫桥夜泊》究竟在散发着怎样的魅力呢？这节课，咱们将一同去感受。（板书课题）师：请...
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![读《枫桥夜泊》有感]( "读《枫桥夜泊》有感")
- 读完一本名著以后，你有什么体会呢？此时需要认真思考读后感如何写了哦。为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编为大家整理的读《枫桥夜泊》有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。读《枫桥夜泊》有感1月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船...
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![古诗《枫桥夜泊》的文本解析与朗读教学论文]( "古诗《枫桥夜泊》的文本解析与朗读教学论文")
- 摘要：《枫桥夜泊》描绘了苏州城外古迹"寒山寺"的夜景，抒发了作者在旅途中孤寂忧愁的情怀。该诗把形象、色彩、音响交织在一起，所写景物的远近、位置、层次都调配得十分和谐巧妙，可谓绘声绘色，情景交融。同时，该诗也体现了诗人"事理双切""不雕而自饰"的艺术风格。在讲解该诗的过...
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![《枫桥夜泊》教学素材]( "《枫桥夜泊》教学素材")
- 本文是由语文教案工作室上传的：《枫桥夜泊》教材理解。张继的《枫桥夜泊》大家都很熟悉，不少同学上学前就读过，这是一首写景抒情的好诗。可他的《枫桥夜泊》是怎样写出来的，却很少有人知晓。张继是我国唐代襄州（今湖北襄阳县）人。那年秋天，他去赶考，榜上无名。于是他就买了一张船...
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![国小语文《枫桥夜泊》教学实录]( "国小语文《枫桥夜泊》教学实录")
- 一、激趣导入，感受魅力师：有一首诗，让一位诗人名垂千古，让一个城市名扬天下，让一座桥梁成为当地三百余名桥之首，让一座寺庙成了中外游人向往的胜地。这首诗，就是唐代诗人张继的《枫桥夜泊》。千百年来，《枫桥夜泊》究竟在散发着怎样的魅力呢？这节课，咱们将一同去感受。（板书课题）师：请...
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![枫桥夜泊的诗意]( "枫桥夜泊的诗意")
- 枫桥夜泊月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。——唐·张继注释枫桥：在今日苏州市阊门外。(枫桥景区距苏州古城3.5公里，占地面积10公顷。)夜泊：夜间把船停靠在岸边。月落：月亮落下乌啼：乌鸦啼叫霜满天：霜华满天，寒气逼人。江枫：寒山寺旁边的两座桥“江...
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![《枫桥夜泊》教学实录素材]( "《枫桥夜泊》教学实录素材")
- 教学目标1．理解诗句的意思。2．有感情的朗读，并能背诵。3．培养学生对诗的感悟及想象诗中所描绘画面的能力，体会诗歌表达的思想感情。教学过程师：古诗是我国文学艺术中的一朵奇葩，它以精湛的语言文字艺术展示着它的文学魅力。大家都读过许多的古诗，谁来给大家吟诵一首自己最喜欢的...
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![《枫桥夜泊》教材理解素材]( "《枫桥夜泊》教材理解素材")
- 《枫桥夜泊》月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。不知是谁，说过这样一段趣事。他说，这首诗是诗人张继在应试落榜以后写的。他虽然科场失意，却因这首诗而名传千古、蜚声海内外，而科场得意，甚至是中了探花、榜眼、状元的人却没有多大出息，他们所写的诗...
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![《枫桥夜泊》评课稿]( "《枫桥夜泊》评课稿")
- 走进诗意门下，读书观课听讲座，然而心中日渐困惑：语文如何是？诗意语文如何是？今日遇见《枫桥夜泊》，那悠然响起的寒山钟声把我带到了千年前的那个静谧而又落寞的秋夜，那萦绕耳畔的夜半钟声，在一声声敲打着我的思索。曾在《诗意语文教育七讲》中读到的、当时似懂非懂的点点滴滴，似乎...
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![《枫桥夜泊》教材理解分析]( "《枫桥夜泊》教材理解分析")
- 枫桥夜泊唐张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。【诗文解释】月亮落下去了，乌鸦不时地啼叫，茫茫夜色中似乎弥漫着满天的霜华，面对岩上隐约的枫树和江中闪烁的渔火，愁绪使我难以入眠。夜半时分，苏州城外的寒山寺凄冷的钟声，悠悠然飘荡到了客船。【...
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学问谷
