![骆驼祥子名著导读]( "骆驼祥子名著导读")
- 没时间看文学名著骆驼祥子，就来读读骆驼祥子的导读吧。下面是小编精心为你整理的骆驼祥子名著导读，一起来看看吧。骆驼祥子名著导读【1】《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作，最初于1936年发表在杂志《宇宙风》。老舍平民出身，从小就接触下层平民。《骆驼祥子》描写...
- 11966
![《安徒生童话》导读课课后反思]( "《安徒生童话》导读课课后反思")
- 一个月前，我上了一节关于《安徒生童话》的导读课。很不幸，我把导读课上成了一节语文课。怎么说呢？我是这样理解的:导读课是引领孩子们走进文本，如何走进文本呢？我理解的是这本书孩子们都读过，对故事内容有所了解，体裁是童话，孩子们对童话有着特有的兴趣，这一点毋庸置疑。以《丑小...
- 7465
![导读的艺术800字读后感]( "导读的艺术800字读后感")
- 当时决定阅读此书时，完全凭借的是对＂导读＂的肤浅认知。以为“导读”，就是课前“秀”，一如作文的开头“秀”。书到手后，乍看傻了：此书封面写着“中学语文素质教育名家丛书”。一日，心血来潮，翻开阅读，便无法弃之，仿佛此书就是心中期待的朦胧意识中的“导者”。此书的内涵犹如孙悟空的...
- 18078
![名著《西游记》的导读教案3篇]( "名著《西游记》的导读教案3篇")
- 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写呢？下面是小编精心整理的名著《西游记》的导读教案，欢迎大家分享。名著《西游记》的导读教案1教学目标：1、通过“粗读感知法”和“批注精读法”的阅读，培养...
- 21675
![读《幼儿教育导读》有感]( "读《幼儿教育导读》有感")
- 读《幼儿导读》的教育大观园栏目中重庆市南川区示范幼儿园黄学林写的幼儿园管理要“以人为本”，我受益匪浅。黄老师说：以人为本已成为教育界的共识，对待教师的人本是幼儿园人本观念最根本的内涵，教师是幼儿园的核心要素之一，教师的责任心，教师能力的发挥，教师如同教育战线上的操...
- 6269
![《人类的“老师”》教材导读及理解]( "《人类的“老师”》教材导读及理解")
- 人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在１９０３年发明了飞机。３０年以后，由于飞机速度的不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。过了好久好久，人类才从蜻蜓那里找到了防止这类事故的方法。原来，每只蜻蜓的`翅膀末端，都有一块...
- 10373
![高尔基童年导读课教学设计一等奖]( "高尔基童年导读课教学设计一等奖")
- 作为一位不辞辛劳的人民教师，通常会被要求编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编帮大家整理的高尔基童年导读课教学设计一等奖，欢迎阅读与收藏。高尔基童年导读课教学设计一等奖1【教学背景】：...
- 21867
![名著导读西游记教案4篇]( "名著导读西游记教案4篇")
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，编写教案是必不可少的，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么你有了解过教案吗？下面是小编为大家收集的名著导读西游记教案，欢迎阅读与收藏。名著导读西游记教案1学习目的：1、理清小说结构，了解小说内容。2、通过学习，激发学生阅读小说的兴趣，...
- 7967
![新课标生物大学联考大纲导读]( "新课标生物大学联考大纲导读")
- 在这最后的冲刺阶段，如何抓好生物学复习呢?第一要根据《考试大纲》和《考试说明》复习;第二要了解大学联考命题趋势，针对生物的特点进行复习;第三要借鉴以往考生容易出现的问题，对照自身，有针对性地复习;第四要讲究复习策略和考试策略。因此，对于生物的备考复习，同学们应该做到“认...
- 23303
![西游记的名著导读教案4篇]( "西游记的名著导读教案4篇")
- 作为一名教师，常常需要准备教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案应该怎么写才好呢？下面是小编整理的西游记的名著导读教案，希望对大家有所帮助。西游记的名著导读教案1学习目的：1、理清小说结构，了解小说内容。2、通过学习，激发学生阅读...
- 16664
![《中华传统文化经典导读》读后感范文]( "《中华传统文化经典导读》读后感范文")
- 暑假里，我读了《中华传统文化经典导读》这本书，书中有许多小故事都蕴藏着深刻的道理，其中《华罗庚的故事》让我感触很深。我一直想养一只小白兔，妈妈说：“那你要自己照顾它哦!”我不假思索地说：“那是肯定的。”于是妈妈就给我买了小白兔，开始几天，我一直精心地照顾它，给它喂食、...
- 8119
![(推荐)《西游记》名著导读教学设计]( "(推荐)《西游记》名著导读教学设计")
- 作为一名优秀的教育工作者，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。写教学设计需要注意哪些格式呢？以下是小编整理的《西游记》名著导读教学设计，希望对大家有所帮助。《西游记》名著导读教学设计1一、教学目标1、指导学生运用快...
- 12898
![名著导读《朝花夕拾》教学设计]( "名著导读《朝花夕拾》教学设计")
- 作为一位杰出的教职工，时常需要准备好教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。教学设计应该怎么写呢？下面是小编精心整理的名著导读《朝花夕拾》教学设计，欢迎大家分享。名著导读《朝花夕拾》教学设计1教学内容：本次教学内容围绕《朝花夕拾》展开，主要以“创新与思...
- 9907
![论电大教育的职业化改造导读]( "论电大教育的职业化改造导读")
- 一、在特定的社会背景下电大教育呈现出学科教育特征1.特定的社会发展阶段使得电大教育定位于学科教育。长期的计划经济体制使得教育与现实社会经济活动严重脱节，使得我国高等教育的评价体系基于知识本位的价值观，在整个高等教育尚未走出象牙塔的背景下，电大教育自然定位于学...
- 24570
![不容错过的职场导读]( "不容错过的职场导读")
- 人生能有几个十年?只有及时地拷问自己：“十年后我会怎样?”及早规划，及早行动，并且矢志不移，百折不挠，你就会拥有多彩的人生。是的，时刻想着十年以后的自己，想想十年以后会怎样，你就会离自己的理想和目标越来越近。职场的前面一到三年是非常重要的，是职业的奠定期，所以在职业的选择...
- 3499
![国学导读的心得体会]( "国学导读的心得体会")
- 当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，常常可以将它们写成一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。那么你知道心得体会如何写吗？以下是小编精心整理的国学导读的心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。国学导读的心得体会1读国学学经典，从我个人来说，有不少的收获和体...
- 3801
![名著导读《西游记》教学反思范文]( "名著导读《西游记》教学反思范文")
- 教学经验名著阅读一直是国中教学中的一个难点。难就难在学生的阅读兴趣不大，阅读的自觉性不够。而把《西游记》安排在七年级第一学期更是加深了难度。《西游记》中半文半白的语言是刚接触文言文的七年级学生所难以接受的。唯一庆幸的是《西游记》已经被拍成电视剧，很多情节是学...
- 12230
![名著导读《西游记》教案3篇]( "名著导读《西游记》教案3篇")
- 作为一位无私奉献的人民教师，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。我们应该怎么写教案呢？下面是小编收集整理的名著导读《西游记》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。名著导读《西游记》教案1教学目标：1、通过“粗读感知法”和“批注精读法”...
- 24100
![关于365夜故事的导读课设计]( "关于365夜故事的导读课设计")
- 适合年级二年级导读目标1.有效激发学生阅读《365夜故事》的兴趣，初步了解故事的内容。2.通过导读，让学生学会读整本书的基本方法。3.激发学生读书的兴趣，感受童话的魅力，培养学生的想象思维，初步培养学生爱读书以及保护书的良好习惯。导读过程一、回顾读书历程，激趣导入师：同学...
- 20326
![《西游记》名著导读教学设计2篇]( "《西游记》名著导读教学设计2篇")
- 作为一名无私奉献的老师，往往需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么你有了解过教学设计吗？以下是小编收集整理的《西游记》名著导读教学设计，希望能够帮助到大家。《西游记》名著导读教学设计1一、教学目标1、指导学生运用快速阅读的方法，快速、...
- 12243
![《中华传统文化经典导读》读后感550字]( "《中华传统文化经典导读》读后感550字")
- 原以为《中华传统文化经典导读》只适合大中专学生阅读，翻了几页后，发现自己的想法是错误的。纵览全书能感受到中华文化的渊博，能看到中华文化的缩影，中华文化是中华民族生生不息，团结奋进的不竭动力。他的阅读对象不应只是大中专学生，应该是所有的中华儿女。德国著名哲学家尼采...
- 9777
![会考语文名著导读梳理]( "会考语文名著导读梳理")
- 专家解读考点：文学名著是文学艺术殿堂中的珍奇瑰宝。阅读文学名著不仅能拓宽我们的阅读视野，而且能陶冶我们的性情，提高我们的人文素养。文学名著导读是新课改以来在会考语文命题中新出现的一种考试内容。它有别于文学常识，也有别于通常意义上的名家名篇阅读。去年会考语文名...
- 19910
![九年级语文名著导读《格列佛游记》备课设计]( "九年级语文名著导读《格列佛游记》备课设计")
- 一、内容梗概故事发生在1699，故事的主人公格列佛医生原本居住在英格兰的瓦平都，尽管连年的战争使得镇上的人们都无力支付医药费，但善良热心的格列佛仍不计回报地帮助着他们，可当格列佛意识到，他挣不到钱就无法让心爱的未婚妻伊丽莎白过上幸福的日子时，他选择了跟随布里查德的船...
- 22168
![草房子名著导读课堂实录]( "草房子名著导读课堂实录")
- （一）师：读完《草房子》，你一定有很多话要说。屏幕显示：读完草房子，掩卷沉思，那一个个生动的少年形象便浮现在我们眼前。他们是……生：他们是陆鹤、杜小康、细马、纸月、还有桑桑。师：你把书中的主要人物都回忆出来了，请坐，其他同学有补充吗？生：还有白雀、蒋一轮师：白雀和将一轮不是少年...
- 13728
![《国小生导读》读后感]( "《国小生导读》读后感")
- 校园里的花儿开了又谢，谢了又开；梧桐树的叶子黄了又绿，绿了又黄。不知不觉中，我已经在美丽的校园中度过了六年紧张活泼的国小生活。回头望望走过的路，因为有你——我最知心的朋友《国小生导读》的相伴，让我真正懂得了“累，并快乐着”的含义。我至今依然还清晰地记着第一次与《小...
- 7105
学问谷
