![突破复试笔试最后一道防线技巧篇]( "突破复试笔试最后一道防线技巧篇")
- 大家都觉得复试中面试比笔试重要的多，也难搞定的多，这话确实没错，但也并不意味着笔试就可以被完全忽略掉。复试中的笔试与初试还是有一定区别的，一般来说，导师会从以下几个方面出题。大家可以从这几个方面来备战复试笔试。一、专业知识复试笔试对专业知识的考察更灵活，可能会列...
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![马其诺防线上的数学家多布林]( "马其诺防线上的数学家多布林")
- 文森特·多布林是一位年轻的法国士兵，在第二次世界大战中英勇捐躯，但却被誉为数学天才。这是因为他在马其诺防线服役时，写下了不朽的数学手稿。多布林出生于德国的一个犹太人家庭。当反犹浪潮席卷第三帝国时，他和家人从柏林逃到了法国。1938年，年仅23岁的多布林成为巴黎大学有...
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![防灾减灾日国旗下讲话稿：提高灾害防治能力，构筑生命安全防线]( "防灾减灾日国旗下讲话稿：提高灾害防治能力，构筑生命安全防线")
- 各位老师，同学们:大家早上好！20xx年5月12日，四川汶川发生里氏8.0级特大地震,堪称国家和民族史上的重大灾难。灾害发生后，全国人民众志成城、抗震救灾,表现出了前所未有的`团结与坚强。为了表达对地震遇难者的纪念,弘扬团结抗灾的精神。20xx年3月2日，国家减灾委、民政部发布消...
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![筑起我们生命健康的防线的国旗下讲话稿]( "筑起我们生命健康的防线的国旗下讲话稿")
- 5月22日中央电视台《焦点访谈》节目中披露了人们日常卫生恶习，在记者偷拍的镜头里，让人觉得那样刺目而且惊心，如肉贩们用点过钞票的手再去给顾客拿肉，再如在火锅里煮过的蛇肉中那一条条依然存活的线虫。其实，这些恶习并不是现在才显得如此的肮脏而且危险，只不过是因为在没有“...
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![价格谈判技巧|：如何攻克对方防线]( "价格谈判技巧|：如何攻克对方防线")
- 一、不要陷入对方所设的陷阱中买方会布置各种陷阱，引卖方上钩。例如对卖方所提出的价格的某一特定部分，买方会询问其底价，然后又突然要求卖方删除这一部分，并降低总的售价。这是一种很实用的价格谈判技巧。二、让对方先付订金买方必须留意的是，若是对方提出先支付订金的要求。...
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![同花顺软件中三道防线股票指标公式]( "同花顺软件中三道防线股票指标公式")
- R1：=（HHV（HIGH，9）-LLV（LOW，9））;VAR2：=（HHV（HIGH，9）-CLOSE）;VAR3：=（CLOSE-LLV（LOW，9））;VAR4：=VAR2/VAR1*100-70;VAR5：=（CLOSE-LLV（LOW，60））/（HHV（HIGH，60）-LLV（LOW，60））*100;VAR6：=（2*C+H+L）/4;VAR7：=SMA（（VAR3/VAR1*100），3，1）;VAR8：=LLV（LOW，34）;VAR9：=SMA（VAR7，3，1）-SMA（VAR4，9，1）;VAR10：=IF（VAR9》100，VAR9-100，0）;VARA：=HHV（HIGH，34）;AA：=VAR...
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![防疫抗疫一线的感人事迹（通用8篇）]( "防疫抗疫一线的感人事迹（通用8篇）")
- 在我们平凡的日常里，大家都尝试过写事迹吧，根据范围的不同，事迹可分为集体事迹和个人事迹。那么拟定事迹真的很难吗？以下是小编收集整理的防疫抗疫一线的感人事迹（通用8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。防疫抗疫一线的感人事迹1在抗击疫情的一线，风险无处不在。无论是患者体征的...
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![《直线、射线、线段》教学设计]( "《直线、射线、线段》教学设计")
- 作为一名老师，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？下面是小编收集整理的《直线、射线、线段》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。《直线、射线、线段》教学设计1[...
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![社区防疫一线工作者事迹（通用6篇）]( "社区防疫一线工作者事迹（通用6篇）")
- 在日常学习、工作和生活中，说到事迹，大家肯定都不陌生吧，事迹可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。那么拟定事迹真的很难吗？以下是小编帮大家整理的社区防疫一线工作者事迹（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。社区防疫一线工作者事迹1她是一名党员志愿者，她是一名基层党员干部，她是...
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![【优秀】直线、射线、线段评课稿]( "【优秀】直线、射线、线段评课稿")
- 作为一位兢兢业业的人民教师，总不可避免地需要编写评课稿，所谓评课，是指对课堂教学成败得失及其原因做中肯的分析和评估，并且能够从教育理论的高度对课堂上的教育行为作出正确的解释。评课稿应该怎么写才好呢？下面是小编为大家整理的直线、射线、线段评课稿，欢迎大家借鉴与参考...
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![歌颂防控一线典型事迹（通用7篇）]( "歌颂防控一线典型事迹（通用7篇）")
- 无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到事迹吧，借助事迹可以很好地体现先进对象的先进思想、精神，以及特定的时代特征。那么相关的事迹到底怎么写呢？下面是小编收集整理的歌颂防控一线典型事迹（通用7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。歌颂防控一线典型事迹1我们来认识武...
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![直线、射线、线段评课稿7篇]( "直线、射线、线段评课稿7篇")
- 直线、射线、线段评课稿1周四在实验室听叶老师一堂课，叶xx老师的这节课的教学设计能根据数学新课标的基本理念，精心设计学生的数学活动，教学过程具有开放性。主要体现在以下几点：叶老师注重引导学生观察、比较、讨论、交流、总结，通过合作学习环节中的画一画（已知平面内有两个...
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![地下建筑消防无线通信研究论文]( "地下建筑消防无线通信研究论文")
- 摘要:城市规模建设日益扩张，使得地下建筑规模也随之迅速膨胀，极大便捷了人们的生活，但同时也提升了消防救灾的困难程度。地下建筑消防工作中，无线通信系统在救灾过程中起着至关重要的作用。无论是指挥调度，还是作战配合都需要无线通信的支持。而当前我国地下建筑的消防无线通...
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![《线段、直线和射线》评课稿【精】]( "《线段、直线和射线》评课稿【精】")
- 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就难以避免地要准备评课稿，在当前新课程改革的背景下，客观、公正、科学地评价课堂教学，对探讨课堂教学规律、提高课堂教学效率、促进学生全面发展、促进教师专业成长有着十分重要的意义。评课稿应该怎么写呢？以下是小编精心整理的《线段、...
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![《线段、直线和射线》评课稿]( "《线段、直线和射线》评课稿")
- 《线段、直线和射线》评课稿1今天听了四年级徐老师的《线段、射线和直线》一课，这节课让学生建立射线、直线的概念以及三线之间的关系，掌握线段、射线和直线的表示方法。徐老师大胆让学生展开想象、画一画、比一比、讨论等方法来感悟这三种线的特征。下面我说一说自己的感...
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![一线防控工作个人事迹（通用6篇）]( "一线防控工作个人事迹（通用6篇）")
- 在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会用到过事迹吧，事迹是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。一般事迹是怎么起草的呢？下面是小编帮大家整理的一线防控工作个人事迹（通用6篇），欢迎阅读与收藏。一线防控工作个人事迹1张梅，现任公司物流事业部配送中...
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![《线段直线和射线》教学设计]( "《线段直线和射线》教学设计")
- 作为一名老师，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的《线段直线和射线》教学设计，希望能够帮助到大家。《线段直线和射线》教学设计1教学...
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![防疫一线的典型事迹（精选16篇）]( "防疫一线的典型事迹（精选16篇）")
- 在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到事迹吧，事迹是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。那么拟定事迹真的很难吗？以下是小编精心整理的防疫一线的典型事迹（精选16篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。防疫一线的典型事迹1大疫...
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![直线、射线、线段评课稿(7篇)]( "直线、射线、线段评课稿(7篇)")
- 直线、射线、线段评课稿1这节课让学生建立射线、直线的概念以及三线之间的关系。掌握画线段、射线和直线的方法。张老师大胆让学生展开想象、画一画、比一比、讨论等方法来感悟这三种线的特征。下面我说一说自己的感受。整堂课目标制定清晰，完成了教学目标，学生亲身、清楚...
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![（推荐）直线、射线、线段评课稿]( "（推荐）直线、射线、线段评课稿")
- 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常要开展评课稿准备工作，所谓评课，顾名思义，即评价课堂教学，是在听课活动结束之后的教学延伸。写评课稿需要注意哪些格式呢？以下是小编精心整理的直线、射线、线段评课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。直线、射线、线段评课稿1今天听了四年级徐...
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![《线段直线射线》评课稿]( "《线段直线射线》评课稿")
- 《线段直线射线》评课稿1本节课是一节概念课，对于学生学会建立“直线、射线、线段”这几个概念非常重要，对于教师而言，讲好概念课非常有难度。在这两个“非常”的前提下，可想而知，概念的建立是本节课的重点也是本节课的难点。纵观本节课，赵老师教学语言精练，仪表端庄、自然，富有...
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![直线、射线、线段评课稿集合]( "直线、射线、线段评课稿集合")
- 作为一位优秀的人民教师，总不可避免地需要编写评课稿，评课的类型很多，有同事之间互相学习、共同研讨评课；有学校领导诊断、检查的评课；有上级专家鉴定或评判的评课等。怎样写评课稿才更能起到其作用呢？下面是小编为大家整理的直线、射线、线段评课稿集合，欢迎阅读，希望大家能够喜...
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![线段直线段直线和射线的课堂实录]( "线段直线段直线和射线的课堂实录")
- 师导入：同学们喜欢猜谜语吗？（喜欢）我们先来猜一个谜语：两棵小树十个杈，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不说话。是什么？今天这节课我们就用我们一双灵巧的小手完成我们这节课所要学习的内容。师：今天老师给大家带来一组图片，请同学们看屏幕：画面上展示的是我国自行设计建造的...
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![防控一线个人典型事迹（精选13篇）]( "防控一线个人典型事迹（精选13篇）")
- 在日常生活或是工作学习中，大家都写过事迹吧，事迹有两种用途：一是宣传典型，二是评选先进。拟事迹需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的防控一线个人典型事迹（精选13篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。防控一线个人典型事迹1赵勇军，中共党员，黄冈职业技术学院商学院村财务20190...
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![直线、射线、线段评课稿]( "直线、射线、线段评课稿")
- 直线、射线、线段评课稿1周四在实验室听叶老师一堂课，叶xx老师的这节课的教学设计能根据数学新课标的基本理念，精心设计学生的数学活动，教学过程具有开放性。主要体现在以下几点：叶老师注重引导学生观察、比较、讨论、交流、总结，通过合作学习环节中的画一画（已知平面内有两个...
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学问谷
