![关于档案本质属性研究简评论文]( "关于档案本质属性研究简评论文")
- 众所周知，档案的属性有一般属性与本质属性之分。我国档案界的传统认识是将原始记录性作为档案的本质属性。近年来，档案界又有人提出了几种全新的观点。笔者拟综合这方面的研究情况作一简要述评。一、原始记录性?吴宝康教授主编的《档案学概论》明确指出，“档案是历史的原始...
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![《比的基本性质》评课稿]( "《比的基本性质》评课稿")
- 《比的基本性质》评课稿1今天听了丁老师执教的《比的基本性质》一课。丁老师围绕活动主题，注重培养学生的数学思想，注重学生为教学主体，教师为教学的引导者、合作者，教学方法灵活，教学效果良好。优点：1、课堂教学中都体现了类推的数学思想，转化的思想，开课伊始对分数基本性质、除...
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![金属的化学性质评课稿范文]( "金属的化学性质评课稿范文")
- 观看了郑老师执教的《金属的化学性质》一课的优质课视频。郑老师这节课非常精彩，让我收获颇多。印象最深的有以下几点：1、教学层层深入。教学知识按照先从物理性质再到化学性质，化学性质部分知识从金属与氧气反应到与酸反应，金属与酸反应产生氢气的有无判断金属的活泼性强弱...
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![分数的基本性质评课稿]( "分数的基本性质评课稿")
- 分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。下面跟着小编来看看分数的基本性质评课稿吧！希望对你有所帮助。分数的基本性质评课1《分数的基本性质》是国小数学教材第十册的内容之一，在国小数学学习中起着承前启后、举足轻重的...
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![《金属化学性质》教学课后反思]( "《金属化学性质》教学课后反思")
- 核心提示：第一次使用新教材，对于多年采用旧的教学方法的我还有些不适应。通过参加上级部门的培训、自学、实践，渐渐地喜欢上新教材了。新颖的图片、最新的科技动态、有趣的化学与生产生活、探究实验，使师生耳目一新。教与学处于平等地位，教师的教学方法大大改善。在“金属的化...
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![dnf2016春节套属性]( "dnf2016春节套属性")
- dnf2016春节套属性12月24日消息，通过小编对《地下城与勇士》往年的春节礼包活动对今年的宠物礼包内容作了一下推测，尤其是宠物宝珠这方面的，朋友们听小编给大家分析一下吧。首先从外型上看主题叫：奔赴魔界的勇士。脑残猴，秦时明月和使徒党不可能称号上，按三个礼包不同减cd数值...
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![《分数基本性质》评课稿]( "《分数基本性质》评课稿")
- 《分数基本性质》评课稿1沈老师的课，给我感受最深的就是教学语言的准确性、严密性，无可挑剔，对同学的启发、点拨恰到好处，与同学的交流亲切自然，驾驭课堂的能力让人佩服。尽管是一堂旧教材的课，但在沈老师设计的课堂中，却让人欣喜的发现新的课程规范中的新理念，为旧教材与新理念...
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![《分数的基本性质》教后记]( "《分数的基本性质》教后记")
- 今天的公开课结束后，顿时觉得豁然开朗。心里甭提有多高兴了，身上的这块大石头也总算落地了。轻松啊！尽管后面还是有好多工作要做，好多任务要完成，但我总觉得了了我一桩心事了。为了这一节课，我可是准备了两个多礼拜呢。天晓得那些天我是怎么过来的！哈哈不过，课后听到老师们的好评...
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![《比例基本性质》评课稿]( "《比例基本性质》评课稿")
- 《比例基本性质》评课稿1本节课的教学内容是一节概念课，老师本着“扎实、有效”的原则，整节课思路清晰，环环相扣，师生互动性良好，突出数学概念的形成过程，重视学生获取知识的思维过程。她关注数学的本质，凸显“数学味”，较好的体现了自主体验教学新理念。通过听武老师的课使我学...
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![高二政治《运动是物质的根本属性》教学案例]( "高二政治《运动是物质的根本属性》教学案例")
- 课题：运动是物质的根本属性目的：理解运动与静止的含义；一切事物都是运动的；理解物质与运动的关系；运动与静止的关系重点：物质与运动的关系难点：静止是运动的一种特殊状态；运动是物质的根本属性教程：【复旧】唯物辩证法的第一个观点是联系的观点（普遍性和客观性；建立新的具体的联系；多...
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![分数基本性质教学设计]( "分数基本性质教学设计")
- 作为一名教师，时常需要编写教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的分数基本性质教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。分数基本性质教学设计1教学目标:1、通过教学使学生理解和掌握分数的基本性质，能利用它改变分...
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![《分数基本性质》评课稿[荐]]( "《分数基本性质》评课稿[荐]")
- 作为一位杰出的教职工，就不得不需要编写评课稿，评课是加强教学常规管理，开展教育科研活动，深化课堂教学改革，促进学生发展，推进教师专业水平提高的重要手段。怎样写评课稿才更能起到其作用呢？下面是小编整理的《分数基本性质》评课稿，欢迎大家分享。《分数基本性质》评课稿1《分...
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![物质的基本属性知识点总结]( "物质的基本属性知识点总结")
- 1．质量(m)：物体中含有物质的多少叫质量。2．质量国际单位是:千克。其他有：吨，克，毫克，1吨=103千克=106克=109毫克（进率是千进）3．物体的质量不随形状,状态,位置和温度而改变。4．质量测量工具：实验室常用天平测质量。常用的`天平有托盘天平和物理天平。5．天平的正确使用：(1)把天平放在水平...
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![《分数基本性质》教学设计]( "《分数基本性质》教学设计")
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，就不得不需要编写教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的《分数基本性质》教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《分数基本性质》教学设计1教学要求①使学生理解...
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![《金属的性质》的教案设计范文]( "《金属的性质》的教案设计范文")
- 教学目标1、指导学生通过对常见的多种金属的观察、实验，比较和概括认识金属的共同性质，建立金属的概念。2、培养学生的观察、实验能力和归纳概括能力。教学准备：1、一些常见的金属制品的挂图，研究金属性质的实验方法挂图。2、布置学生自带一些常见金属制品，铜、铁、铝各一段，小...
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![土木工程的基本属性有哪些]( "土木工程的基本属性有哪些")
- 土木工程究竟是做什么的，下面是小编为大家推荐的关于土木工程，希望能够帮助到你，欢迎大家的阅读参考。土木工程的基本属性综合性建造一项工程设施一般要经过勘察、设计和施工三个阶段，需要运用工程地质勘察、水文地质勘察、工程测量、土力学、工程力学、工程设计、建筑材料、...
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![分数基本性质教学实录]( "分数基本性质教学实录")
- 分数基本性质的课程除了需要准备好教案设计，为了达到教课效果，教学实录也是少不了的，大家不妨来看看小编推送的分数基本性质教学实录，希望给大家带来帮助！⑴引导学生经历探索分数基本性质的过程，初步理解分数的基本性质。⑵学生能应用分数的基本性质，把一个分数化成指定分母或分...
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![《分数的基本性质》评课稿]( "《分数的基本性质》评课稿")
- 《分数的基本性质》评课稿1宋贺彩科长和王丽老师的《分数的基本性质》两节课各有特色，下面就这两节课谈谈自己的体会。宋科长的课，给我感受最深的就是教学语言的准确性、严密性，无可挑剔，对学生的启发、点拨恰到好处，与学生的交流亲切自然，驾驭课堂的能力让人佩服。这节课充分...
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![企业人力资源的基本属性]( "企业人力资源的基本属性")
- 在现代企业，人力资源管理的地位和作用越来越重要。搞好企业人力资源管理，首先需要明确企业人力资源有哪些基本属性。企业人力资源的基本属性，概括起来有以下几个方面。自利性。人力资源是活的生命体，而人类具有自利的天性。这种自利的天性，也许是人类为了防范风险、繁衍后代，在...
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![《比的基本性质》评课稿（优）]( "《比的基本性质》评课稿（优）")
- 《比的基本性质》评课稿1今天听了丁老师执教的《比的基本性质》一课。丁老师围绕活动主题，注重培养学生的数学思想，注重学生为教学主体，教师为教学的引导者、合作者，教学方法灵活，教学效果良好。优点：1、课堂教学中都体现了类推的数学思想，转化的思想，开课伊始对分数基本性质、除...
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![大学联考政治哲学运动是物质的根本属性的考点]( "大学联考政治哲学运动是物质的根本属性的考点")
- 1.运动是指宇宙中一切事物的变化和过程。其基本形式有机械运动、物理运动、化学运动、生命运动和社会运动。2.运动和物质的辩证关系：①物质是运动的.物质，运动是物质的根本属性(根本属性≠根本特性)和存在方式。②运动是物质的运动，物质是运动的主体(提醒：社会运动、认识运动...
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![《金属的化学性质》评课稿集合]( "《金属的化学性质》评课稿集合")
- 《金属的化学性质》评课稿集合1观看了郑老师执教的《金属的化学性质》一课的优质课视频。郑老师这节课非常精彩，让我收获颇多。印象最深的有以下几点：1、教学层层深入。教学知识按照先从物理性质再到化学性质，化学性质部分知识从金属与氧气反应到与酸反应，金属与酸反应产生氢...
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![听《分数的基本性质》有感]( "听《分数的基本性质》有感")
- 案例：先猜谜：“你有我有他也有，黑身黑腿黑黑头，灯前月下跟你走，就是从来不开口”学生立刻猜到：影子。师：在数学王国里，也有许多类似“影子”现象。今天这节课我们就来慢慢来寻找这种现象。师出示：一组算式：3÷1、2÷1、6÷2、9÷3师：你能找出哪些算式是相等的吗？生：3÷1=6÷2=9÷3师：这...
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![比的基本性质教学设计]( "比的基本性质教学设计")
- 在教学工作者实际的教学活动中，常常需要准备教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的比的基本性质教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。比的基本性质教学设计1教材分析《比的基本性质》属于数学...
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![分数的基本性质]( "分数的基本性质")
- 导语：下面是小编整理《分数基本性质》教案，欢迎参考阅读。、《分数的基本性质》教案第一课时分数的基本性质教学要求①使学生理解分数的基本性质，并会应用分数的基本性质把不同分母的分数化成分母相同而大小不变的分数。②培养学生观察、分析和抽象概括能力。③渗透“事物之...
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学问谷
![《分数基本性质》评课稿[荐]](https://i2.xuewengu.com/ebb5be168bafac/ade9f1/edb9a50386bc/ade9f147dcfce4-s.png "《分数基本性质》评课稿[荐]")
