![《山中访友》语文评课稿]( "《山中访友》语文评课稿")
- 作为一名教师，总不可避免地需要编写评课稿，在当前新课程改革的背景下，客观、公正、科学地评价课堂教学，对探讨课堂教学规律、提高课堂教学效率、促进学生全面发展、促进教师专业成长有着十分重要的意义。那么问题来了，评课稿应该怎么写？下面是小编收集整理的《山中访友》语文评...
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![(热)《山中访友》语文评课稿]( "(热)《山中访友》语文评课稿")
- 作为一位兢兢业业的人民教师，常常要根据教学需要编写评课稿，评课是加强教学常规管理，开展教育科研活动，深化课堂教学改革，促进学生发展，推进教师专业水平提高的重要手段。评课稿应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的《山中访友》语文评课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。《山中访友...
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![《山中访友》语文评课稿(必备)]( "《山中访友》语文评课稿(必备)")
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心设计一份评课稿，在当前新课程改革的背景下，客观、公正、科学地评价课堂教学，对探讨课堂教学规律、提高课堂教学效率、促进学生全面发展、促进教师专业成长有着十分重要的意义。那么大家知道正规的评课稿是怎么写的吗？下面是小编精心...
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![山中访友作文]( "山中访友作文")
- 在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的山中访友作文，欢迎大家分享。山中访友作文1走出门，就闻见菊花丝丝的清香，清香中含着露水的气息。早晨，空气真清新。不邀...
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![《山中访友》评课稿]( "《山中访友》评课稿")
- 《山中访友》评课稿1一、充分调动了学生的学习积极性。老师以歌曲“朋友”导入课题，让学生在“猜、唱、悟”等环节中中体会“朋友”的真正内涵，在轻松愉悦的音乐声中，导入课题，充分调动了学生的学习积极性。又如课堂练笔部分，学生仿佛不是在写作，而是在对自己的老朋友倾述自己...
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![《山中访友》说课设计]( "《山中访友》说课设计")
- 一、说教材：1、教材简析：《山中访友》是人教版义务教育课程标准实验教材语文七年级上册第三单元的一篇课文。这篇散文篇幅短小而叙事简略，构思新奇，想象丰富，充满童心童趣，富有浪漫色彩。文章记述了作者独自到山野林间的一天游历，带着动情的眼光，所见之景都有许多新奇的色彩。如...
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![国小的六年级《山中访友》评课]( "国小的六年级《山中访友》评课")
- 《山中访友》是作家李汉荣先生对大自然深情吟咏之作，表达了作者对他从小就很熟悉的这片山林由来已久的敬畏、喜爱之情，这种情感积聚已久，在这篇散文中喷薄而出。本文与之前学生所学过的写景文章有很大的不同。其不同之处在于，写景之中亦带情，表情之中又含景，所谓情景交融，物我相...
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![课文山中访友的课堂实录]( "课文山中访友的课堂实录")
- （课前放林中景色课件，创造与课文近似的意境。）一、导入新课师：同学们，你们好！我是第一次来泰山，第一次来泰山，我就发现泰山人民的心情非常好！是啊，最近，全国人民的心情都非常好！我国第一艘载人宇宙飞船成功发射，成为世界上第三个掌握这一技术的国家，大长了中国人民的志气！国家的大事让我...
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![课文山中访友教学实录]( "课文山中访友教学实录")
- (多媒体展示：背景图“原始森林”、课题《山中访友》)师：同学们，如果你们没有读过课文，请展开想象，猜一猜作者到山中去访问一位怎样的朋友?生：作者可能去访问一位德高望重，曾经与自己同呼吸共患难的山中隐士。生：我想作者可能去访问一位功成身退，隐居山林的朋友，他们约好了对酒吟诗...
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![国小语文四年级山中访友课件]( "国小语文四年级山中访友课件")
- 导语：本文章的主要内容是关于国小语文四年级山中访友课件，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！学习目标1．有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。2．感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。3．学习作者善于运用比喻、拟人、想象等...
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![山中访友说课设计]( "山中访友说课设计")
- 尊敬的领导，各位评委老师，你们好，今天，我说课的题目是《山中访友》，下面，我将从教材、教法、学法、教学设想及教学程序这五个方面，对这一课的设计安排加以说明。一、首先，给大家分析一下教材，这一点我将分三个方面加以分析。第一点：课文所处位置及作用。《山中访友》是六年级语文上...
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![《山中访友》课后的反思]( "《山中访友》课后的反思")
- 人类的潜能是无穷无尽的，学生的潜能更犹如一座待开发的金矿，尤其是学生的想象能力。据调查，随着学生年龄的增长及年级的升高，学生的想象能力逐渐下降，国中阶段尤为重要，学生升入中学，怎样培养他，他就会成为怎样的人。所以，在课改形势下，我十分注重学生想象能力的培养。文章《弯弯的...
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![关于《山中访友》课堂实录]( "关于《山中访友》课堂实录")
- （课前放林中景色课件，创造与课文近似的意境。）一、导入新课师：同学们，你们好！我是第一次来泰山，第一次来泰山，我就发现泰山人民的心情非常好！是啊，最近，全国人民的心情都非常好！我国第一艘载人宇宙飞船成功发射，成为世界上第三个掌握这一技术的国家，大长了中国人民的志气！国家的大事让我...
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![《山中访友》语文课后反思]( "《山中访友》语文课后反思")
- 那天去上课，学生都问我，加了星号的文章我们该怎么学呢？我对同学说这些是选学课文。既然给了我们选的权力，我们就有权力依照自身喜好来选择。啊，我们的权力这么大啊。同学们一下轻松起来。他们讨论了一下，选中了《山中访友》。“今天我们就聊下朋友的话题吧，大家都数数自身有多少...
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![山中访友评课稿]( "山中访友评课稿")
- 山中访友评课稿1尊敬的领导，各位评委老师，你们好，今天，我说课的题目是《山中访友》，下面，我将从教材、教法、学法、教学设想及教学程序这五个方面，对这一课的设计安排加以说明。一、首先，给大家分析一下教材，这一点我将分三个方面加以分析。第一点：课文所处位置及作用。《山中访友...
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![教学《山中访友》课后反思]( "教学《山中访友》课后反思")
- 人类的潜能是无穷无尽的，学生的潜能更犹如一座待开发的金矿，尤其是学生的想象能力。据调查，随着学生年龄的增长及年级的升高，学生的想象能力逐渐下降，国中阶段尤为重要，学生升入中学，怎样培养他，他就会成为怎样的人。所以，在课改形势下，我十分注重学生想象能力的培养。文章《弯弯的...
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![山中访友课后反思]( "山中访友课后反思")
- 一、导入环节中注重培养学生想象能力的培养应贯穿于课堂及课外，如《山中访友》值得每一位学生学习，初看这篇课文，我也被它深深吸引，所以在备课中我也想通过这一点想象来突破重难点，培养学生的想象能力。首先由教师出示文题，让学生揣测文章的内容，揣摩作者的写作意图，让学生合理想...
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![《山中访友》教学课堂实录]( "《山中访友》教学课堂实录")
- 一、导入新课师：唐代诗人贾岛曾写过一首诗《寻隐者不遇》，广为流传，同学们会背吗？（生背）诗人到山中探访的是一位隐居山林的名士。今天，我们要学的《山中访友》一文的作者去山中拜访的朋友又是谁呢？——现在，就让我们一起去山中看个究竟吧。（板书——山中访友）二、整体感知（配乐营造气...
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![《山中访友》课程教学实录]( "《山中访友》课程教学实录")
- （课前放林中景色课件，创造与课文近似的意境。）一、导入新课师：同学们，你们好！我是第一次来泰山，第一次来泰山，我就发现泰山人民的心情非常好！是啊，最近，全国人民的心情都非常好！我国第一艘载人宇宙飞船成功发射，成为世界上第三个掌握这一技术的国家，大长了中国人民的志气！国家的大事让我...
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![课文山中访友的教学反思]( "课文山中访友的教学反思")
- 人类的潜能是无穷无尽的，学生的潜能更犹如一座待开发的金矿，尤其是学生的想象能力。据调查，随着学生年龄的增长及年级的升高，学生的想象能力逐渐下降，国中阶段尤为重要，学生升入中学，怎样培养他，他就会成为怎样的人。所以，在课改形势下，我十分注重学生想象能力的培养。文章《弯弯的...
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![语文《山中访友》评课稿]( "语文《山中访友》评课稿")
- 卫金霞老师执教的语文研讨课《山中访友》，优点很多：结构严谨、思想清晰、语言优美等等。现在我来谈以下的几点。一、充分调动了学生的学习积极性。卫老师以歌曲“朋友”导入课题，让学生在“猜、唱、悟”等环节中中体会“朋友”的真正内涵，在轻松愉悦的音乐声中，导入课题，充分调...
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![人教版七年级语文下册山中访友说课稿]( "人教版七年级语文下册山中访友说课稿")
- 在作者的眼里，这一花一树，一鸟一石，一山一水都成了有生命的人。她们能跟我们说话，能跟我们交流，她们成了我们的朋友，难怪作者进山看景，变成了山中访友。以下是小编整理的人教版七年级语文下册山中访友说课稿，欢迎阅读。【说教材】《山中访友》是一篇构思奇特，富有想象力、充满童心...
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![国小语文《山中访友》课后反思]( "国小语文《山中访友》课后反思")
- 人类的潜能是无穷无尽的，学生的潜能更犹如一座待开发的金矿，尤其是学生的想象能力。据调查，随着学生年龄的增长及年级的升高，学生的想象能力逐渐下降，国中阶段尤为重要，学生升入中学，怎样培养他，他就会成为怎样的人。所以，在课改形势下，我十分注重学生想象能力的培养。文章《弯弯的...
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![山中访友说课设计2篇]( "山中访友说课设计2篇")
- 山中访友说课设计1尊敬的领导，各位评委老师，你们好，今天，我说课的题目是《山中访友》，下面，我将从教材、教法、学法、教学设想及教学程序这五个方面，对这一课的设计安排加以说明。一、首先，给大家分析一下教材，这一点我将分三个方面加以分析。第一点：课文所处位置及作用。《山中访...
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![山中访友教案]( "山中访友教案")
- 【教学重点】是感受作者对山里的“朋友”那份深厚的感情，并体会作者表达情感的方法。【教学目标】1、会写8个生字，正确读写“清爽、吟诵、唱和、瀑布、陡峭、挺拔、身躯、精致、蕴含、奥秘、侠客、德高望重、津津乐道、别有深意”等词语。2、有感情地朗读课文。背诵自己喜...
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学问谷
