![湘教版三年级音乐第六册教学工作计划]( "湘教版三年级音乐第六册教学工作计划")
- 光阴如水，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，我们要好好计划今后的工作方法。做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔！下面是小编为大家收集的湘教版三年级音乐第六册教学工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。一、学生基本情况分析我校三年级共有40人。是...
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![苏教版第六册《运动与身体变化》的教学设计]( "苏教版第六册《运动与身体变化》的教学设计")
- 您现在正在阅读的苏教版第六册《运动与身体变化》教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!苏教版第六册《运动与身体变化》教学设计教学内容：苏教版第六册数学P98~99教学目标：1、进一步体会平均数的意义，练习收集数据、求平均数、分析数据。2、学习运用实...
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![2017最新国小语文第六册期末考试题分析]( "2017最新国小语文第六册期末考试题分析")
- 一、试题特点这次考试出的题比较传统，紧扣课本，从“基础知识”到“习作”都体现了这一特点。考察的知识点涉及到字词、句子、课文内容的理解和语言的积累等多方面。总的来讲，试题能够考察出学生这一段时间的学习情况，能够指导下一阶段的教学工作。二、考试分析第一题、请你给...
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![信息技术第六册教学计划]( "信息技术第六册教学计划")
- 一、班级学生情况分析班级学生接触word文字处理、powerpoint幻灯设计的时间已较长，有较好的基础，可以注重知识的复习巩固和综合性训练，在课程整合、计算机工具论方面加以实践。同时也应注意班级学生的实践水平差距，针对性地培养相应的信息素养。二、教材分析教材主要分为两块...
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![语文第六册《赶海》教学设计一等奖]( "语文第六册《赶海》教学设计一等奖")
- 作为一位兢兢业业的人民教师，就有可能用到教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。我们应该怎么写教学设计呢？下面是小编收集整理的语文第六册《赶海》教学设计一等奖，欢迎大家分享。语文第六册《赶海》教学设计一等奖1教学要求：1、能正确流利、有感情地朗读课文...
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![精选国小语文第六册期末试题分析]( "精选国小语文第六册期末试题分析")
- 国小语文第六册期末试题分析最新一、试题特点这次考试出的题比较传统，紧扣课本，从“基础知识”到“习作”都体现了这一特点。考察的知识点涉及到字词、句子、课文内容的理解和语言的积累等多方面。总的来讲，试题能够考察出学生这一段时间的学习情况，能够指导下一阶段的教学工...
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![苏教版语文第六册教后记]( "苏教版语文第六册教后记")
- 这次的练习教学起来蛮有趣的，有几个教学点是学生学习的兴奋点。一是学用字词句中看图讲故事、写感想、提建议。讲故事，一个比一个讲得具体，一个比一个会用学过的词语，一个比一个会想象，效果不错；写想法倒没花多少时间，学生三言两语就写完了，意见基本一致，都喜欢三个小伙伴，因为他们...
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![西师大版国小数学第六册期末练习题]( "西师大版国小数学第六册期末练习题")
- 西师大版国小数学第六册期末练习题一、填空。(每空1分，共24分。)1、食指指甲盖的面积接近1()，我国的土地面积约是960万()。2、爸爸9月27日到10月3日到北京旅游，他一共旅游了()天。3、黄昏时，当你背向太阳，你的前面是()面，左面是()面，右面是()面。4、736，要使商是两位数，里最大可以...
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![国小六年级第六册《妈妈的葡萄》教学案例分析]( "国小六年级第六册《妈妈的葡萄》教学案例分析")
- 叙述：师：狐狸妈妈为了饥饿的小狐狸是怎样做的呢？请大家读一读这些话。生：边读边画。师：谁来和大家说说交流一下？生：我认为狐狸妈妈翻过一座又一座山，给小狐狸找吃的。生：还有狐狸妈妈在被猎人追赶的时候，也没有放弃丢掉吃的。师：你们说得很对。狐狸妈妈在被猎人追赶的情况下还想着保...
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![数学第六册《精打细算》教学设计]( "数学第六册《精打细算》教学设计")
- 〖教学目标1、结合具体情境，体会小数除法在日常生活中的应用，进一步体会除法的意义。2、利用生活经验和已有知识，经历探索小数除以整数计算方法的过程，发展推理能力。3、正确掌握小数除以整数的计算方法，并能利用这些方法去解决日常生活中的一些问题。〖教学重点正确掌握小数...
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![国小数学第六册期末的试卷分析]( "国小数学第六册期末的试卷分析")
- 一、试卷分析。本次试卷的试题题量适中，紧扣大纲要求，重视基础知识。试题的难易适中，出题全面，有些题目思维含量高，例如选择题中的第2题，考查了位置的相对性，需要学生通过画图而得到正确的答案。试题题型灵活、全面，很好地考察了学生对前两单元所学知识的全面掌握。本次试题从学...
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![国小数学教材第六册 《吨的认识》说课稿]( "国小数学教材第六册 《吨的认识》说课稿")
- “吨的认识”是九年义务教育六年制国小数学教材第六册第三单元“千米和吨的认识”第三节的教学内容。本节课为一课时。一、说教材本课题教学前，学生对重量单位千克和克有了较深的认识，并能够准确地进行千克和克单位之间的换算，这为本节课的教学内容作了知识的铺垫和思路孕伏...
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![苏教版国小语文第六册《第八次》教学实录]( "苏教版国小语文第六册《第八次》教学实录")
- 闲时翻阅上学年的听课笔记，发现有两位老师上《第八次》（苏教版国小语文第六册），仔细比较教师的设计方法和学情反馈，有了一番感慨。让我们先看一下同一个片段（课文的第三自然段）不同的教学过程吧：教学过程一：师：可是，是什么改变了他？课文中是怎么说的？生：是一只蜘蛛改变了他。（接着读第三...
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![国小第六册音乐教学方案]( "国小第六册音乐教学方案")
- 一、学生情况分析本年段执教班级为三（1）（2）两个班级，我从综合课入手，在教学中渗透德育、美育，在课上进行多媒体教学，加强教育科研，加快教育现代化，促进教育改革，努力使学生在上课过程中逐步实现全面发展。在五种课型中，学生比较爱好歌舞唱游课，这种课型使学生在学习时积极性高，创新能力...
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![国小低年级美术课第六册《巨大恐龙》评课稿]( "国小低年级美术课第六册《巨大恐龙》评课稿")
- 杨老师整堂课的结构分如下几块来完成：一、创设情境，说一说：通过欣赏有关恐龙影片的片段这一情境导入，让学生来说一说影片中的主角是谁？并讲讲对此影片的体会与感受，从而揭示课题。二、观看图片，谈一谈：教师通过多媒体展示各类恐龙的图片，在丰富学生视觉的同时，让学生谈一谈关于恐龙...
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![人教版三年级第六册《石榴》课堂教学实录]( "人教版三年级第六册《石榴》课堂教学实录")
- 师：如果有一天，老师带你去山东枣庄，你们开心吗？生：开心。师：为什么？生：因为我们可以吃到石榴。生：因为我喜欢石榴。生：因为我想去看看石榴。师：今天老师就带你们去领略石榴园的风采。相机板书课题：石榴学生书空师：我们在春天去石榴园，你会看到什么呢？快到课文中去看一看。（指名读、齐读）师...
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![人教版课标实验教材第六册《可贵的沉默》说课设计]( "人教版课标实验教材第六册《可贵的沉默》说课设计")
- 一、说教材1、教材简析《可贵的沉默》是六年制国小人教版课标实验教材第六册第五单元中的课文，这是一篇精读课文。课文以课堂教学进程为线索，以师生对话交流为主要形式，以孩子们情绪变化为描写的主要内容：由兴奋、快乐到沉默，又从沉默渐渐回到热闹。学习这篇课文的目的是在深...
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![国小数学第六册期末考试试卷答案]( "国小数学第六册期末考试试卷答案")
- 国小数学第六册期末考试试卷答案为您带来，希望在考前可以为您提供一些帮助。一、填空(每空1分共25分)1、8426这个数8在()位上，表示()。2、6个千、3个百和8个一组成的数是()位数，写作()3、4827读作()，七千零九写作()。4、最小的五位数比最大的四位数相差()5、用24时记时法表示...
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![浙教版第六册《练习2》的教学设计]( "浙教版第六册《练习2》的教学设计")
- 教学目标：1、能区别并正确读出前后鼻韵母，能给多音字冲、宁、担、背按读音组词；能写出盼头、精心的近义词；能区别建与键的字形、字义和用法。2、能仿照例子把句子写具体；能给课文有关人物说的话加上冒号和引号。3、能把排列错乱的句子整理成一段通顺的`话。教学过程：一、教学第...
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![北师大版三年级数学第六册《猜一猜》评课稿]( "北师大版三年级数学第六册《猜一猜》评课稿")
- 这节课的猜一猜与学生生活中的盲目瞎猜完全区分开来了，她把学生带进了一个简单的逻辑推理的领域。这节课的教学目的是让学生初步感知什么是数学中的推理，感受简单推理的过程；能用较为准确、完整的语言表达简单推理的思维过程；探究掌握简单推理的一般方法，发展学生观察、分析、...
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![国中文言文知识点:会考教材文言文常考句子翻译归纳第六册]( "国中文言文知识点:会考教材文言文常考句子翻译归纳第六册")
- 1．生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也：生命，也是我想要的；正义，也是我想要的。（如果）生命和正义不能够同时得到，（只好）牺牲生命来保住正义。2．此诚危急存亡之秋也：这实在是形势危急决定存亡的关键时刻啊。3．宫中府中，俱为一体，防罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善...
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![2017国小数学第六册期末考试试题答案]( "2017国小数学第六册期末考试试题答案")
- 三年级数学学科期末试卷答案一、填空。(每空1分)1、平方厘米平方千米2、73、东北南4、565、7306、一百点九六0.837、50080000130078、349、上午8:30下午5:3822:4513时10、72516二、判断：(每题1分)1、2、3、4、5、6、7、8、三、选择题，把正确的答案的序号填入()里。(每题2分...
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![苏教版第六册语文课文《雪儿》教学设计]( "苏教版第六册语文课文《雪儿》教学设计")
- 教学目标：1、能正确流利地朗读课文，体会文中饱含的情感。2、学会本课生字词，理解飘飘悠悠、喃喃、哀伤的意思。3、体会我对雪儿的情感，感知我的情感变化，通过朗读把理解和体会表达出来。4、背会课文的4、5自然段。教学过程：一、导入新课春眠不觉晓，处处闻啼鸟，鸟儿是春天的使者，给...
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![关于国小数学第六册期末考试题型归纳]( "关于国小数学第六册期末考试题型归纳")
- 一、试卷分析。本次试卷的试题题量适中，紧扣大纲要求，重视基础知识。试题的难易适中，出题全面，有些题目思维含量高，例如选择题中的第2题，考查了位置的相对性，需要学生通过画图而得到正确的答案。试题题型灵活、全面，很好地考察了学生对前两单元所学知识的全面掌握。本次试题从学...
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![浙美版美术教材第六册《家乡的桥》说课稿]( "浙美版美术教材第六册《家乡的桥》说课稿")
- 尊敬的各位评委，老师：大家好！一支画笔，一张纸，一个梦想就可以创造出一个奇妙的美术世界。今天我和孩子们就用七彩的画笔，灵巧的双手，大胆的想象来创造一个多姿多彩的桥的。今天我说课的内容是浙美版美术教材第六册第一课《家乡的桥》的第一课时。。一．说教材。根据《国小美术新课...
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学问谷
