![我的书法梦从现在起航叙事作文]( "我的书法梦从现在起航叙事作文")
- 我喜欢下棋，我曾梦想着成为谢侠逊那样的象棋大师；上着数学课，学着那些奇妙的数字、公式时，我希望能像苏步青那样成为数学泰斗……而现在，已经五年级的我，心中已坚定了一个小小的梦想，那就是成为一名书法家！七岁那年，妈妈把我送到书法培训班。看着老师专注的神情，那只毛笔在纸上时而...
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![大一新生市场营销专业从现在起应该着重了解哪些方面的知识？]( "大一新生市场营销专业从现在起应该着重了解哪些方面的知识？")
- 迷茫中的.大一新生。。。...
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![从现在起做自己讲话稿]( "从现在起做自己讲话稿")
- 现在，有一个问题，有人知道自己是谁吗？若有人知道，那便是他极大的幸运了。很多次，我都失去过自己。站在这里，我以一名九年级学生的身份，因为曾经经历三年浮沉，今天在这里，我有种异样的滋味，或许是极大的不愿吧。即将毕业，我三年最大的收获就是：我是我自己，不是任何一个某某。有人说，我独一...
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![从现在做起,回归经典国旗下讲话稿]( "从现在做起,回归经典国旗下讲话稿")
- 各位老师，各位同学：大家早上好。今天我国旗下演讲的题目是《从现在做起，回归经典》。“有朋自远方来，不亦乐乎？”“三人行，必有我师。”“学而不思则罔，思而不学则殆。”同学们，相信大家都听过这些话，那么也肯定知道他——孔子。孔子是我国古代着名的大思想家大教育家。他是儒家学...
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![《从现在开始》课堂语录]( "《从现在开始》课堂语录")
- 师：老师想给你们说几句悄悄话，请每组第一个孩子帮着我向后传。生：（传话）师：传好了就站起来，表示你已经收到老师给你的信号了。怎么样，传好了。咱们的悄悄话特神秘，要一个一个传，大胆地向下传。生：……师：你们传得是什么？生：我很棒生：我真的很棒！生：我真的真的很棒！生：我真的真的真的很棒！师：来...
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![《从现在开始》教学设计]( "《从现在开始》教学设计")
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编精心整理的《从现在开始》教学设计，希望能够帮助到大家。【教学目的】1．...
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![爱就在一起 现代诗歌]( "爱就在一起 现代诗歌")
- 在每个许下的愿望里都会有你当你的眼神看进我心底浮云在天边相聚多么想与你一起飞越天荒地老的距离天使那片洁白的`羽翼飘落在掌心像雪花融化成温暖的情意飞向属于我们的美丽风雨不去理阳光在召唤让真心永不分离再美的风光也会变得没有意义若不是在你的身边相依天堂其实...
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![《从现在开始》教案设计]( "《从现在开始》教案设计")
- 作为一名优秀的教育工作者，时常需要用到教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家整理的《从现在开始》教案设计，欢迎阅读与收藏。《从现在开始》教案设计1一、教材分析《从现在开始》是国小语文第三册第五组的最后...
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![从现在开始的作文]( "从现在开始的作文")
- 在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的从现在开始的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。从现在开始的作文1燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢...
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![从现在开始教学反思]( "从现在开始教学反思")
- 从现在开始教学反思新课程积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式，这对于发挥学生的主体作用，激发学生的学习兴趣，培养学生良好的合作交流能力起着积极的促进作用。为了在课堂上体现课标精神，我坚持以生为本，以学定教，巧设情境，努力在课堂上体现充分的自主学习，有效的合作学习和...
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![从现在开始作文]( "从现在开始作文")
- 在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的从现在开始作文，仅供参考，大家一起来看看吧。从现在开始作文1虽说刚刚月考完毕，但同学们依旧热情不...
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![国旗下讲话《孝敬父母从现在做起》]( "国旗下讲话《孝敬父母从现在做起》")
- 敬爱的老师、亲爱的同学们：大家早上好！我是六（3）班的钟小朵，我是何华，今天我们国旗下讲话的主题是：《孝敬父母，从现在做起》。《弟子规》的第一课讲的是“入则孝”，孝是我们做人的根本。在这一课里有这样的话：事虽小，勿擅为，苟擅为，子道亏。物虽小，勿私藏，苟私藏，亲心伤。意思是说：纵然是...
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![从现在开始课后反思]( "从现在开始课后反思")
- 在现在的社会生活中，我们的任务之一就是教学，反思过去，是为了以后。反思应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的从现在开始课后反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。从现在开始课后反思1成功之处：1．培养学生合作学习的意识：孩子在家庭中成长的过程中，很容易形成过于自我的性...
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![遵纪守法从现在做起国旗下讲话]( "遵纪守法从现在做起国旗下讲话")
- 遵纪守法从现在做起国旗下讲话1各位老师、同学们：早上好！今天我国旗下讲话的题目是：严格自律遵规守纪。今天，伴着雄壮的义勇军进行曲，鲜艳的五星红旗再次在我们眼前冉冉升起。当我们迈进校门的那一刻起，我们要说，新的一天要从遵守纪律做起。俗话说：“没有规矩不能成方圆。”纪律...
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![从现在开始教学实录]( "从现在开始教学实录")
- 引导语：想必大家对于教学实录都不陌生，那么要怎样写一篇有关从现在开始的教学实录呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！从现在开始教学实录师：孩子们，看看体育馆大不大，这么多老师和咱们一起上开心不开心？生：开心。师：相信大家一定会上得更好。老师问大家一个问题，你们喜...
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![改变从现在开始作文]( "改变从现在开始作文")
- 在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为国小作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的改变从现在开始作文，仅供参考，大家一起来看看吧。改变从现在开始作文1不如一心一意，好好做一件事。老师说，现在的同学...
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![高中作文：从开始到现在]( "高中作文：从开始到现在")
- 高中作文：从开始到现在年轻时不追求梦想，等再去追求梦想的时候，我们已不再年轻题记人生路上，充满了坎坷和挫折。无奈青春，处处散落着经不起风吹雨打的残花柳枝，但风雨再大也没有阳光来得那样干脆。那样灿烂。今年的九月份，三个大学联考失利的年轻人在经受落榜的打击后。徘徊在人生的...
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![《从现在开始》课堂实录]( "《从现在开始》课堂实录")
- 师：孩子们，看看体育馆大不大，这么多老师和咱们一起上开心不开心？生：开心。师：相信大家一定会上得更好。老师问大家一个问题，你们喜欢小动物吗？我刚才已经把动作卡片分给你们的小组长了，你们喜欢什么就戴上什么，那你就是什么了。生戴卡片。师：带好了，告诉我，你是什么？生1：我是长颈鹿。师：...
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![《从现在开始》教学实录]( "《从现在开始》教学实录")
- 从现在开始文章讲述了每个动物都照自己习惯的方式过日子。下面是小编整理的《从现在开始》教学实录，欢迎来参考！师：孩子们，看看体育馆大不大，这么多老师和咱们一起上开心不开心？生：开心。师：相信大家一定会上得更好。老师问大家一个问题，你们喜欢小动物吗？我刚才已经把动作卡片分给...
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![就从现在开始作文]( "就从现在开始作文")
- 就从现在开始作文一夜，悄无声息地降临了。月牙儿透过树影，在窗前投下了一层银色的的清辉。弯弯的月牙儿在薄云里穿梭，拨动了我记忆的琴弦……爱花的我一向认为花是仙子，蕴含着高雅。于是我种了一盆牡丹，刚开始，我并未多加照料，只是每天浇水、浇水……殊不知，一天晚上刮起了台风，因...
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![国旗下讲话:从现在做起,回归经典]( "国旗下讲话:从现在做起,回归经典")
- 各位老师，各位同学：大家早上好。今天我国旗下演讲的题目是《从现在做起，回归经典》。“有朋自远方来，不亦乐乎？”“三人行，必有我师。”“学而不思则罔，思而不学则殆。”同学们，相信大家都听过这些话，那么也肯定知道他——孔子。孔子是我国古代著名的大思想家大教育家。他是儒家学...
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![《从现在开始》教学反思]( "《从现在开始》教学反思")
- 《从现在开始》教学反思《从现在开始》是一篇充满现代浓郁气息的童话故事，文中以引人入胜的情节和充满童真童趣的语言渗透了以人为本的理念，教育学生懂得相互尊重才是大家和谐相处的重要条件。在教学时，我以重点词句为“抓手”，以朗读训练为“桥梁”，借助课件，引导学生想象童话...
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![《从现在开始》教学素材]( "《从现在开始》教学素材")
- 师：今天这一节课我们要学习非常有趣的一课，来把课题读一下。生读课题。师：昨天咱们都预习了生字，会了吗？生：会了。学生开火车读生字（师指导读音）：郑、式、惯、轮、眯、任、之、期师：孩子们，现在刘老师把拼音藏起来，你还能读吗？生：能。全班读。师：咱们二年五班的小朋友读字的本领真是高，通...
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![听《从现在开始》有感]( "听《从现在开始》有感")
- 有幸聆听河南省国小语文优质课大赛上新乡陈苗青老师的一节课,深深地被陈老师充满童心的教学设计，高超的引导艺术，新颖的激励方法所折服。小记精彩之处，虽不能完全，但足可以供我们回味良久。一、一折——讲故事，创情境“先声夺人”用在陈老师的这节课上真是再恰当不过了。请看...
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![从现在开始教学设计]( "从现在开始教学设计")
- 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。写教学设计需要注意哪些格式呢？以下是小编帮大家整理的从现在开始教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。从现在...
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学问谷
