![开展排队日群众文化活动的情况汇报]( "开展排队日群众文化活动的情况汇报")
- 根据《关于开展“亚运广州行”群众排队日文化活动的通知》要求（越文明办〔2010〕1号），东风街大力推动“迎亚运、讲文明、树新风、促和谐”全民行动，为亚运会创造文明有序的环境，培养和谐融洽的社会人际关系。现将开展情况汇报如下：一、领导重视，做好动员工作街领导对“亚运广州...
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![幼儿园数学排排队做游戏教案]( "幼儿园数学排排队做游戏教案")
- 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面就是小编分享的关于幼儿园数学排排队做游戏教案范文，一起来看一下吧。活动目标：1.在观...
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![《种子排队》的课后反思]( "《种子排队》的课后反思")
- 《种子排队》的课后反思《种子排队》是大班的一节科学课，在这个活动中，孩子们通过自己动手操作来发现问题、思考问题、解决问题，积极性和主动性得到了很大的发挥。这个活动主要在操作中完成，从线条的顶端开始，一颗挨着一颗，并且在线条上，给种子进行排队。我把线条分别用三角形、...
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![小班排队的安全教案]( "小班排队的安全教案")
- 小班安全活动教案：一个跟着一个走设计意图：在幼儿园集体活动中，教师经常会组织幼儿排队走路、做游戏。由于幼儿年龄小，动作发展水平比较低，又缺少基本的集体生活规则意识，所以幼儿排队走路、游戏时容易走走停停或乱走，常常会导致一些意外事故的发生。因此，让幼儿懂得排队走的基本...
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![有市民排队提取公积金]( "有市民排队提取公积金")
- 有市民突击排队提取公积金昨日依旧有大量市民前往单位财务部门和银行提取公积金。突击提取分为两类，一类是害怕佛山楼盘今后不能提取，第二类是担心“6个月的沉淀”造成提取不方便。“今天终于把公积金给拿出来了。”连日来，有关公积金提取的新政策还没推出，不少市民已急着要...
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![小班排排队安全教案]( "小班排排队安全教案")
- 活动目标记住自己的学号，会按自己的学号排队。学会按教师的口令进行排队，要安静和速度快。活动准备每人一张学号卡活动过程一、数一数1、幼儿和老师一起来数数。2、按班级有多少幼儿，进行数数，如30个幼儿，从1数到我们的学号30。二、认识学号1、让幼儿们来认识自己的学号。2、...
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![幼儿园小班数学《图形宝宝来排队》教案]( "幼儿园小班数学《图形宝宝来排队》教案")
- 分类与排序是幼儿学数学前的准备阶段，心理学家皮亚杰研究幼儿学箅思维，认为数概念是幼儿在事物问建立两种关系的综合，一种是类包含关系，一种是顺序关系，即幼儿思维中有非常原始的关于分类和排序的结构。所以，从幼儿园开始让宝宝逐渐学会按形状、按颜色进行分类，有助于发挥排序，促...
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![为什么麦当劳排队比肯德基要快？]( "为什么麦当劳排队比肯德基要快？")
- 作为定位相近的洋快餐店，在人流量相近的情况下，麦当劳排队总是要比肯德基要快，这是观察十多家门店以后总结的规律，这里面有什么玄机吗？公司简介麦当劳(McDonald)是全球最大的连锁快餐企业之一，由麦当劳兄弟和RayKroc在50年代的美国开创的、以出售汉堡为主的连锁经营的快餐店。...
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![中班社会活动《排排队》教学设计反思]( "中班社会活动《排排队》教学设计反思")
- 作为一名教学工作者，常常需要准备教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？以下是小编为大家整理的中班社会活动《排排队》教学设计反思，欢迎大家分享。设计意图：在幼儿园，无论是如厕、...
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![幼儿园《排队风波》教学案例]( "幼儿园《排队风波》教学案例")
- 实录：“我是排第一个的，我排在你前面”“是我，我先来的，我排在第一个的”。吃完饭在门口排队就看见付赫和刘振两个人在那边争抢排队，两个人各执一词谁也不肯让着对方。两个人还在那边动起手来，最后两个人开始打起架来。见状，我把他们拉出了门外，两个人排到了队伍的最后面。分析：付...
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![iPhone 8或6月开始提前量产 今年也许不用排队买iPhone了]( "iPhone 8或6月开始提前量产 今年也许不用排队买iPhone了")
- “有趣的是，我们发现的数据显示，第二季度iPhone8/X产量将增长300%至900万部。第二季度iPhone总产量将由4500万部增长至4800万部，iPhone8产量的大幅增长，抵消了旧型号手机产量下跌造成的影响。”据MacRumors网站报道，市场研究公司BlueFinResearchPartners(以下简称“BlueFin”)...
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![关于看排队测出职业性格]( "关于看排队测出职业性格")
- 通常在排队的时候你来晚了,下面哪种方式属于你或比较接近你?请选择一种(1)规规矩矩地排在最后一个.(2)面带微笑,随便排在最后.(3)不夹塞,帮着维持秩序或是夹塞,呵斥别人让开点.(4)满腹牢骚,怪自己来得晚或是排队的人太多,并试着夹塞,别人不让还不高兴,甚至与别人争吵.1完...
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![教育随笔：排队喝水（精选5篇）]( "教育随笔：排队喝水（精选5篇）")
- 无论是在学习还是在工作中，大家都听说过随笔吧？有的可能还经常写随笔？随笔最重要的是是表达出作者的意图，传达心情、感悟、观点...就像与邻家谈心般轻松。那么，什么样的随笔更有感染力呢？以下是小编帮大家整理的教育随笔：排队喝水，欢迎阅读与收藏。教育随笔：排队喝水1我国著名的国...
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![我会排队小班教案]( "我会排队小班教案")
- 我会排队小班教案1活动目标：1、知道自己的学号，学习按自己的学号进行排队2、初步学会按指令进行排队，知道安静、迅速活动重点：知道自己的学号，初步学会按指令进行排队活动难点：能根据自己的学号来排队活动准备：幼儿学号卡每人一张活动过程：一、跟着老师数数从1数到我们的学号29二...
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![浅析排队的心理学]( "浅析排队的心理学")
- 为什么有的人游迪斯尼、春节买火车票不怕排队，却对看世博长时间排队不可忍受，甚至烦躁焦灼呢？从心理学的动机理论分析，这是由于对排队后的体验有不同的期望，说得通俗些，排队后的体验对于个体的诱惑力越大，个体愿意承受的排队时间就越长。比如去迪斯尼，每个游乐项目排队等候的时间...
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![关于国小数学《数学广角 排队问题》课堂实录]( "关于国小数学《数学广角 排队问题》课堂实录")
- 关于国小数学《数学广角排队问题》课堂实录执教：沙面国小文字录入：同福中路第一国小课前谈话师：同学们，刚才我听你们背了一首诗，是什么时候学的呢？生：四年级师：看来你们对四年级该掌握的知识真的还掌握的不错。我们是第一次见面，刚刚才见面，但是你们的笑容告诉我，你们是欢迎我的，是吗...
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![排队风波作文]( "排队风波作文")
- 在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的排队风波作文，欢迎阅读与收藏。排队风波作文1“哈哈！”一阵笑声从我耳边传来，我的小妹妹说：“终于能上比优特买东西了，太好了！...
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![2017幼儿园小班排队的安全教案]( "2017幼儿园小班排队的安全教案")
- 安全教育是幼儿园的头等大事,那么2017幼儿园小班排队的安全教案怎么写，以下是本站小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助!2017幼儿园小班排队的安全教案【活动意图】小班的幼儿初入幼儿园，还没有培养起排队等待、轮流喝水、洗漱、如厕的意识，常常会出现拥挤、碰撞、推拉...
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![教育随笔-幼儿排队现象]( "教育随笔-幼儿排队现象")
- 在日常学习和工作生活中，大家一定没少看到别人写的随笔吧？随笔其实就是日常生活中对一些事件的想法，及时捕捉，随手记录下来。想要找更多优秀经典的随笔吗？下面是小编帮大家整理的教育随笔-幼儿排队现象，欢迎大家分享。现在我班的宝贝已经能够很好的找到自己的点子，并且有序的排...
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![中班数学教学实录：花片排排队]( "中班数学教学实录：花片排排队")
- 【活动目标】：1、学习点算技巧，学会不受物体排列方式和大小的影响，正确感知数量，初步感知数的守恒概念。2、积极探索、分析讨论，感知物体的数量与排列长短的关系。【活动准备】：教具：花片的不同排列的图案两套。学具：1、幼儿人手两份花片（大花片5、小花片10）2、纸板。【活动过程】：（...
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![“灌水”肯德基经常排队的原因]( "“灌水”肯德基经常排队的原因")
- 服务员：欢迎光临肯德基，请问您要点什么?客人：鸡腿汉堡。服务员：辣的还是不辣的?客人：辣的。服务员：您要是再增加两块钱就可以换成双层汉堡，可以吗?客人：好的，双层汉堡。服务员：请问您还要点什么?客人：薯条。服务员：请问您需要大薯条、中薯条还是小薯条?客人：中薯条。服务员：请问您要几...
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![如何看待必胜客的排队模式？]( "如何看待必胜客的排队模式？")
- 我工作的必胜客有两楼，平时到了餐期总要排队。通常是一名员工站在门外，拿一张纸记录排队人员，并给他们派发排队单子。必胜客主要有两种桌子，一种是不可拆分的.四人卡座，一种是可拆分为两个两人座的四人座。假如有一个两人位和一个四人位子在排队，两人位排在四人位前面，但是如果...
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![有关教育幼儿学习排队的活动反思]( "有关教育幼儿学习排队的活动反思")
- 本次数学活动是让幼儿感知、发现物体的大小与排列长短的关系：一样多的种子排列时，大种子排得长，小种子排得短；队伍一样长时，大种子用得少，小种子用得多。活动的重点是引导幼儿发现物体排列长短和物体的大小是有关系的，其难点是如何采用相应的标记和符号记录排列的结果。如何帮助...
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![小班数学教案图形宝宝来排队]( "小班数学教案图形宝宝来排队")
- 课题生成：思维能力的发展。心理学家皮亚杰研究幼儿学箅思维，认为数概念是幼儿在事物问建立两种关系的综合，一种是类包含关系，一种是顺序关系，即幼儿思维中有非常原始的关于分类和排序的结构。分类同排序一样是幼儿学数学前的准备阶段。我在数学角准备红片片和绿片片，请小盟友帮...
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![小品“排队”剧本]( "小品“排队”剧本")
- 故事梗概：下午三点多钟，甲从实验室出来，到返校班车候车处排队等候回校班车。甲发现候车站牌上贴有一张通知。通知上写着为激励大家充分利用在实验室的时间，做好科研工作，院研究生会决定对下午四点之前到此处候车返校的同学予以最严厉的打击。但是，有人会因此躲到站台下，四点以后...
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学问谷
