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有关《书湖阴先生壁》教学设计的精选范本

《书湖阴先生壁》教学设计
  • 《书湖阴先生壁》教学设计

  • 作为一名优秀的教育工作者,很有必要精心设计一份教学设计,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。教学设计应该怎么写才好呢?下面是小编精心整理的《书湖阴先生壁》教学设计,仅供参考,欢迎大家阅读。《书湖阴先生壁》教学设计1一、导入新课1、古人有在墙上题诗的习...
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《赤壁赋》的教学设计
  • 《赤壁赋》的教学设计

  • 作为一名默默奉献的教育工作者,总归要编写教学设计,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?以下是小编收集整理的《赤壁赋》的教学设计,希望能够帮助到大家。《赤壁赋》的教学设计篇1目标要求:1、体会课文景、...
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《藤野先生》教学设计
  • 《藤野先生》教学设计

  • 一、导入新课。七年级我们学过鲁迅的《从百草原到三味书屋》回忆起自己的启蒙老师寿镜吾先生,老先生的“方正、质朴、博学”,令童年鲁迅信服、敬畏。但鲁迅在回忆中说:“在我所认为我师的之中”,“最使我感激,给我鼓励的一个。”却是另外一位日本人——藤野先生。藤野先生是怎...
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《西湖》教学设计
  • 《西湖》教学设计

  • 作为一名默默奉献的教育工作者,常常要根据教学需要编写教学设计,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的《西湖》教学设计,仅供参考,大家一起来看看吧。《西湖》教学设计1教学目标:1、学会本课生字,理解由...
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赤壁赋教学设计
  • 赤壁赋教学设计

  • 作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教学设计,借助教学设计可以更好地组织教学活动。我们应该怎么写教学设计呢?下面是小编为大家整理的赤壁赋教学设计,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。赤壁赋教学设计1一、教学目标1、以学生的情感体验为主,在读中...
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《书湖阴先生壁》赏析
  • 《书湖阴先生壁》赏析

  • 简析这首诗是题写在湖阴先生家屋壁上的。前两句写他家的环境,洁净清幽,暗示主人生活情趣的高雅。后两句转到院外,写山水对湖阴先生的深情,暗用“护田”与“排闼”两个典故,把山水化成了具有生命感情的形象,山水主动与人相亲,正是表现人的高洁。诗中虽然没有正面写人,但写山水就是...
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《赤壁之战》教学设计
  • 《赤壁之战》教学设计

  • 作为一名优秀的教育工作者,时常需要用到教学设计,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。我们应该怎么写教学设计呢?以下是小编为大家收集的《赤壁之战》教学设计,仅供参考,欢迎大家阅读。《赤壁之战》教学设计1教学目标:1.会读会写本课生字,理解本课重点词语,积累...
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藤野先生教学设计
  • 藤野先生教学设计

  • 作为一名专为他人授业解惑的人民教师,通常需要用到教学设计来辅助教学,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那要怎么写好教学设计呢?下面是小编整理的藤野先生教学设计,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。藤野先生教学设计1一.教学目标:1.学习根据表达的需要...
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醉花阴教学设计10篇
  • 醉花阴教学设计10篇

  • 作为一名优秀的教育工作者,时常需要编写教学设计,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。一份好的教学设计是什么样子的呢?下面是小编整理的醉花阴教学设计,希望对大家有所帮助。醉花阴教学设计1㈠说教材(地位与作...
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书湖阴先生壁 王安石
  • 书湖阴先生壁 王安石

  • 导语:全诗既赞美了主人朴实勤劳,又表达了诗人退休闲居的恬淡心境,从田园山水和与平民交往中领略到无穷的乐趣。书湖阴先生壁茅檐长扫静无苔,花木成畦手自栽。一水护田将绿绕,两山排闼送青来。注释①书:书写,题诗。②湖阴先生:本名杨德逢,隐居之士,是王安石晚年居住金陵时的邻居。也...
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《题西林壁》教学设计优秀
  • 《题西林壁》教学设计优秀

  • 作为一名为他人授业解惑的教育工作者,就不得不需要编写教学设计,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。教学设计应该怎么写才好呢?下面是小编帮大家整理的《题西林壁》教学设计优秀,仅供参考,欢迎大家阅读。《题西...
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题西林壁教学设计
  • 题西林壁教学设计

  • 小编今天推荐给大家的是题西林壁教学设计,希望对大家有用。关注pincai网获得更多内容!教学目标:1、有感情的朗读古诗,会默写古诗。2、正确理解诗句的意思,联系生活体会诗中所蕴含的哲理。教学重点:正确理解诗句的意思,感悟诗境。教学难点:联系生活实际,体会“当局者迷,旁观者清”...
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《赤壁之战》教学设计10篇
  • 《赤壁之战》教学设计10篇

  • 作为一位优秀的人民教师,就不得不需要编写教学设计,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?下面是小编收集整理的《赤壁之战》教学设计,希望能够帮助到大家。《赤壁之战》教学设计1目标引领1、重点掌握“方”“卒”“将...
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《赤壁》教学设计
  • 《赤壁》教学设计

  • 作为一名老师,就有可能用到教学设计,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。那么教学设计应该怎么写才合适呢?以下是小编整理的《赤壁》教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《赤壁》教学设计1教学目...
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《题西林壁》教学设计
  • 《题西林壁》教学设计

  • 导语:只有远离庐山,跳出庐山的遮蔽,才能全面把握庐山的真正仪态。全诗紧紧扣住游山谈出自己独特的感受,借助庐山的形象,用通俗的语言深入浅出地表达哲理,故而亲切自然,耐人寻味。教材分析:本节课教学内容属于义务教育课程标准试验教科书国小语文第七册第二组课文《古诗两首》中的...
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课文《湖》教学设计
  • 课文《湖》教学设计

  • 教学目标1、认识本课生字,正确工整地书写课后练习中的字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文,展开想象,感受湖光山色的美丽。3、能背诵课文,体会诗歌的意境美。4、拓展知识,多了解一些湖的名字。教学重、难点重点是认识并书写课后生字,难点是通过朗读体会诗歌的意境之美,并理解...
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《画里阴晴》教学设计
  • 《画里阴晴》教学设计

  • 《画里阴晴》教学设计绍兴市职教中心劳鸿燕【教学目标】1.疏通文字,揣摩语言,学习文中的修辞手法和古诗词鉴赏的手法。2.有感情的朗读,在教师的协助下将诗句转化为散文和绘画作品。3.理解作者在画作中体现的创新思想。能将文中提到的创作手法运用到自己的绘画中。【教学重难...
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《藤野先生》 教学设计
  • 《藤野先生》 教学设计

  • 作为一位杰出的教职工,就难以避免地要准备教学设计,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么教学设计应该怎么写才合适呢?下面是小编收集整理的《藤野先生》教学设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。教学目的①认识、记忆重点字词,有感...
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醉花阴教案设计
  • 醉花阴教案设计

  • 醉花阴教案设计教学目标:1.了解李清照及其代表作品的风格2.理解内容,体味意境教学过程:导语:到现在为止,我们还没有接触女诗人的作品。的确,中国新文学的传世作品出自女子之手的确实比例很少,但这决不是女子们没有才情,而是因为封建社会女子社会地位低下,受教育的机会太少了。今天...
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王安石《书湖阴先生壁》阅读答案及赏析
  • 王安石《书湖阴先生壁》阅读答案及赏析

  • 书湖阴先生壁二首(选一)北宋·王安石茅檐长扫静无苔,花木成畦手自栽。一水护田将绿绕,两山排闼①送青来。【注】湖阴先生:王安石寓居金陵紫金山下时的邻居。①排闼(tá):闯进门来。闼,小门。(1)本诗描写了什么样的环境?反映了作者怎样的生活情趣?(2)“两山排闼送青来”一句使...
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醉花阴教学设计
  • 醉花阴教学设计

  • 作为一位优秀的人民教师,就有可能用到教学设计,借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。我们应该怎么写教学设计呢?以下是小编收集整理的醉花阴教学设计,仅供参考,希望能够帮助到大家。醉花阴教学设计1【教学目标】1、了解李清照其人及其前期诗风2、梳理词意、理清思路,感受...
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题西林壁优秀教学设计
  • 题西林壁优秀教学设计

  • 作为一位不辞辛劳的人民教师,总不可避免地需要编写教学设计,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那要怎么写好教学设计呢?以下是小编为大家收集的题西林壁优秀教学设计,仅供参考,欢迎大家阅读。题西林壁优秀教学设计1教学目标:1、有感情地朗读、背诵古诗。2...
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赤壁的教案设计
  • 赤壁的教案设计

  • 《赤壁》这首诗是作者经过赤壁这个著名的古战场时,有感于三国时代的英雄成败而写下的。诗以地名为题,实则是怀古咏史之作。下面为大家整理的是赤壁的教案设计,欢迎大家阅读!篇一:赤壁的教案设计教学目标:1、了解有关杜牧的文学常识;背诵和默写全诗。2、在反复诵读的过程中,运用合...
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《镜泊湖》教学设计
  • 《镜泊湖》教学设计

  • 作为一名辛苦耕耘的教育工作者,通常会被要求编写教学设计,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。一份好的教学设计是什么样子的呢?以下是小编为大家收集的《镜泊湖》教学设计,希望能够帮助到大家。《镜泊湖》教学设计1...
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苏轼题西林壁教学设计
  • 苏轼题西林壁教学设计

  • 《题西林壁》这首古诗,不仅对庐山雄奇壮观、千姿百态景色的赞美,更包含了“*者迷,旁观者清”的人生哲理。小编整理了苏轼题西林壁教学设计,希望对你有帮助!苏轼题西林壁教学设计一一、创设情境,导入课题。同学们,我们伟大的祖国。有着五千年的悠久历史和灿烂的文化。其中诗歌就...
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