![读落花生有感600]( "读落花生有感600")
- 导读：《落花生》是一篇叙事散文，全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写，真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。通过谈论花生的好处，借物喻人，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。读...
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![落花生教案]( "落花生教案")
- 教学目的:1.学会本课8个生字,正确读写"吩咐,茅亭,榨油,价钱,石榴,爱慕"等词语.2.分角色朗读,背诵自己喜欢的段落.3.理解"父亲"所说的话的深刻含义,懂得"人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人"的道理.4.初步掌握分清文章的主次,加深对文章思想内容的理解,...
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![[集合]落花生读后感]( "[集合]落花生读后感")
- 读完某一作品后，相信你一定有很多值得分享的收获，何不写一篇读后感记录下呢？那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编帮大家整理的落花生读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。落花生读后感1在第四单元里面，《落花生》这篇课文令我感触甚深。这篇课文主要讲了：我们种植的花生，终...
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![落花生读后感15篇[荐]]( "落花生读后感15篇[荐]")
- 当阅读了一本名著后，大家心中一定有很多感想，需要写一篇读后感好好地作记录了。到底应如何写读后感呢？下面是小编整理的落花生读后感，希望对大家有所帮助。落花生读后感1那天，我们学习了一篇课文，《落花生》，它的作者是我国现代作家许地山》它的主要内容是：妈妈带着作者和弟妹还...
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![《落花生》课后延伸教学实录]( "《落花生》课后延伸教学实录")
- 引导学生体会文章的深刻思想是阅读教学的重要环节。但课堂上不能面面俱到，要让学生学得充分，学得深刻，引导要得法。在教学完《落花生》的课文内容后，我让学生谈谈自己要做怎样的人。师：刚才同学们通过阅读，已经知道文章是将花生、桃子、石榴、苹果作对比来告诉我们做人的道理的...
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![落花生的读后感范文]( "落花生的读后感范文")
- 读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，或者一段视频后，把具体感受和得到的启示写成的文章。以下是小编整理的关于落花生的读后感范文，欢迎阅读参考。篇一：落花生的读后感范文今天，我们学习了一篇课文《落花生》，这篇课文的'作者是许地山和他的父亲由花生来给许...
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![读落花生有感作文400字]( "读落花生有感作文400字")
- 导语：《落华生》散文是中国现代作家许地山的作品。这是一篇叙事散文，全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写，真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。下面为本站小编整理的相关资料，欢迎阅读!读落花生有感作文400字《落花生》是我国著名作家许...
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![【精品】落花生评课稿]( "【精品】落花生评课稿")
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要用到评课稿来辅助教学，所谓评课，顾名思义，即评价课堂教学，是在听课活动结束之后的教学延伸。怎样写评课稿才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的落花生评课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。落花生评课稿1今天下午第一节...
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![五年级语文《落花生》的教学设计]( "五年级语文《落花生》的教学设计")
- 第一课时学习目标：1.通读课文，自学生字、词，结合课文理解词义。2.朗读课文，给课文分段，概括段落大意。3完成作业本第1、3、5题。教学过程：一、揭示课题，了解背景知识。二、简介落花生通过课本P48页插图让学生知道落花生的生长特点及课题的意思。三、质疑回答学生回答后，教师设悬...
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![落花生评课稿汇编9篇]( "落花生评课稿汇编9篇")
- 作为一位杰出的教职工，常常要根据教学需要编写评课稿，评课是对照课堂教学目标，对教师和学生在课堂教学中的活动以及由此所引起的变化进行价值的判断。评课稿应该怎么写才好呢？以下是小编为大家收集的落花生评课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。落花生评课稿1《落花...
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![五年级语文《落花生》评课稿]( "五年级语文《落花生》评课稿")
- 已经不是第一次听《落花生》这一课了，今天再次认真听了王老师执教这一课后，又有了很多想法，于是记录一二。1、阅读要注重学习方法的习得学生步入中年级，特别是高年级后，平时的阅读教学不再仅限于内容的理解、讲读上，阅读课上，更应关注到学生阅读技能或方法的习得。王老师的这堂...
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![落花生读后感【常用15篇】]( "落花生读后感【常用15篇】")
- 看完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，不能光会读哦，写一篇读后感吧。你想好怎么写读后感了吗？以下是小编收集整理的落花生读后感，欢迎阅读与收藏。落花生读后感1读完《落花生》这篇课文，我的心灵似被清泉洗涤一般澄澈、明亮。《落花生》是散文家许地山写的一篇美文。文中写...
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![《落花生》评课稿合集8篇]( "《落花生》评课稿合集8篇")
- 《落花生》评课稿1《落花生》一文选自人教版国小语文五年级上册第四单元中的一篇精读课文。本文通过介绍作者一家人过花生收获节的经过，通过收获节上对花生好处的谈论，让学生懂得：人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。陈老师执教的是本文的第一课时，整个课堂...
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![读落花生有感700字]( "读落花生有感700字")
- 导读：《落花生》是一篇叙事散文，全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写，真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。通过谈论花生的好处，借物喻人，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。读...
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![落花生评课稿集合]( "落花生评课稿集合")
- 作为一位杰出的教职工，时常需要编写评课稿，通过评课的反馈信息可以调节教师的教学工作，了解、掌握教学实施的效果，反省成功与失败原因之所在，激发教师的教学积极性、创造性，及时修正、调整和改进教学工作。写评课稿需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的落花生评课稿集合，欢迎...
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![落花生评课稿(通用8篇)]( "落花生评课稿(通用8篇)")
- 作为一名老师，很有必要精心设计一份评课稿，评课有利于帮助和指导教师不断总结教学经验，形成教学风格，提高教育教学水平。那么优秀的评课稿是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的落花生评课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。落花生评课稿1《落花生》这篇课文是许地山先生回忆小时...
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![《落花生》评课稿10篇]( "《落花生》评课稿10篇")
- 《落花生》评课稿1今天上午第一节课，我有幸聆听了龚老师执教的《落花生》一课，让我受益匪浅。《落花生》这篇课文，围绕“种花生——收花生——尝花生——议花生”的顺序来写的，重点写了“议花生”这部分内容。在教学《落花生》一课时，龚老师引导学生交流有关花生的和作者的资...
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![《落花生》一课的课堂实录]( "《落花生》一课的课堂实录")
- 师：今天，看到同学脸上洋溢的笑脸，很高兴，送你们两幅画：梅花、竹子。梅花、竹子历来被中国人所喜爱，他们的清高、淡雅和坚贞往往被用来比喻有气节、有骨气、有灵魂的人。比如诗人郑燮在《竹石》中描写竹子，(出示诗句)读出来。生：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。师：作家陈慧英在《梅...
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![《落花生》教学设计通用15篇]( "《落花生》教学设计通用15篇")
- 在教学工作者实际的教学活动中，时常需要准备好教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。那么什么样的教学设计才是好的呢？下面是小编为大家收集的《落花生》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。《落花生》教学...
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![国小语文落花生教学设计]( "国小语文落花生教学设计")
- 导语：《落花生》是一篇叙事散文，真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。接下来小编搜集了五年级上册落花生教学设计，欢迎查看。五年级上册落花生教学设计1教学目标：1、握本课7个生字。能正确抄写第10自然段，会用居然造句。2、理解课文中含义深刻的句子，学习花生...
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![读《落花生》有感[通用]]( "读《落花生》有感[通用]")
- 品味完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编收集整理的读《落花生》有感，仅供参考，欢迎大家阅读。读《落花生》有感1今天，我学习了落花生这一篇文章。迷迷糊糊的`想了很多东西。我想，花生是长在地下的，没人注...
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![《落花生》评课稿精品(8篇)]( "《落花生》评课稿精品(8篇)")
- 《落花生》评课稿1这是一节令人感动的语文课。具体感受如下：1、郭老师课堂上对每一个学生的关注令人感动，尊重了学生了，调动了学习的主体，教师的热情调动了学生学习的热情。2、在课堂中，郭老师注重孩子们的自读自悟，让孩子抓住关健段去读，在读中有所感悟。如第一自然段的品读，教...
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![读落花生有感650字]( "读落花生有感650字")
- 导读：《落花生》是一篇叙事散文，全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写，真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。通过谈论花生的好处，借物喻人，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。读...
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![《落花生》评课稿精华10篇]( "《落花生》评课稿精华10篇")
- 作为一位不辞辛劳的人民教师，通常会被要求编写评课稿，所谓评课，顾名思义，即评价课堂教学，是在听课活动结束之后的教学延伸。那么评课稿应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的《落花生》评课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《落花生》评课稿1从这堂课的教学...
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![落花生评课稿(10篇)]( "落花生评课稿(10篇)")
- 作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要用到评课稿，评课的类型很多，有同事之间互相学习、共同研讨评课；有学校领导诊断、检查的评课；有上级专家鉴定或评判的评课等。评课稿应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的落花生评课稿，欢迎大家分享。落花生评课稿1这是一节令人感动的语文...
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学问谷
![[集合]落花生读后感](https://i1.xuewengu.com/ebb5a81488a7b4/abec/f7/f8eea3438bacb494e8fe48164090-s.jpg "[集合]落花生读后感")
![落花生读后感15篇[荐]](https://i2.xuewengu.com/ebb5a81488a7b4/abec/f7/f8eea3438bacb494e8fe48164190-s.jpg "落花生读后感15篇[荐]")
![读《落花生》有感[通用]](https://i3.xuewengu.com/ebb5a81488a7b4/abec/f7/f8eea3438bacb494e8fe481647973e295df22436e9330e659254-s.jpg "读《落花生》有感[通用]")
