![《机械制图》课中因材施教调研论文]( "《机械制图》课中因材施教调研论文")
- 传统教学一直认为中职教育只是针对考不上高中的差学生，因此也就决定了中职生源很大一部分生源素质相对较低，学习基础较差，这就使得中职教学，尤其是中职机械制图课程的教学不尽如人意。因此，教师在教学过程中就要从学生实际情况出发，结合学生具体问题，采取不同的教学方法和教学手...
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![因材施教在外语教学中的创新论文]( "因材施教在外语教学中的创新论文")
- ［摘要］不同学生的基础不同，在课堂教学中吸收知识的能力也不相同。因材施教的目的在于将不同层次的学生进行合理化分配，并针对其特点展开教学。因此，通过实例分析，对因材施教在外语教学中的创新发展进行了探索与分析。［关键词］因材施教；分层教学；外语教学因材施教是一种经典的教学理...
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![文言文教学中因材施教论文]( "文言文教学中因材施教论文")
- 一、国中文言文教学中“因材施教”的必要性（一）中学生语文教育的特殊性中学生处于青春成长阶段，可塑性非常强，这一时期也是培养学生思维、人文素养和人格的关键时期，快乐学习、兴趣学习十分必要。对于语文教育而言，国中是一个过渡时期，它突破了国小的读写教育的束缚，需要建构起包...
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![因材施教心得体会]( "因材施教心得体会")
- 在今后我们的教育教学过程中，要面对各种各样的学生，“有多少个学生就有多少个独特的世界”，每个学生都具有自己的优势智力领域，有其独特的创造潜力，有自己的学习类型和方法。学生所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式的不同，决定了他们为人处事方法的不同，导致了他们的个体差...
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![因材施教的意思是什么-因材施教的解释及造句示例]( "因材施教的意思是什么-因材施教的解释及造句示例")
- 关于因材施教一词你是如何理解的?你会如何给因材施教来造句呢?请阅读以下文章，跟着本站小编一起来学习!因材施教的意思是什么_因材施教的解释及造句示例因材施教yīncáishījiào【词语释义】因：根据;材：资质;施：施加;教：教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同...
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![天才之路与因材施教-两本家教名著阅读有感]( "天才之路与因材施教-两本家教名著阅读有感")
- 数月前，网上一位朋友推荐给我一本家教专著《我的事业是父亲》，浏览后拍案称奇，未及细看。而后，白银区二校家长会上学校向家长推荐李镇西著《做最好的家长》一书，看后也颇有感悟。鉴于两书各有特色，对当前和未来家长做好家教工作，培养家庭和国家希望孩子很有指导意义，遂后我花两月...
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![因材施教教学电子技术的论文]( "因材施教教学电子技术的论文")
- 1因材施教的实施方案1.1一本授课教材+多本参考教材由于每本教材的侧重和受众群体的不同，对重点和难点的分析会有不同的着力点。任课教师要根据学生的特点进行教授，即使是精挑细选出来的教材，也不会百分百满足教学的需要，因此需要广泛参考国内外各类教材的知识分析和应用，查阅...
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![如何在幼儿教学中因材施教论文]( "如何在幼儿教学中因材施教论文")
- 1尊重幼儿思想上的差异性幼儿想象力丰富，时常提出一些比较幼稚的问题，如果教师不能尊重这种思维方式上的差异教学期间很容易打消幼儿的积极性，甚至造成幼儿对学习产生逆反心理，不能在教学计划开展中配合教师学习知识。幼儿的智力成长发育程度也存在不同，幼儿教师所面对的是幼...
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![因材施教历史教学反思]( "因材施教历史教学反思")
- 作为一名教师，我在不断努力着，期许着自己的每一个进步，在为自己的成功自豪时，同时也发现了自己在教学工作中存在着很多不足。第一，教学过程中对知识的主次、轻重把握不稳，导致在教学中面面俱到，为争取教学时间讲的过快，给学生思考的时间比较少。我分析了一下个中原因，发现主要还是...
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![音乐教师因材施教的心得体会]( "音乐教师因材施教的心得体会")
- 在音乐课改的背景下，每一个学生都有权力以自己的兴趣和爱好及独特的方式学习音乐，并从中享受音乐的乐趣，都有同等的权利参与各种音乐学习活动并表达个人的情智。“面向全体学生，注重个性发展”是音乐新课标的基本理念之一。因此全体学生的普遍参与，共同提高的同时，满足不同学生...
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![因材施教的典故故事]( "因材施教的典故故事")
- 因材施教是教学中一项重要的教学方法，在教学中根据不同学生的认知水平，学习能力以及自身素质，教师选择适合每个学生特点的学习方法来有针对性的教学，发挥学生的长处，弥补学生的不足，激发学生学习的兴趣，树立学生学习的信心，从而促进学生全面发展。下面是本站小编为您整理关于因材...
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![物理教材新教材实施课堂教学反思]( "物理教材新教材实施课堂教学反思")
- 从近一年来的物理新教材的使用来看，新教材给我的第一感觉是：新教材注重从学生的认知特点出发，从让学生感兴趣的生活和自然现象引入问题，抓住学生注意力，通过学生自主的探究过程寻找规律，并将这些规律应用于生活、生产实际中，整个教材，内容安排新奇、栏目设置巧妙、编排图文并茂，尤...
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![物理新教材实施课堂的教学反思]( "物理新教材实施课堂的教学反思")
- 从近一年来的物理新教材的使用来看,新教材给我的第一感觉是：新教材注重从学生的认知特点出发，从让学生感兴趣的生活和自然现象引入问题，抓住学生注意力，通过学生自主的探究过程寻找规律，并将这些规律应用于生活、生产实际中，整个教材，内容安排新奇、栏目设置巧妙、编排图文并茂，...
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![挖掘教材中的创造性因素论文]( "挖掘教材中的创造性因素论文")
- 教材是指教师为实现一定的教学目标，在教学活动中使用的，供学生选择和处理的，负载着知识信息的一切手段和材料。从表现形式上说，它既包括以教科书为主体的图书教材，又包括各种视听教材、电子教材以及来源于生活的现实教材等。《语文课程标准》指出：“教师应创造性地理解和使用教...
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![公倍数和公因数教材分析]( "公倍数和公因数教材分析")
- 在四年级（下册）教材里，学生已经建立了倍数和因数的概念，会找10以内自然数的倍数，100以内自然数的因数。本单元继续教学倍数和因数的知识，要理解公倍数、最小公倍数和公因数、最大公因数的意义，学会找两个数的最小公倍数和最大公因数的方法。为以后进行通分、约分和分数四则计算...
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![新教材实施的教学工作总结]( "新教材实施的教学工作总结")
- （一）新教材的实施有其好的方面：新教材的编排总体上感觉是好的。关注人生、关注自然、理解和尊重多样文化，符合学生的身心发展特点，适应学生的认知水平，教材选文注重了和生活的联系，注重了对学生进行人文精神的培养，选文的体裁多样性，篇幅短小，文质兼美，富有时代气息，便于学生学习。学...
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![《运动》教材实施示例]( "《运动》教材实施示例")
- 二期课改中建设形成的《运动》新教材在目标和内容上有了较大突破，幼儿的运动不再以动作发展为其唯一的教学目标和评估标准，而是以幼儿运动能力的提高、体质的增强、终身参加体育活动的兴趣为其发展的主要目标和评估方向，教育随笔：运动与兴趣。不强调单一的动作练习和发展，注重...
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![教材教辅自查实施方案（精选6篇）]( "教材教辅自查实施方案（精选6篇）")
- 为了确保事情或工作有序有效开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么应当如何制定方案呢？以下是小编为大家收集的教材教辅自查实施方案（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。教材教辅自查实施...
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![多媒体运用：应注意因教施材]( "多媒体运用：应注意因教施材")
- 最近两天一直课后学习着现代教育技术这么好玩有用的技术活，之前就网络资源平台和搜集信息等也写过了课程反思，但最近写反思都成瘾了，意犹未尽，总想再写点什么。现在想闲扯一下多媒体的运用问题。我觉得在教学上运用多媒体或者网络教学平台都应当遵循“因教施材”的原则。因材...
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![因数与倍数的教材分析]( "因数与倍数的教材分析")
- “因数与倍数”这一单元的知识是学生学习数学不可或缺的基础。之前，学生已经学习了一定的整数知识，如整数的认识、整数的四则混合运算及其应用。本单元将进一步认识整数的性质，主要学习内容包括：因数与倍数，2、5和3的倍数的特征，质数与合数。因数、倍数、质数、合数等概念以及...
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![新教材实施的教学总结]( "新教材实施的教学总结")
- （一）新教材的实施有其好的方面：新教材的编排总体上感觉是好的。关注人生、关注自然、理解和尊重多样文化，符合学生的身心发展特点，适应学生的认知水平，教材选文注重了和生活的联系，注重了对学生进行人文精神的培养，选文的体裁多样性，篇幅短小，文质兼美，富有时代气息，便于学生学习。学...
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![考前回归到教材上去的原因]( "考前回归到教材上去的原因")
- 考前回归到教材上去省实验中学高三优秀教师刘向锋：备考冲刺阶段，时间紧，任务重，心态急，学习中会产生种种困惑。考生们一方面要勤于请教老师，另一方面要明白，大学联考真题才是唯一的指挥棒。可以在早读时把近两年大学联考题拿出来放声读一读，从而培养、强化历史解题感觉。另一方面，基础知识...
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![新教材实施教学总结-工作总结]( "新教材实施教学总结-工作总结")
- （一）新教材的实施有其好的方面：新教材的编排总体上感觉是好的。关注人生、关注自然、理解和尊重多样文化，符合学生的身心发展特点，适应学生的认知水平，教材选文注重了和生活的联系，注重了对学生进行人文精神的培养，选文的体裁多样性，篇幅短小，文质兼美，富有时代气息，便于学生学习。学...
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![苏教版教材五年级上册《公因数和最大公因数》说课稿]( "苏教版教材五年级上册《公因数和最大公因数》说课稿")
- 今天我说课的题目是苏教版教材五年级上册《公因数和最大公因数》。分析教材本课是苏教版教材五年级上册第三单元《公倍数和公因数》中的内容。在四年级（下册）教材里，学生已经建立了倍数和因数的概念，会找10以内自然数的倍数，100以内自然数的因数。本单元继续教学倍数和因数的...
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![寒假研读教材活动实施方案]( "寒假研读教材活动实施方案")
- 为了确保活动能有条不紊地开展，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。那么什么样的活动方案才是好的呢？以下是小编精心整理的寒假研读教材活动实施方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。一、指导思想研读教材是教学设计最为基本的依凭，只有准...
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学问谷
