![课堂实录及反思之画家乡]( "课堂实录及反思之画家乡")
- 一、导入新课师:孩子们,知道我们的家乡在哪里吗?你喜欢吗?想画出来吗?书中有几位小朋友,他们也画出了自己美丽的家乡,让我们一起来看看,他们是怎样画家乡的。二、讲授新课（一）、整体感知1、（范读）师：请同学们打开书102页，看课文，听老师读。想一想，课文中写了哪几个小朋友？他们的家...
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![国小课文雪地里的小画家词语教学]( "国小课文雪地里的小画家词语教学")
- 词语造句【画家】１、我从小喜欢画画，将来想当一名画家。２、小明的爸爸不仅是画家，还是一名诗人呢！【用】１、我已经学会用电脑绘画了。２、人人都要节约用水。【颜料】１、小文说：“没关系，用我的颜料给画上色吧”。２、爸爸给我买一盒颜料。【为什么】１、妈妈问我：“今天，你为什么不去上课...
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![秋天是个大画家作文]( "秋天是个大画家作文")
- 在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为国小作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的秋天是个大画家作文，欢迎阅读与收藏。秋天是个大画家作文1秋姑娘拿着红黄色的画笔悄悄的走向人间，他一来，大地...
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![我是小画家作文]( "我是小画家作文")
- 无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的我是小画家作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。我是小画家作文1我的课余生活丰富多彩，像七...
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![我想当画家作文]( "我想当画家作文")
- 在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的我想当画家作文，仅供参考，欢迎大家阅读。我想当画家作文1最近我迷上了画画，其中，我最喜欢画漫画。这还是刚...
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![二年级《画家乡》优秀教学设计]( "二年级《画家乡》优秀教学设计")
- 【教学过程】一、歌曲导入，入情入境1．导入语：亲爱的同学们，今天老师给大家带来了一个礼物，那就是一首好听的歌《家乡》，让我们一起来欣赏吧!2．播放歌曲《家乡》。3．这首歌描写的是蓝天白云下牛羊成群、美丽的草原景色。听了这首歌，你们想不想描绘一下自己的家乡？（板书课题：“24．画家乡...
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![雪地里的小画家教学实录范文]( "雪地里的小画家教学实录范文")
- 教材简析：这是一篇韵文，讲的是一群“小画家”在雪地里“画画”的事，课文形象的讲述了四种动物爪（蹄）的形状和蛙冬眠的特点，课文语言简练，内容浅显易懂，充满童趣。教学理念：依据课标精神，本节课的学习活动建立在学生的认知水平和已有的知识基础之上，充分调动学生的学习积极性，激发他们...
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![画家乡教学反思]( "画家乡教学反思")
- 画家乡教学反思《画家乡》这篇课文中五个孩子以画画的形式介绍了自己的家乡，向小朋友们展示了我们祖国清新美丽的山水。课文图文并茂，情景交融，可以说是一幅极具人文色彩，适合欣赏、领悟的风景画。读《画家乡》好象置身在一座百花盛开的大花园里旅游观光。根据课文特点，以插图...
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![《雪地里的小画家》教学设计一等奖]( "《雪地里的小画家》教学设计一等奖")
- 作为一名无私奉献的老师，时常需要准备好教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么问题来了，教学设计应该怎么写？下面是小编收集整理的《雪地里的小画家》教学设计一等奖，仅供参考，大家一起来看看吧。《雪地里的小画家》教学设计一等奖1一、教学要求1学会7个生字，...
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![关于我的梦想是当一名画家作文]( "关于我的梦想是当一名画家作文")
- 我的梦想是当一名画家作文(一)我的梦想很简单，也很困难-旅行画家。我从小就想当一名画家，但我不想成为整天在画室里画画的画家。我喜欢旅游，喜欢看风景，想把看到的风景画下来，所以长大后我想做一个旅行画家，到了一个地方，画一个地方，把我画的所有的画做成一个回忆录，到老的时候会...
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![画家与牧童教学设计]( "画家与牧童教学设计")
- 作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要编写教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。写教学设计需要注意哪些格式呢？以下是小编整理的画家与牧童教学设计，欢迎大家分享。画家与牧童教学设计1学习目标：1、会认13个生字，会写12个字,理解“浓墨涂抹、轻笔细描、纷纷夸...
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![课文《画家乡》的教学设计]( "课文《画家乡》的教学设计")
- 一、学习目标：1、认识“原、市、虾、捡、贝、壳、脚”等8个字。2、感受美丽的景色，欣赏优美的语言。3、在教师指导下，画自己的家乡，使学生从小热爱我们的祖国，我们的家乡。二、学习重点：1、认字。2、感受美丽景色，欣赏优美的语言。三、学习难点：画中感悟，品读文字。四、课前准备：1...
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![粗心的小画家教学后记]( "粗心的小画家教学后记")
- 粗心的小画家教学之后的后记怎么写？下面，我们一起看看粗心的小画家教学后记范文吧！粗心的小画家教学后记【1】在第二课时教学儿歌时的时候，我先是让学生自己尝试朗读（自读、指名读纠正、范读、以组为单位自由读、演读），再说说自己对丁丁的了解，找出有关语句读给大家听。接着分组...
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![《雪地里的小画家》评课稿]( "《雪地里的小画家》评课稿")
- 《雪地里的小画家》评课稿1《雪地里的小画家》这篇课文是一首优美的儿歌，文字既排列整齐又错落有致，气韵生动充满儿童情趣，是第一册教材中不多见的一篇美文。我觉得贾老师这节课的教学设计新颖，思路清晰，充分体现了在新课程理念下自主，开放的语文教学的设计思路，重点突出，整节课...
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![画家郑板桥教育儿子的故事]( "画家郑板桥教育儿子的故事")
- 郑板桥是清朝“扬州八怪”之一。他在山东潍县当县官时，儿子小宝留在兴化乡下的郑墨弟弟家。小宝6岁时上学了。为了教育儿子，郑板桥专门给他的弟弟郑墨写了一封信，信中写道：“余五十二岁始得一子，岂有不爱之理!然爱之必以其道，以其道是真爱，不以其道是溺爱。”他的"道"是什么呢?...
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![画家和牧童的教学实录]( "画家和牧童的教学实录")
- 教学准备：教师：课件（词句、插图），斗牛图；学生：搜集画家的作品，预习课文。课前谈话：同学们，你们知道哪些画家？知道他们画过什么画吗？把你课前搜集的画家作品拿上来给大家展示一下。一、比较发现，导入新课师：今天老师要和小朋友共同学习一篇新课文，请小朋友仔细看老师写课题。师：你发现了什...
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![小画家作文]( "小画家作文")
- 在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的小画家作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。小画家作文1“自打我进宫以来……”光用听，不用想准是我们班的郭大...
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![一年级语文《画家乡》评课稿]( "一年级语文《画家乡》评课稿")
- 今天听了戴老师的《画家乡》，深有启发。《画家乡》是人教版国小语文一年级下册的一篇课文，课文以五个孩子画自己的家乡为内容，向小朋友们展示了我们祖国清新美丽的山水。课文结构清晰，语言简单，是一篇简单明了的课文，但是戴老师能够抓住课文的精华，在简单的字里行间中挖掘出有用...
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![《画家和牧童》评课稿]( "《画家和牧童》评课稿")
- 1、齐读课题画家和牧童。2、火车启动读生词。形式很好，注意鼓励学生。然后齐读。3、让学生齐读投影课文。找出说明戴嵩画技高超的词语。4、教学生写生字：＂抹＂拱，挤三字。注意笔顺，写字姿势。并现场让学生写字，老师巡视检查。[这样做很好，是常规课堂的做法]5、读词：浓墨涂抹，轻笔细...
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![《画家和牧童》的讲课稿]( "《画家和牧童》的讲课稿")
- 《画家和牧童》是人教版国小语文二年级下册的一篇课文。课文讲述的是唐代一个牧童勇敢地指出著名画家戴嵩画中出现的错误，戴嵩虚心接受批评的事。课文以生动的叙述深深的吸引学生去朗读、去品味，使学生真切地感受到画家的虚心好学和牧童实事求是敢于向权威挑战的优秀品质。...
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![画家和牧童的优质课堂教学实录]( "画家和牧童的优质课堂教学实录")
- 教学目标：一、正确、流利、有感情地朗读课文，体会画家和牧童的优秀品质。二、懂得要敢于挑战权威，也要谦虚谨慎。三、激发收藏名画的兴趣，教学重、难点：1、正确、流利、有感情地朗读课文，体会画家和牧童的优秀品质。2、懂得要敢于挑战权威，也要谦虚谨慎。课前准备：1、收集著名画...
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![以“小画家”黄世世为题目作文]( "以“小画家”黄世世为题目作文")
- 我的同桌是个“小画家”，我们班的板报上都挂着他的两幅画。小黄画出来的画连美术老师都赞不绝口，而且他画画的模样也特别的漂亮。画画时，他的嘴角微微扬起，做出一副自傲的样子，眼睛泛着点点银光。记得有一次美术老师让我们自由作画，随意发挥想象力，我正在构思画图时，看到小黄画画...
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![画家和牧童第一课时课堂实录及点评]( "画家和牧童第一课时课堂实录及点评")
- 【教学准备】1、教师：课件(词句、插图)，斗牛图。2、学生：搜集画家的作品，预习课文。【课前谈话】同学们，你们知道哪些画家?知道他们画过什么画吗?把你课前搜集的画家作品拿上来给大家展示一下。【教学过程】一、比较发现，导入新课师：今天老师要和小朋友共同学习一篇新课文，请小朋...
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![《画家和牧童》教学实录]( "《画家和牧童》教学实录")
- 画家和牧童本套书依据九年制义务教育语文新课程标准，从国小1-6年级语文教材中选取的经典寓言故事、成语故事、童话故事，先改编成动画片，下面是小编为你带来的《画家和牧童》教学实录，希望对你有所帮助。一．出示课题：师：同学们，今天我们学习《画家和牧童》的故事，请看课题，你发现了...
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![《画家和牧童》教师教学实录]( "《画家和牧童》教师教学实录")
- 教材简析这篇课文是人教版课标教材六年制二年级下学期语文教材第六组的第一篇课文。本组课文的主题就是培养优秀的品质，寓优秀的思想品质教育于生动有趣、感人肺腑的故事之中。在教学时要让学生以读为主，在读中认识生字，在读中积累语言，在读中发现主人公的优秀品质，感悟做人的...
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学问谷
