![幼儿园中班区角活动反思]( "幼儿园中班区角活动反思")
- 幼儿园中班区角活动反思区域活动是幼儿喜爱的一种活动,是按照自己的意愿进行活动的一种游戏.小班幼儿年龄小,生活经验差.因此，在区域活动中,他们只会模仿他人的活动,主动性,积极性,创造性得不到很好的发展,而且幼儿在游戏时,不喜欢和他人交往,交际性语言贫乏.如果教师在区...
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![中班区角活动：艺术创想]( "中班区角活动：艺术创想")
- 引导语：教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。下面是小编为你带来的中班区角活动：艺术创想，希望对你有所帮助。一．区角活动内容及其材料安...
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![中班手工区域观察记录]( "中班手工区域观察记录")
- 导语：在活动中教师的引导及参与让幼儿更加有兴趣参与到活动中，并提高幼儿的积极性。下面小编为你整理的中班手工区域观察记录，希望对你有所帮助！中班手工区域观察记录观察目的：娃娃家角色的分配观察对象：玩“娃娃家”的五位幼儿，尹可欣、王若语、余子星、付梓坤。观察时间：20XX年...
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![幼儿园中班区域教案]( "幼儿园中班区域教案")
- 幼儿园里由五周岁至六周岁的儿童所编成的班级，指的就是幼儿园中班。幼儿园中班区域教案是怎么样的呢，欢迎阅读下文。幼儿园中班区域教案一：区角活动活动目标：1、通过自主活动，发展幼儿的动手探索操作能力和创造能力。2、乐意共享自己的和别人的快乐。活动材料准备：音乐区：钢琴、...
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![区域活动中班教育随笔]( "区域活动中班教育随笔")
- 在学习、工作生活中，大家或多或少都对随笔有些了解吧？随笔通常作者通过修辞手法曲折传达自己的见解和情感的一种文体。为了帮助大家更多的了解随笔，下面是小编整理的区域活动中班教育随笔，仅供参考，希望能够帮助到大家。区域活动中班教育随笔1通过区域活动不断细致、深入地开...
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![幼儿园中班区域活动美工区观察记录]( "幼儿园中班区域活动美工区观察记录")
- 时间：区角名称：美术区观察对象：观察过程：黄玮琪和林钲乐就跑到美工区，开始进行"指印画"。黄玮琪很熟练的用手指沾着颜料，根据作品需要运用着"平按、侧压、转压、点印"的技巧。一会儿，白色的画纸就呈现了春天的景象。然后用湿抹布擦干净手，再画下一景物。在绘画过程中能将物品...
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![中班角色区区域活动观察记录分析]( "中班角色区区域活动观察记录分析")
- 【案例】豪豪买菜记今天，当区域游戏一开始，豪豪就很高兴的跑去华士菜场买菜了，菜场老板婷婷开始想要和他聊天。只见豪豪只顾自己闷头拣着菜，婷婷说：“这个是5块一斤。”豪豪：“好的。”于是拿着菜往秤盘里一放，还没问多少钱，豪豪又赶紧走回去拣了好多不同种类的菜，如竹笋、西红柿...
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![中班手工区观察记录]( "中班手工区观察记录")
- 大多数幼儿园班级内都会有自己班级的主题活动角，手工区是很常见的活动角之一，下面就是小编为您收集整理的中班手工区观察记录的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！中班手工区观察记录一今天吴景诚小朋友自主选择到“手工区”去玩快乐涂色的游...
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![中班区域教育随笔]( "中班区域教育随笔")
- 无论是在学校还是在社会中，大家没少接触或者看到经典的随笔吧？随笔是散文的一个分支，是议论文的一个变体，兼具议论和抒情两种特性。那么，怎样才能写好随笔？下面是小编为大家收集的中班区域教育随笔，仅供参考，希望能够帮助到大家。中班区域教育随笔1通过区域活动不断细致、深入地...
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![中班区域观察记录]( "中班区域观察记录")
- 中班区域观察记录1时间：2013.4.17区角名：图书角班级：中二班幼儿的行为表现和教师的回应过程迷宫书是很多孩子热衷看的图书，常常能看到他们好几个人围在一块儿轮流看书。也正因为迷宫书的“抢手”，年纪小小的孩子们对于保护图书显得有心无力，一本新书过不了多久，就会在众人的传阅...
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![中班建构区观察记录范文]( "中班建构区观察记录范文")
- 观察，是有目的、有计划的知觉活动，是知觉的一种高级形式。观，指看、听等感知行为，察即分析思考，即观察不止是视觉过程，是以视觉为主，融其他感觉为一体的综合感知，而且观察包含着积极的思维活动，因此称之为知觉的高级形式。接下来由小编为大家整理出中班建构区观察记录范文，仅供参考...
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![中班区域设计方案]( "中班区域设计方案")
- 为保障事情或工作顺利开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编为大家收集的中班区域设计方案，希望能够帮助到大家。中班区域设计方案1【活动目标】1、培养幼儿一物多玩...
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![中班区域教案图形宝宝]( "中班区域教案图形宝宝")
- 活动经验1、学习用测量的方法感知长方形、正方形的基本特征。2、能寻找环境中的长方形和正方形。活动材料1、长方形、正方形各一个，贴绒数字卡片若干。2、幼儿两张纸：一张红色的长方形纸（长边为6个回形针长，短边为4个回形针长）一张绿色的正方形纸（每边为4个回形针长），回形针若干...
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![中班区域教育随笔9篇]( "中班区域教育随笔9篇")
- 在平时的学习、工作中，大家都知道随笔吧？随笔其实就是日常生活中对一些事件的想法，及时捕捉，随手记录下来。日常生活中最常见的随笔有哪些呢？下面是小编为大家整理的中班区域教育随笔，希望对大家有所帮助。中班区域教育随笔1上次半日活动的观摩、评课使我收获丰厚。尤其是区角...
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![中班阅读区观察记录]( "中班阅读区观察记录")
- 中班阅读区观察记录观察过程：早晨，随着一声声的老师早，孩子们陆陆续续的来了，区域游戏开始了，我看见凡凡小朋友第一个搬着椅子走进了语言区，坐好后在一叠书中慢慢地挑选着，一边挑选，一边自言自语道：“这本书看过了，这本书也看过了……”当拿起《幼儿画报》这本书时，迟疑了一会儿，并对...
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![中班区域教育随笔(9篇)]( "中班区域教育随笔(9篇)")
- 无论是在学校还是在社会中，大家都看到过不少让自己印象深刻的随笔吧？随笔可以观景抒情，可以睹物谈看法，可以读书谈感想，可以一事一议。日常生活中最常见的随笔有哪些呢？下面是小编为大家收集的中班区域教育随笔，仅供参考，大家一起来看看吧。中班区域教育随笔1俗话说：“心灵手巧”，...
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![中班游戏时尚街区教案]( "中班游戏时尚街区教案")
- 作为一位优秀的人民教师，时常需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么你有了解过教案吗？下面是小编精心整理的中班游戏时尚街区教案，欢迎阅读与收藏。中班游戏时尚街区教案1活动目标：1、用动作表现歌曲中3/4、2/4拍的节奏。2、根据歌词内容做相应的动作...
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![幼儿园中班区域观察]( "幼儿园中班区域观察")
- 幼儿园中班区域记录【1】事件：今天区域游戏，正当孩子们和-谐地玩着游戏时，突然我听到了一声刺耳地喊叫声，“好好没给钱就把薯片拿走了，幼儿园中班区域记录。”“快抓小偷!”我还没反应过来呢，超市里的“工作人员”萱萱马上冲到了娃娃家里，揪住了正在做客的好好。这时，娃娃家的“...
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![中班教师区角观察记录]( "中班教师区角观察记录")
- 幼儿园区域活动观察也是教师关注学生成长的教育方式，那么中班教师区角观察记录有哪些？大家不妨来看看小编推送的中班教师区角观察记录，希望给大家带来帮助！中班教师区角观察记录【一】我班幼儿很喜欢到建构区游戏，搭建水平也比较高。为了进一步激发幼儿兴趣。挖掘幼儿潜能，我引...
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![中班下学期区域计划]( "中班下学期区域计划")
- 幼儿经过中班一学期的学习和生活，已初步掌握了一些游戏常规，为了全面实施素质教育，提高幼儿自我学习，自我探索的能力，特制定计划如下区域活动总目标。以下内容是本站小编为您精心整理的中班下学期区域计划，欢迎参考！中班下学期区域计划区域活动是幼儿自我学习、自我探索、自我发...
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![中班下学期益智区教案]( "中班下学期益智区教案")
- 导语：请幼儿讲讲活动中有没有遇到困难，遇到了怎么做的。鼓励大家遇到困难不要放弃，想办法克服，就会学到更大的本领。以下小编为大家介绍中班下学期益智区教案文章，仅供参考!中班下学期益智区教案区域活动总目标：1、通过自主区域活动，提高动手探索操作能力和创造能力。2、乐意参...
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![中班美工区观察记录]( "中班美工区观察记录")
- 中班美工区观察记录需要记录些什么呢？我们一起来参考下范文！以下是本站小编为大家收集整理提供的中班美工区观察记录范文，希望对你有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!中班美工区观察记录中班孩子喜欢玩水，又喜欢涂涂画画。因此，我设计了今天的美工区活动是首次创作水彩画。水彩...
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![区域活动教案中班]( "区域活动教案中班")
- 幼儿园区域活动教案5个区域名称：爱心医院类别：社会创设目的：发展幼儿的交往能力，丰富幼儿的生活经验，培养了幼儿关心他人，爱护同伴的好品质。投放材料：医生帽、听诊器、体温表及针管、空药盒、空塑料药瓶玩法：让幼儿在小医院里学做小医生、病人学习如何给病人看病、如何与病人交...
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![中班建筑区域观察记录]( "中班建筑区域观察记录")
- 导语：我们很多的时候都会写中班建筑区域观察记录，但中班建筑区域观察记录怎么写呢?以下是小编整理的资料，欢迎阅读参考。事件：今天区域游戏，正当孩子们和-谐地玩着游戏时，突然我听到了一声刺耳地喊叫声，“好好没给钱就把薯片拿走了，幼儿园中班区域记录。”“快抓小偷!”我还没反...
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![中班游戏课《时尚街区》教案]( "中班游戏课《时尚街区》教案")
- 中班幼儿的游戏自主性与创新性还有待提高,本次游戏活动借助相邻两班联合游戏的方式锻炼中班幼儿大胆交往、主动合作、主动表达及游戏中的创新能力。一、活动目标：1、能够按自己的意愿选择角色进行时尚街区的主题游戏，从中体验游戏的乐趣。2、在游戏中能够大胆模仿日常生活...
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学问谷
