- 作为一名人民教师,常常要根据教学需要编写教学设计,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗?以下是小编精心整理的《一幅名扬中外的画》优秀教学设计,希望能够帮助到大家。《一幅名扬中外的画》优秀教学设...
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- 作为一名优秀的教育工作者,时常需要准备好教学设计,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。那么什么样的教学设计才是好的呢?下面是小编为大家收集的《一幅名扬中外的画》教学设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《一幅名扬中...
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- 作为一名无私奉献的老师,时常要开展教学设计的准备工作,借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么教学设计应该怎么写才合适呢?以下是小编收集整理的《一幅名扬中外的画》教学设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《一幅名扬中外的画》教学设计1教学目标1、正确、流利地朗读课文...
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- 师:同学们,这一单元我们已经轻轻打开了中华传统文化的大门,走进它,我们已经领略了很多,今天的这一堂课我们还要欣赏一幅古画,谁来读一读课题。指名学生读课题。师:你知道什么叫名扬中外吗?你说生:就是名声在中国、外国。师:名声在中国、外国,很好,还有补充吗?生:名声在全世界。师:哦,全世...
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- 师:同学们,这一单元我们已经轻轻打开了中华传统文化的大门,走进它,我们已经领略了很多,今天的这一堂课我们还要欣赏一幅古画,谁来读一读课题。指名学生读课题。师:你知道什么叫名扬中外吗?你说生:就是名声在中国、外国。师:名声在中国、外国,很好,还有补充吗?生:名声在全世界。师:哦,全世...
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- 师:同学们,这一单元我们已经轻轻打开了中华传统文化的大门,走进它,我们已经领略了很多,今天的这一堂课我们还要欣赏一幅古画,谁来读一读课题。指名学生读课题。师:你知道什么叫名扬中外吗?你说生:就是名声在中国、外国。师:名声在中国、外国,很好,还有补充吗?生:名声在全世界。师:哦,全世...
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- 本文是由语文教案工作室上传的:《一幅名扬中外的画》教材理解。一、教材简说在我国灿烂的艺术瑰宝中,《清明上河图》是一颗璀璨的明珠,有人称它为我国宋代的小百科全书。这篇略读课文,用生动的语言向我们介绍了这幅名扬中外的古代绘画作品——清明上河图。作者先对清明上河图...
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- 作为一位无私奉献的人民教师,总归要编写教学设计,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么什么样的教学设计才是好的呢?下面是小编为大家收集的《玲玲的画》优秀教学设计,仅供参考,大家一起来看看吧。《玲玲的画》优秀教学设计1学习目标1、会认8个生字,会写...
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- 第一课时师:同学们,在祖国的古文化长廊中,学过的赵州桥是一座非常了不起的建筑,今天我们要学习《一幅名扬中外的画》一起来看一看这幅图吧多媒体出示清明上河图师:看这这幅画,你们有什么要说的吗?生1:画面好长呀,一幕一幕就像放电影一样,特别吸引人,师:对呀,这幅画很长,板书:画长生2:这幅...
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- 《一幅名扬中外的画》是第五单元的一篇略读课文。这个单元的主题是“灿烂的中华文化”。这篇课文离学生的生活距离比较远,理解上有一定的困难。在制定目标上只要求学生了解画面内容,初步感知《清明上河图》的艺术价值和历史价值。激发学生热爱祖国传统文化的感情和运用“图...
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- 作为一名教学工作者,通常需要用到教学设计来辅助教学,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。那么教学设计应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家收集的《一幅名扬中外的画》教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《一幅名扬中外的画》教学设计篇...
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- 作为一名教学工作者,时常要开展教学设计的准备工作,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。教学设计应该怎么写才好呢?下面是小编帮大家整理的三年级《一幅名扬中外的画》教学设计,希望能够帮助到大家。三年级《一幅名扬中外的画》教学设计1一、教学目标知识与技...
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- 浙江省宁波市北仑区柴桥国小师:同学们,这一单元我们已经轻轻打开了中华传统文化的大门,走进它,我们已经领略了很多,今天的这一堂课我们还要欣赏一幅古画,谁来读一读课题。指名学生读课题。师:你知道什么叫名扬中外吗?你说生:就是名声在中国、外国。师:名声在中国、外国,很好,还有补充...
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- 作为一名无私奉献的老师,总归要编写教学设计,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。我们该怎么去写教学设计呢?下面是小编整理的《一副名扬中外的画》教学设计,希望能够帮助到大家。《一副名扬中外的画》教学设计1教学...
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- 作为一位无私奉献的人民教师,就难以避免地要准备教学设计,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。一份好的教学设计是什么样子的呢?下面是小编为大家收集的《画杨桃》教学设计优秀,仅供参考,希望能够帮助到大家。《画杨桃》是义务教育课程...
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- 学习目标①了解《清明上河图》的创作时间、作者及内容。②感受我国传统文化的光辉灿烂,激发民族自豪感。教学设计紧扣课题、谈话引入①同学们,我们的祖国历史悠久,中华民族曾创造了令世人惊叹的中华文化,出现了许多伟大的`诗人、画家、思想家。今天,我们再来认识一位北宋时期...
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- 教学目标1.抓住重点词句读懂课文,感受老大爷的美好心灵。2.正确、流利、有感情地朗读课文。教学重、难点理解风景是美啊,可是最美的还不是风景的含义。教学准备教学挂图,课文朗读磁带。教学时间1课时教学过程一、质疑导入,揭示课文题目1.同学们,你看,这是一幅很简单的画,...
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- 师:同学们,这一单元我们已经轻轻打开了中华传统文化的大门,走进它,我们已经领略了很多,今天的这一堂课我们还要欣赏一幅古画,谁来读一读课题。指名学生读课题。师:你知道什么叫名扬中外吗?你说生:就是名声在中国、外国。师:名声在中国、外国,很好,还有补充吗?生:名声在全世界。师:哦,全...
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- 这幅图是张择端的《清明上河图》,这幅古色古香的图包含了太多的.美,一看到这篇课文就开始后悔前年到开封时没有买上一幅复制品,现在也好让学生看一看,学校电教设备都是坏的,怎么让学生感受到作者画的精心呢。上课后,我先板书课题后,组织学生进行提问,让学生带着问题读课文,整体了...
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- 教学目标1.抓住重点词句读懂课文,感受老大爷的美好心灵。2.正确、流利、有感情地朗读课文。教学重、难点理解“风景是美啊,可是最美的还不是风景”的含义。教学准备教学挂图,课文朗读磁带。教学时间1课时教学过程一、质疑导入,揭示课文题目1.同学们,你看,这是一幅很简单...
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- 师:同学们,这一单元我们已经轻轻打开了中华传统文化的大门,走进它,我们已经领略了很多,今天的这一堂课我们还要欣赏一幅古画,谁来读一读课题。指名学生读课题。师:你知道什么叫名扬中外吗?你说生:就是名声在中国、外国。师:名声在中国、外国,很好,还有补充吗?生:名声在全世界。师:哦,全世...
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- 作为一位杰出的老师,时常需要编写教学设计,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那要怎么写好教学设计呢?下面是小编帮大家整理的画风教学设计优秀,希望能够帮助到大家。画风教学设计优秀1通过对这三位小朋友画风的学习,说说你们喜欢他们吗?为什么?(三位小朋友善于观察生...
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- 师:同学们,这一单元我们已经轻轻打开了中华传统文化的大门,走进它,我们已经领略了很多,今天的这一堂课我们还要欣赏一幅古画,谁来读一读课题。指名学生读课题。师:你知道什么叫名扬中外吗?你说生:就是名声在中国、外国。师:名声在中国、外国,很好,还有补充吗?生:名声在全世界。师:哦,全世...
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- 作为一名无私奉献的老师,编写教学设计是必不可少的,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。一份好的教学设计是什么样子的呢?以下是小编精心整理的画杨桃教学设计优秀,希望能够帮助到大家。画杨桃教学设计优秀1【教学目标】1、认识6个生字,会写12个生字。正确读写...
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- 活动名称:绘画小鸡中班活动目标:1、学习水墨画的握笔和用笔方法,用毛笔的侧锋画椭圆,表现小鸡的外形特征和不同姿态。2、能大胆下笔,激发对水墨画的兴趣。活动准备:1、带领幼儿欣赏内容简单的水墨画若干幅。2、“群鸡”图片,电脑等。3、小鸡玩具、宣纸、墨汁、毛笔、盘子、抹布...
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