![《狼和小羊》课堂教学实录范文]( "《狼和小羊》课堂教学实录范文")
- 文章摘要:本文章的主要内容是关于《狼和小羊》课堂教学实录之一，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！师：狼看见小羊在溪边喝水，就想把它吃掉。狼想吃小羊，它想到怎样的程度呢?课文第二节里有个词儿，谁能找出来?生：非常。师：对!狼非常想吃小羊。谁能把非常换成别的词儿?就是说，还可以说成...
- 16862
![关于狼和小羊教材分析]( "关于狼和小羊教材分析")
- 狼和小羊教材分析教材分析《狼和小羊》是国小语文第四册第八单元中的一篇课文。这个单元是以扬善、惩恶、对敌斗争要机智勇敢为主题的。《狼和小羊》是一则寓言故事，全文共6个自然段。第一段写了狼到小溪边看见小羊在那儿喝水。第二段写狼故意找借口说小羊把他喝的水弄脏...
- 14650
![《狼和小羊》的教后记]( "《狼和小羊》的教后记")
- 《狼和小羊》是一篇我们家喻户晓的寓言故事，几乎我在孩提时代学习过的课文中就属这篇课文最熟悉，也让人印象深刻。主要写了一只蛮横无理的狼和一只受欺而无奈的小羊的故事，揭示了狼凶恶的本性，从来不讲道理，从而让孩子们知道和像狼一样的人讲道理是没有用的。它故事内容简单可...
- 15614
![《狼和小羊》评课稿集合（3篇）]( "《狼和小羊》评课稿集合（3篇）")
- 作为一名优秀的教育工作者，时常需要用到评课稿，评课是教学、教研工作过程中一项经常开展的活动。评课稿要怎么写呢？下面是小编精心整理的《狼和小羊》评课稿，希望对大家有所帮助。《狼和小羊》评课稿1主持人：各位领导，你们好！我们惠丰国小的校本研训是通过“进头脑、进课堂、进...
- 12318
![二年级语文《狼和小羊》教学实录]( "二年级语文《狼和小羊》教学实录")
- 师：狼看见小羊在溪边喝水，就想把它吃掉。狼想吃小羊，它想到怎样的程度呢?课文第二节里有个词儿，谁能找出来?生：非常。师：对!狼非常想吃小羊。谁能把“非常”换成别的词儿?就是说，还可以说成狼怎样想吃小羊?生：(一个接着一个说)狼真想吃小羊。狼可想吃小羊。狼极想吃小羊。狼特别...
- 23608
![《狼和小羊》的教学实录]( "《狼和小羊》的教学实录")
- 课前老师在黑板上画出本课的背景：树林、草坪、小溪师：（指板画，深情叙述）小朋友们，快看：在一大片绿绿的草地边儿，一条清清的小溪缓缓地流淌着，一只可爱的小羊在小溪边儿喝水。（师贴图片：小羊）正在这时，从森林里走来了一只狼。（师贴图片：狼）师：你们想知道狼和小羊之间发生了什么事吗？生：想师：这...
- 4237
![《狼和小羊》评课稿]( "《狼和小羊》评课稿")
- 《狼和小羊》评课稿1《狼和小羊》讲的是狼为了吃小羊而故意找碴儿，小羊据理申辩，狼虽然理屈词穷，但还是蛮不讲理地扑上去吃小羊。这篇寓言寄寓意于狼和小羊的对话中，我们在狼一次次的故意找借口中，在小羊一次次的据理反驳中，逐步认识到，遇到像狼一样的坏人，讲道理是不行的，只有勇...
- 9207
![关于两只小羊中班教案精品]( "关于两只小羊中班教案精品")
- 关于两只小羊中班教案精品教学目标：1、尝试在自己构建组合的桥上行走，提高平衡能力2、积累与同伴合作玩的经验教学重点：在半月摇搭成的“桥”上行走教学难点：“过桥”时保持身体的平衡活动准备：1、幼儿已有玩半月摇的经验2、半月摇、板若干、青草、手提小篮若干、中篮若干3、...
- 14045
![小羊肖恩大电影观后感1000]( "小羊肖恩大电影观后感1000")
- 本文为小羊肖恩大电影观后感1000范文，让我们通过以下的文章来了解。范文一如果把《小羊肖恩》和今年早些时候的《帕丁顿熊》放到一起比较，甚至会有一种一心同体的错觉。或许这是因为，银幕之下，拍电影的人是英国人，而银幕之上，嬉笑嗔怒的，其实也是英国人自己吧。这种并非刻意作冷...
- 25593
![狼和小羊教学设计集锦15篇]( "狼和小羊教学设计集锦15篇")
- 作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么你有了解过教学设计吗？以下是小编帮大家整理的狼和小羊教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。狼和小羊教学设计1一、揭题，复习导入：1、今天我们继续学习...
- 12169
![苏教版狼和小羊公开课教案范文]( "苏教版狼和小羊公开课教案范文")
- 导语：出自伊索寓言——狼和小羊碰巧同时到一条小溪边喝水。狼找各种借口想要吃小羊的故事。狼和小羊教案怎么写？下面为小编整理分享的一些教学方案，欢迎借鉴苏教版狼和小羊公开课教案范文教学目标：1.学会本课生字新词，正确、流利、有感情地朗读课文。2.初步认识狼狡猾、凶残的...
- 14104
![小羊肖恩观后感]( "小羊肖恩观后感")
- 01当厌倦了每天重复的生活，也许我们需要一些刺激。但是过尽千帆，其实回归到最初的平静才是想要的美好。小羊肖恩是一部非常有趣的电影。电影里面的角色都说着没有意义的语言，但是我们可以通过肢体动作以及语气来感受到情感和心态的起伏。有趣的是，相比于语言丰富幽默有内涵的...
- 30678
![语文《狼和小羊》评课稿3篇]( "语文《狼和小羊》评课稿3篇")
- 语文《狼和小羊》评课稿1主持人：各位领导，你们好！我们惠丰国小的校本研训是通过“进头脑、进课堂、进活动”三个层面来实施的。进头脑，就是要让全体教师认识到校本研训的重要性，必须将日常教学工作和教学研究、教师专业成长融为一体，形成在研究状态下工作的职业生活方式。进课...
- 5664
![关于狼和小羊的读后感]( "关于狼和小羊的读后感")
- 狼和小羊的读后感(一)读了《狼和小羊》这篇文章后，我很受感动，也敬佩羊妈妈那种勇敢的行为。这篇课文讲了狼吃完小羊后，躺在草坪上休息。羊妈妈回到家后，发现小羊不见了，四处寻找，最后没有找到小羊。羊妈妈发现了狼，于是断定小羊被狼吃掉了。于是羊妈妈装作往前走，狼看见了，便跟在...
- 16096
![《狼和小羊》的教材设计]( "《狼和小羊》的教材设计")
- 《狼和小羊》的教学设计教材分析《狼和小羊》是国小语文第四册第八单元中的一篇课文。这个单元是以“扬善、惩恶、对敌斗争要机智勇敢”为主题的。《狼和小羊》是一则寓言故事，全文共6个自然段。第一段写了狼到小溪边看见小羊在那儿喝水。第二段写狼故意找借口说小羊把他...
- 24440
![《狼和小羊》课堂的教学实录]( "《狼和小羊》课堂的教学实录")
- 课前老师在黑板上画出本课的背景：树林、草坪、小溪师：（指板画，深情叙述）小朋友们，快看：在一大片绿绿的草地边儿，一条清清的小溪缓缓地流淌着，一只可爱的小羊在小溪边儿喝水。（师贴图片：小羊）正在这时，从森林里走来了一只狼。（师贴图片：狼）师：你们想知道狼和小羊之间发生了什么事吗？生：想师：这...
- 22988
![《狼和小羊》评课稿通用]( "《狼和小羊》评课稿通用")
- 作为一位不辞辛劳的人民教师，通常会被要求编写评课稿，所谓评课，顾名思义，即评价课堂教学，是在听课活动结束之后的教学延伸。评课稿应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的《狼和小羊》评课稿通用，希望对大家有所帮助。《狼和小羊》评课稿通用1《狼和小羊》讲的是狼为了吃小羊而故...
- 19617
![国小语文《狼和小羊》教师教学实录]( "国小语文《狼和小羊》教师教学实录")
- 师：狼看见小羊在溪边喝水，就想把它吃掉。狼想吃小羊，它想到怎样的程度呢?课文第二节里有个词儿，谁能找出来?生：非常。师：对!狼非常想吃小羊。谁能把非常换成别的词儿?就是说，还可以说成狼怎样想吃小羊?生：(一个接着一个说)狼真想吃小羊。狼可想吃小羊。狼极想吃小羊。狼特别想吃...
- 25455
![国小语文《狼和小羊》优秀教学设计]( "国小语文《狼和小羊》优秀教学设计")
- 教学目标知识与技能：1、会认会写文中的生字词。2、能分角色有感情的朗读课文。过程与方法：通过分角色朗读课文，合作学习，理解课文内容。情感态度和价值观：通过学习本文，懂得像狼一样的坏人，总找借口做坏事，他们是不讲道理的。教学过程一、谈话引入1、孩子们，你们喜欢听童话故事吗?...
- 6306
![二年级语文《狼和小羊》评课稿]( "二年级语文《狼和小羊》评课稿")
- 二年级语文《狼和小羊》评课稿19月23日上午第三节课，听了袁老师一节校本教研课，优点很多。1、重视字词句教学。这一环节袁老师主要采用比赛的形式，让学生读课文，以及时纠正同学的错误。同时让学生说说自己识记生字的方法，这样学生的积极性也高，实效也大。展示交流部分，在检测一...
- 8341
![语文《狼和小羊》评课稿]( "语文《狼和小羊》评课稿")
- 语文《狼和小羊》评课稿1主持人：各位领导，你们好！我们惠丰国小的校本研训是通过“进头脑、进课堂、进活动”三个层面来实施的。进头脑，就是要让全体教师认识到校本研训的重要性，必须将日常教学工作和教学研究、教师专业成长融为一体，形成在研究状态下工作的职业生活方式。进课...
- 15833
![狼和小羊教学设计(15篇)]( "狼和小羊教学设计(15篇)")
- 在教学工作者实际的教学活动中，时常需要用到教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下是小编精心整理的狼和小羊教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。狼和小羊教学设计1教学目标：1．能正确、流...
- 30020
![《狼和小羊》的课堂教学实录片断]( "《狼和小羊》的课堂教学实录片断")
- 师：狼看见小羊在溪边喝水，就想把它吃掉。狼想吃小羊，它想到怎样的程度呢？课文第二节里有个词儿，谁能找出来？生：非常。师：对！狼非常想吃小羊。谁能把“非常”换成别的词儿？就是说，还可以说成狼怎样想吃小羊？生：（一个接着一个说）狼真想吃小羊。狼可想吃小羊。狼极想吃小羊。狼特别想吃小羊...
- 31410
![《狼和小羊》课堂实录]( "《狼和小羊》课堂实录")
- 师：狼看见小羊在溪边喝水，就想把它吃掉。狼想吃小羊，它想到怎样的程度呢？课文第二节里有个词儿，谁能找出来？生：非常。师：对！狼非常想吃小羊。谁能把“非常”换成别的词儿？就是说，还可以说成狼怎样想吃小羊？生：（一个接着一个说）狼真想吃小羊。狼可想吃小羊。狼极想吃小羊。狼特别想吃小羊...
- 3670
![有关小羊肖恩大电影的评析]( "有关小羊肖恩大电影的评析")
- 能够在北京电影节期间提前看到最新上映的英国定格动画电影《小羊肖恩大电影》，作为《小羊肖恩》电视动画系列的忠实粉丝，的确是一种莫大的荣幸。在计算机动画日渐占据主流动画电影市场的今天，传统动画尤其是耗费大量手工制作的定格动画电影的存在更显得弥足珍贵。而作为目前...
- 7402
学问谷
