![大学联考高校专业改革 热、冷专业两极分化]( "大学联考高校专业改革 热、冷专业两极分化")
- 考生更容易读上最心仪的专业按院校填报和按专业填报，区别到底在哪里?昨天，浙江大学招生处处长王东举了一个简单明了的例子：河海大学的水利专业非常牛，全国排名第一。如果有个学生非常喜欢水利专业，在老的录取方案下，他不一定会填报河海大学。因为万一没有录取，他要么服从调剂，调...
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![有关农村国中生数学两极分化的原因和对策论文]( "有关农村国中生数学两极分化的原因和对策论文")
- 国中数学课程改革已经有七个年头了，期间出现了许多喜人的成绩，同时也出现了一些新的问题，如学生数学两极分化现象，感觉比课改前更严重。分析这种现象产生的原因，并采取相应的措施，减少两极分化的现象，有利于大面积提高教育教学质量，真正实现“一切为了每一位学生的发展”的课改目...
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![浅谈让两极分化消失在信息技术课堂的几点策略论文]( "浅谈让两极分化消失在信息技术课堂的几点策略论文")
- 中等职业教育随着我国近几年对专业技能型人才的需求的增加越来越被重视，这无疑给长期被忽视的中职学校的发展带来难得的发展机遇，所以，最近几年中等职业学校的发展规模和招生人数都在不断发展，学校的教学条件和硬件设备也在不断地改善。但是，这里需要中职学校更加关注的是学校...
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![有效避免学生两极分化现象的研究报告]( "有效避免学生两极分化现象的研究报告")
- 从20XX年4月开始我研究了《如何有效避免学生“两极分化”现象的研究》这一课题。在研究开始时，我与同课头老师进行沟通协调，做了一些准备工作。在进行这一课题研究的这几个月来，我做了以下工作：一、课题进展情况1、对学困生的思维训练，学生的运算能力有所提高。通过研究以巩固...
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![中国HR呈现两极分化：事务型VS专家型]( "中国HR呈现两极分化：事务型VS专家型")
- 近年来，人力资源被“战略化”还是“被边缘化”的讨论一直在持续，人力资源在企业中的这种地位变化，也影响着HR在企业中的角色扮演。日前，北森公司联合中国人事科学研究院共同发布了《2010-2011中国人才管理成熟度调查报告》，报告明确指出：中国HR将呈现两极分化趋势，HR将分化为“...
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![《磁铁的两极》教学实录及评析]( "《磁铁的两极》教学实录及评析")
- 一、教学内容：《磁铁的两极》是教科版国小科学四年级（上册）第四单元中的教学内容。二、教学过程：1、让学生经历假设——验证的探究过程，自行得出磁铁指南北方向的结论。（1）利用“鱼宝宝找妈妈”游戏营造问题情景，引导学生建立假设。师：大海中，有许多各种各样的鱼，经常会有小鱼迷路的...
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![投资的两个极端]( "投资的两个极端")
- 投资大概有两个极端：一种是极简，一种是极繁。极简这一端的人经常说：选一家好公司，买进去长期持有就是了，投资之道不外乎如此;或者是，跌了买，涨了卖，赚钱其实很简单;还有的是，一个指标，上穿一条线买，下破一条线卖。极繁这一端的人则经常说：根据我们的测算，税收每增长两个点，公司的利润就...
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![三年级科学《磁铁两极》评课稿]( "三年级科学《磁铁两极》评课稿")
- 今天，我聆听了潘老师执教的《磁铁的两极》一课，受益匪浅。下面，我就以下几点谈谈我的看法：俗话说：“兴趣是最好老师。”学生如果有了学习的兴趣，就会产生学习的欲望，并能积极主动地投入到学习活动中。上课伊始，潘老师创设了情境——利用两根磁力不同的条形磁铁去吸回形针，回形针数...
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![关于磁铁的两极教学分析]( "关于磁铁的两极教学分析")
- 教材分析“磁铁的两极”是义务教育国小科学教科版三年级下册“磁铁”单元的第三课。本单元从交流磁铁知识开始，安排了一系列的探究活动，引领学生研究磁铁的性质，了解人们对磁铁的应用，使学生认识磁铁的用途与它的性质是密切联系的。《磁铁的两极》让学生在前两课学习的基础上...
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![2017年两个立春，分别哪两个]( "2017年两个立春，分别哪两个")
- 立春不仅是农历二十四节气中的第一个节气，立春是从天文上来划分的，而在自然界、在人们的心目中，春意味着风和日暖，鸟语花香;春也意味着万物生长，农家播种。以下是本站小编为大家搜集整理提供到的关于2017年两个立春的相关信息，希望对大家有所帮助2017年两个立春，分别哪两个“无...
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![优秀积极分子申请书]( "优秀积极分子申请书")
- 当下市场经济活跃，交易频繁，很多场合都离不了申请书，我们在写申请书的时候要切忌长篇大论。写申请书需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的优秀积极分子申请书，希望能够帮助到大家。优秀积极分子申请书1尊敬的各位领导，老师：您好!我是外语系xx级商务英语6班的王彧玥，现任外语...
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![积极分子代表发言稿]( "积极分子代表发言稿")
- 积极分子代表发言稿应该是怎么样的呢，小编为大家推荐下文，可以帮助到大家。篇1：获奖感言发言稿尊敬的各位领导、可爱的同事们：大家上午好!今天阳光灿烂，今天群英荟翠，作为东台国际大酒店的一名普通员工，能以“微笑大使”的形象站在这蓬荜生辉的舞台上发言，我非常荣幸。喜欢微笑，向...
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![春晚黑色两分钟]( "春晚黑色两分钟")
- 春晚黑色两分钟导读：不知道大家还记不记得2007年春晚黑色三分钟?对于春晚支持人来讲那应该是毕生难忘的经历了。下面就和新一网小编一起回顾这场春晚黑色三分钟不知道大家还记不记得2007年春晚黑色三分钟?对于春晚支持人来讲那应该是毕生难忘的经历了。下面就和新一网小编...
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![法理、人理：人力资源管理的两极]( "法理、人理：人力资源管理的两极")
- 企业人力资源管理问题已经成为企业生死存亡的关键因素，如何争取在人力资源管理中的主动性以及灵活处理人力资源管理过程中的出现的问题，就需要对人力资源管理中的法律问题进行系统的分析。法律问题又是人与社会管理的纽带，法律伦理是法律存在的基础。因此，要在人力资源管理过...
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![大学联考英语：强化两类失分题的训练]( "大学联考英语：强化两类失分题的训练")
- 英语：强化两类失分题的训练英语功底的提高主要靠平时的积累，在一个月内想使英语水平上一个台阶是不太现实的，但是单纯从分数上讲，如果利用好一个月的时间，还是能使成绩有所提高的`。从去年考试的情况看，书面表达和任务性阅读得分都不高，而这两类题型所占的分数比例却达到总分的...
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![金融学报录两极院校比较]( "金融学报录两极院校比较")
- 报录比是指：报考人数和实际录取人数的比例。如果报录比大于1，就说明报考的人数比录取的人数多。同理，如果报录比小于1，就说明报考的人数比录取的人数少;这种情况也是存在的。考试前的报录比是指报考的`人数和拟录取人数的比例，因此报录比可以小于1。考试后的报录比是指实际报...
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![课堂两分钟演讲]( "课堂两分钟演讲")
- 课堂两分钟演讲1尊敬的各位领导老师老师，亲爱的同学们：大家好!人生有许多的条道路，而我们所站的地方便是十字路口，感到很迷茫，不知该走哪条路。我们也不敢往前走一步，因为害怕，害怕迎接我们的是失败，但你敢肯定迎接你的一定会是失败吗?终于，有人还是鼓起了勇气，满怀信心的踏出了他...
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![满分作文：两地书]( "满分作文：两地书")
- 一敬爱的父亲：进入寄宿学校已经一个多月了，我终于给您写第一封信。本以为进入高中，换了新环境，我也应该会有种好心情。可是，最近我却非常郁闷——我和发小xx的关系变冷淡了。而且我觉得我们的矛盾似乎在加剧，可我却不知道问题出在哪里。本想着和发小成为同班同学应该很好，谁曾想...
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![两极世界形成历史说课稿]( "两极世界形成历史说课稿")
- 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到说课稿，借助说课稿可以更好地组织教学活动。那么问题来了，说课稿应该怎么写？下面是小编整理的两极世界形成历史说课稿，欢迎大家分享。一、教材分析1、教材地位：本课从三个方面说明了第二次世界大战后国际局势的重大变化——以...
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![高中历史《两极世界形成》说课稿]( "高中历史《两极世界形成》说课稿")
- 作为一位无私奉献的人民教师，通常会被要求编写说课稿，编写说课稿助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗？以下是小编精心整理的高中历史《两极世界形成》说课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。一、教材分析1、教材地位：本课从...
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![《磁铁的两极》教学反思课后感]( "《磁铁的两极》教学反思课后感")
- 《磁铁的两极》教学反思本课的教学中发现了几个问题，觉得有必要将自己的思考记录下来。一、如何引导学生作出“磁力大小不同”的假设。初识教参和参考了一些网上的教案对于这部分的设计都是通过将小铁珠放在磁铁的中间，观察小铁珠最终会滚到磁铁的两端，从而引出学生的猜想，作...
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![今天的两场极品面试]( "今天的两场极品面试")
- 今天本来有3场面试，考虑了下，选了2场比较感兴趣的。第一场：比较准时过去，但还是磨磨唧唧地让我等了一会。面试官是部门经理，他的桌子上一大桌子的茶具，好像也没什么心思面试，闲聊了一会后就说可以上班了。然后和我谈工资，要命的是他居然不知道上班时间与工资待遇，就叫来人事部来和...
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![《磁铁的两极》评课稿]( "《磁铁的两极》评课稿")
- 《磁铁的两极》评课稿1今天，我聆听了潘xx老师执教的《磁铁的两极》一课，受益匪浅。下面，我就以下几点谈谈我的看法：俗话说：“兴趣是最好老师。”学生如果有了学习的兴趣，就会产生学习的欲望，并能积极主动地投入到学习活动中。上课伊始，潘老师创设了情境——利用两根磁力不同的条...
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![英文演讲两分钟]( "英文演讲两分钟")
- 英文演讲两分钟1Dreamwhatyouwanttodream;gowhereyouwanttogo;bewhatyouwanttobe,becauseyouhaveonlyonelifeandonechancetodoallthethingsyouwanttodo.Alwaysputyourselfintheother'sshoes.Ifyoufeelthatithurtsyou,itprobablyhurtsthepersontoo.Acarelesswordmaykindl...
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![(精)《磁铁的两极》评课稿]( "(精)《磁铁的两极》评课稿")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就有可能用到评课稿，评课有利于信息的及时反馈、评价与调控，调动教师教育教学的积极性和主动性。那么什么样的评课稿才是好的呢？以下是小编为大家收集的《磁铁的两极》评课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。《磁铁的两极》选自三年级下册第四...
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学问谷
