![《国土面积》教学设计]( "《国土面积》教学设计")
- 作为一名人民教师，时常需要用到教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。写教学设计需要注意哪些格式呢？以下是小编整理的《国土面积》教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。《国土面积》教学设计1教学目标1、通过...
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![三年级数学下册《面积和面积单位》评课稿]( "三年级数学下册《面积和面积单位》评课稿")
- 4月26日上午，我听了胡老师执教的《面积和面积单位》这节课，下面就这一节课发表一下自己的看法。《面积和面积单位》是一节典型的概念课，而且教学内容也很抽象。整节课胡老师围绕两个核心问题进行教学：一个是什么是面积？一个是什么是面积单位？教学时充分注重了面积和面积单位这...
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![面试：消极与积极]( "面试：消极与积极")
- 在面试过程中，雇主会对消极因素和积极因素作出评价。以下列出在面试过程中的消极因素，可引以为戒：1.个人外表很差。2.作威作福、咄咄逼人、自高自大、“优越感”、“万事通”。3.不能明确的表达思想,措辞和语法差。4.对事业缺乏计划性，没有目的或目标。5.缺乏兴趣和热情，被动...
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![面积的教学设计]( "面积的教学设计")
- 作为一位不辞辛劳的人民教师，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的面积的教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。面积的教学设计1第1课...
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![三年级下《面积和面积单位》评课稿]( "三年级下《面积和面积单位》评课稿")
- 《面积和面积单位》是学生在掌握了平面图形的特征和长方形、正方形的周长计算的基础上进行教学的，是即将学习的长方形、正方形面积计算的基础，又是进一步学习了平面图形的面积和立体图形的表面积的基础，所以这部分内容在几何与图形教学中有着重要的地位和作用。由于三年级学...
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![圆的面积评课稿]( "圆的面积评课稿")
- 李老师执教的《圆的面积》这一节课，是人教学版六年级的上册教材内容。圆是国小阶段最后的一个平面图形，学生从学习直线图形的认识，到学习曲线图形的认识，不论是学习内容的本身，还是研究问题的方法，都有所变化，是学习上的'一次飞跃。上课的思路是先出示生活中出的的牵马图，让学生...
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![《面积与面积单位》教学设计10篇]( "《面积与面积单位》教学设计10篇")
- 作为一位杰出的教职工，可能需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的《面积与面积单位》教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。《面积与面积单位》教学设计1一、教学内容面积的含...
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![数学公式之面积体积]( "数学公式之面积体积")
- 长方形的周长=(长+宽)2正方形的周长=边长4长方形的面积=长宽正方形的面积=边长边长三角形的面积=底高2平行四边形的面积=底高梯形的面积=(上底+下底)高2直径=半径2半径=直径2圆的周长=圆周率直径=圆周率半径2圆的面积=圆周率半径半径长方体的表面积=(长宽+长高+宽高)2长...
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![《面积与面积单位》教学设计]( "《面积与面积单位》教学设计")
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常要开展教学设计的准备工作，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编整理的《面积与面积单位》教学设计，希望对大家有所帮助。《面积与面积单位》教学设计1教学内容：人教版《义务教育课程...
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![《面积计算》评课稿]( "《面积计算》评课稿")
- 《面积计算》评课稿1周老师这节课的重点是让学生探索、总结出三角形的面积公式。在教学中，周老师充分调动学生的积极性，不强求方法的统一，充分尊重学生的想法。教态自然、大方、亲切。能有效组织学生开展合作、探究、自主学习活动，会按规程使用多媒体教学设备。使用教具、多...
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![国旗下讲话-用积极心态面对考试]( "国旗下讲话-用积极心态面对考试")
- 亲爱的同学们：大家好！古语有云“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”一个人在他的一生里，难免会遇到挫折、失败和打击，但是遇到这些并不能就此放弃自己的目标。只有坚持下去，才有可能战胜他们！世界著名的科学家霍金，21岁时便被确认有罕见的...
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![建筑面积新规定]( "建筑面积新规定")
- 建筑面积新规定2014年7月起，国家住建部新版《建筑工程建筑面积计算规范》正式实施。按照新《规范》，凸窗(飘窗)、阳台、双层挑高露台、地下室等，今后都将计入实际面积。新《规范》明确要求，窗台与室内地面高差在0.45米以下、且结构净高在2.1米及以上的凸窗(飘窗)，应按其围护结...
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![《认识面积》评课稿]( "《认识面积》评课稿")
- 认识面积经历了图形的抽象过程，属于空间与图形的领域，是在学生认识了长方形和正方形的基础上学习的。下面给大家分享《认识面积》评课稿，欢迎借鉴！《认识面积》评课稿篇1一、引导学生学习所采用的主要方式方法：谢老师教态亲切自然，使用儿童化的语言，遵循知识来源于生活又服务于...
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![面积教学设计]( "面积教学设计")
- 作为一名优秀的教育工作者，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的面积教学设计，希望对大家有所帮助。面积教学设计1一、教材分析：这是国小数学人教版第九册第五单元的内容。学生已经...
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![年级数学下册《面积和面积单位》评课稿]( "年级数学下册《面积和面积单位》评课稿")
- 又一次走进数学课堂，聆听了本校刘老师执教的三年级《面积和面积单位》这一课时的学习。为本节课刘老师做了大量的准备，终因突然停电而使所有的课件准备都成摆设与徒劳。记得五年前有一次参加镇小的一次大规模课堂教学观摩展示活动，兴冲冲走进一个当时比较出挑的名优女教师的...
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![国小数学《面积和面积单位》教学设计范文]( "国小数学《面积和面积单位》教学设计范文")
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，总归要编写教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。教学设计要怎么写呢？以下是小编整理的国小数学《面积和面积单位》教学设计范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。国小数学《面积和面积单位》教学设计1教学目标：1.结合...
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![《圆的面积》评课]( "《圆的面积》评课")
- 《圆的面积》评课1李老师执教的《圆的面积》这一节课，是人教学版六年级的上册教材内容。圆是国小阶段最后的一个平面图形，学生从学习直线图形的认识，到学习曲线图形的认识，不论是学习内容的本身，还是研究问题的方法，都有所变化，是学习上的一次飞跃。上课的思路是先出示生活中出...
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![面积和面积单位教学实录]( "面积和面积单位教学实录")
- 面积和面积单位的教学是数学几何知识教学的基础。下面是小编想跟大家分享的面积和面积单位教学实录，欢迎大家浏览。一、认识面积初步感知，建立表象师：同学们，今天郑老师和大家一块来学习，大家有信心能上好这节课吗？来，同桌之间相互击个掌。谁来和我也击个掌（生起立，停留在师生互相...
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![《面积和面积单位》评课范文]( "《面积和面积单位》评课范文")
- 刘彦明老师的这节数学课真叫精彩，让我领悟到数学教学的`魅力所在。以前，我总认为数学课没有语文课令人动情，动容，动心，可是刘老师的课达到了四“动”。动情，刘老师的教学语言机智幽默，逻辑性强，顺理成章的把孩子们一步一步引导所要学习的内容，激发孩子们探究的热情。动容，他问题巧...
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![面积和面积单位课堂实录]( "面积和面积单位课堂实录")
- 面积和面积单位课堂教学使学生认识面积的含义和常用的面积单位,初步建立1平方厘米、1平方分米、1平方米的空间概念。以下是小编整理的面积和面积单位课堂实录，欢迎阅读。一、认识面积（一）初步感知，建立表象师：同学们，今天郑老师和大家一块来学习，大家有信心能上好这节课吗？来，同桌...
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![面积和面积单位的认识课堂实录]( "面积和面积单位的认识课堂实录")
- 物体所占的平面图形的大小，叫做它们的面积。下面是小编为你带来的面积和面积单位的认识课堂实录，欢迎阅读。一、创设情境，导入新课。1、谈话：同学们，今天我们的教室里来了一位新朋友，你们看他是谁?(豆豆)豆豆家刚买了新房子，他热情地邀请我们大家一起去看看，你们愿意去吗?瞧，这就...
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![面积面积单位课堂实录]( "面积面积单位课堂实录")
- 出示照片和文字说明：吴江市实验国小本部校园面积大约有2个标准足球场那么大；吴江市实验国小爱德双语分校校园面积大约有4个标准足球场那么大。师：看了这两幅照片和这两句话，你知道了什么？生1：爱德双语分校的面积比本部的面积大。生2：爱德双语分校的面积是本部的2倍。出示照片和...
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![面积和面积单位的课后反思]( "面积和面积单位的课后反思")
- 今天我教了《面积和面积单位》一课，我觉得本课特点主要体现在以下二点：①教学过程尊重同学的实际需求；②学习过程重视体验。（一）学习需求来自同学引导同学主动建构知识是新课标的重要理念。根据同学的认知特点和心理特点，充沛激发同学的学习动机，是变被动学习为主动学习的`有效...
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![《圆面积》教学设计]( "《圆面积》教学设计")
- 作为一名教学工作者，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的《圆面积》教学设计，欢迎大家分享。《圆面积》教学设计1教学内容课本第143页例2；练一练第1~6题...
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![三年级数学《面积和面积单位》评课稿]( "三年级数学《面积和面积单位》评课稿")
- 4月23日的校本教研活动中，听了程老师执教的《面积和面积单位》这节课，程老师幽默风趣的课堂组织能力，学生快乐轻松地学习给我留下了深刻印象，受益匪浅。1、在活动中导入新课，激发学生的学习兴趣。新课开始，教师就让学生在动手摸一摸的比较中，激发学生的学习兴趣，先摸一摸数学书的...
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学问谷
