![宋濂《送东阳马生序》读后感]( "宋濂《送东阳马生序》读后感")
- 我非常佩服古代的那些为科举考试而读书人，我佩服他们能够有那么有恒心。他们把四书五经读了上百遍上千遍，但是他们度不会感到厌烦，他们认为想要为国家做贡献，做这点努力是必须付出的，这是一个必经的过程。也许有许多人读书是为了追求功名利禄，有人会认为他们很贪财，会鄙视他们。...
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![送东阳马生序读后感600字6篇]( "送东阳马生序读后感600字6篇")
- 送东阳马生序读后感600字1宋濂，在我国古代文学史上与刘基、高启并列为明九年级大家。朱元璋称他为“开国文臣之首”,刘基赞许他“当今文章第一”,四方学者称它为“太史公”,诸如此类的名誉形形色色，那么多的名誉，那么多的赞许背后的辛酸又有几人知晓，又有几人曾体会？俗语说的好，...
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![《送东阳马生序》读后感15篇]( "《送东阳马生序》读后感15篇")
- 当品味完一本著作后，你有什么领悟呢？这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编整理的《送东阳马生序》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《送东阳马生序》读后感1《送东阳马生序》是宋濂通过自己的学习经历勉励马生勤奋...
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![《送东阳马生序》教案]( "《送东阳马生序》教案")
- 以下是聘才网小编为大家搜集整理的《送东阳马生序》教案，供大家参考和借鉴!《送东阳马生序》教案(一)24.送东阳马生序(节选)知识与能力：1.学习古人专心求学，刻苦自励的精神。2.掌握文中的一些实词及虚词“以”的用法。3.掌握对比的写作手法。过程与方法：利用文中的对比展开讨...
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![《送东阳马生序》课堂教学实录]( "《送东阳马生序》课堂教学实录")
- 【素质教育目标】１、知识储藏点：⑴朗读课文，并背诵课文。⑵理解积累一些文言文实词和虚词。２、能力培养点：⑴能够通读课文，利用文下注释自身翻译全文。⑵训练学生的概括能力。⑶训练学生的语言表达能力。３、情感体验点：⑴学习古人专心求学，刻苦自励的精神。⑵教育学生应该珍惜现在...
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![送东阳马生序教学设计]( "送东阳马生序教学设计")
- 作为一位无私奉献的人民教师，通常会被要求编写教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编帮大家整理的送东阳马生序教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。送东阳马生序教学设计1第二课时一、课前复习复习本课重...
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![送东阳马生序读后感范文]( "送东阳马生序读后感范文")
- 导语：送东阳马生序不是板着面孔说教，也非轻施谀词以恭维对方，而是现身说法，针对时弊以加针砭，强调勤学苦读的重要性。下面小编整理了送东阳马生序读后感范文，欢迎参考借鉴！《送东阳马生序》读后感1经受磨难，也是一种享受。这是我读完这篇文章的第一感触。艰苦能磨练人的意志，磨难...
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![送东阳马生序教案]( "送东阳马生序教案")
- 教学目标：1.了解实词“嗜、趋、俟、穷、被、臭、遗、馁、书”和虚词“以”等，了解名词用作状语、名词作动词等词类活用现象，了解宾语前置句、省略句、固定句等句式现象。2.理解文章的内容层次和正反对比的手法。3.学习作者刻苦求学、自励奋进的精神。教学重点：文章的内容层次...
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![(优选)《送东阳马生序》读后感15篇]( "(优选)《送东阳马生序》读后感15篇")
- 当仔细品读一部作品后，你有什么体会呢？是时候写一篇读后感好好记录一下了。到底应如何写读后感呢？以下是小编整理的《送东阳马生序》读后感，欢迎阅读与收藏。《送东阳马生序》读后感1每个人都渴望在优越的生活条件下，过上无忧无虑的幸福生活。但是，任何事情都是一分为二的，人们...
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![送东阳马生序读后感作文600字]( "送东阳马生序读后感作文600字")
- 中国是一个历史悠久的文明古国。在封建社会，中国古代科技文化在世界上长期独领风骚，它的成就代表了全人类在封建时代所达到的水平，是世界科技文化发展史上辉煌灿烂的一页。在这个“江山代有才人出”的时期，明初的文学家宋濂，在他的这篇赠序中向世人展示了一代大文豪艰辛的求学...
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![送东阳马生序原文及翻译]( "送东阳马生序原文及翻译")
- 《送东阳马生序》是明初宋濂送给他的同乡浙江东阳县青年马君则的文章。在这篇赠言里，作者叙述个人早年虚心求教和勤苦学习的经历，勉励青年人珍惜良好的读书环境，专心治学。小编今天推荐给大家的是送东阳马生序原文及翻译，仅供参考，希望对大家有用。关注pincai网获得更多内容。...
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![(热门)送东阳马生序读后感]( "(热门)送东阳马生序读后感")
- 认真品味一部名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，写一份读后感，记录收获与付出吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编整理的送东阳马生序读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。送东阳马生序读后感篇1近来，我读明代学士宋濂《送东阳马生序》，获益匪浅。作者的求学...
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![送东阳马生序读书心得]( "送东阳马生序读书心得")
- 我们得到了一些心得体会以后，写一篇心得体会，记录下来，如此就可以提升我们写作能力了。怎样写好心得体会呢？下面是小编帮大家整理的送东阳马生序读书心得，仅供参考，欢迎大家阅读。送东阳马生序读书心得1近来，我读明代学士宋濂《送东阳马生序》，获益匪浅。作者的求学精神固然可贵，...
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![读送东阳马生序有感650字]( "读送东阳马生序有感650字")
- 读完宋濂的《送东阳马生序》，我有数不尽的感受想要表达出来。宋濂——明初诗文三大家之一，他家境贫寒却依旧嗜学；天大寒却弗之怠，从不逾约；踏深数尺雪，皮肤皲裂而不知；以中有足乐者而从不慕同舍生……回忆过去，再想想现在。我们生活在衣食住行样样现代化的社会，在家里是父母手心中...
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![送东阳马生序高中生读后感]( "送东阳马生序高中生读后感")
- 我非常佩服古代的那些为科举考试而读书人，我佩服他们能够有那么有恒心。他们把四书五经读了上百遍上千遍，但是他们度不会感到厌烦，他们认为想要为国家做贡献，做这点努力是必须付出的，这是一个必经的过程。也许有许多人读书是为了追求功名利禄，有人会认为他们很贪财，会鄙视他们。...
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![送东阳马生序读后感三篇]( "送东阳马生序读后感三篇")
- 导语：送东阳马生序不是板着面孔说教，也非轻施谀词以恭维对方，而是现身说法，针对时弊以加针砭，强调勤学苦读的重要性。下面和小编一起来看送东阳马生序读后感三篇，希望有所帮助！送东阳马生序读后感经受磨难，也是一种享受。这是我读完这篇文章的第一感触。艰苦能磨练人的意志，磨难也...
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![送东阳马生序读后感600字]( "送东阳马生序读后感600字")
- 读完一本名著以后，相信你心中会有不少感想，是时候静下心来好好写写读后感了。但是读后感有什么要求呢？以下是小编为大家收集的送东阳马生序读后感600字，欢迎阅读与收藏。送东阳马生序读后感600字1这周我们学了《送东阳马生序》这篇文章，这篇文章对我的触动很大。宋濂从小就家...
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![送东阳马生序读书笔记]( "送东阳马生序读书笔记")
- 品味完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，写一份读书笔记，记录收获与付出吧。那要怎么写好读书笔记呢？以下是小编整理的送东阳马生序读书笔记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。送东阳马生序读书笔记1东阳马生，我比你幸运!或许真像宋濂所说，你的读书条件远比他优...
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![《送东阳马生序》读后感800字]( "《送东阳马生序》读后感800字")
- 每个人都渴望在优越的生活条件下，过上无忧无虑的幸福生活。但是，任何事情都是一分为二的，人们在享受优越的生活时，也极易养成惰性，尤其是青年学生。读了宋濂的文章——《送东阳马生序》，我对此感受尤深。宋濂从小勤奋好学，家里贫穷，没钱买书来看，就常常向藏收的人家借，亲手抄录，和他...
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![教学拓展：《送东阳马生序》课文背景知识]( "教学拓展：《送东阳马生序》课文背景知识")
- 本文节选自《宋学士文集》，作者宋濂（１３１０～１３８１），字景濂，号潜溪，明朝浦江(在现浙江义乌西北)人。一生勤奋好学，曾受业于元末古文家柳贯、黄晋、吴莱，后以文章名世。元至上九年，被荐为翰林院编修，固辞不仕，并入山为道士，著书十余年。明初受朱元璋征聘，任《元史》修撰总，官至翰林院学士，兼修《国史》...
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![赴东阳之购物作文]( "赴东阳之购物作文")
- “哦，冲啊，有小店啦！”咦，这是谁在大喊大叫？老师还允许同学们去小店玩？哈哈，不知道吧？这是我们五年级同学去横店玩，争着去横店的小店里去买纪念品呢！我也飞快地跑上前去，掏出钱包，抽出十分钱挤到满是人的柜台前，东看看，西挑挑，终于，我找好了一个手链、一个玉镯、一个项链。我看了看这几样...
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![《送东阳马生序》700字读后感]( "《送东阳马生序》700字读后感")
- 明初的大文学家宋濂小时候酷爱读书，但是由于家里贫穷，只能向人家借书来用手抄录，他对待老师毕恭毕敬，他毫不畏惧求学路上的辛酸，生活环境的恶劣。他一心求知，在他的身上我看到了艰苦卓绝，看到了坚持不懈，我也明白了：学习是一件长久且辛苦的事情，需要的是我们的'勤奋！说道勤奋，我们就...
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![送东阳马生序课堂实录]( "送东阳马生序课堂实录")
- 引导语：《送东阳马生序》是宋濂写的一首非常著名的诗，而开展完有关送东阳马生序的教学活动后，送东阳马生序课堂实录要怎么写呢？接下来是小编为你带来收集整理的送东阳马生序课堂实录，欢迎阅读！一、课堂导入师：古今中外，家境贫寒，但是勤奋好学，终成大器的人屡见不鲜，同学们能举出相关...
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![《送东阳马生序》的教学实录]( "《送东阳马生序》的教学实录")
- 下面这篇《送东阳马生序》教学实录，是之前在上这篇课文的时候一个课堂的写照，今天来跟大家分享下。目标预设：1.领悟“勤且艰”的好学精神和坚韧不拔的求学态度2.培养学生正确的尊师态度和学习态度3.感受宋濂的苦乐观教学设想：1.教学构思：这篇文章字词难度不大，除了一些重点词句...
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![《送东阳马生序》之读后感]( "《送东阳马生序》之读后感")
- 《送东阳马生序》写了作者宋濂青少年时代求学的千种辛苦万般困苦，并拿后来太学中的条件与之作比，以告诫劝勉“马生”刻苦读书;文章都让人强烈地感到，我们必须珍惜优越的条件，好好学习，然而给予我最大震撼的东西并不是这一点--是宋濂的执着。因为执着，宋濂可以在“天大寒，砚冰坚，...
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学问谷
