![一次函数复习课后反思模板]( "一次函数复习课后反思模板")
- 高质高效课堂教学模式推广以来，我认真进行研究和参与讨论，从中感触很深，并在实际工作中不断摸索，越来越深刻地体会到这项活动的开展是切实可行且十分必要的。这节一次函数的复习课，针对九年级复习阶段的特点，采用直接导课的`方式，让学生简单明了本节课的复习内容。本节课将一次函...
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![一次函数教材分析]( "一次函数教材分析")
- 一、教材分析:本节课是义务教育课程标准实验教材人教版数学八年级上册14.2.2一次函数。它是在认识了函数、函数的图象和正比例函数的基础上进行的，一次函数是最基本、最简单的函数，本节课主要学习一次函数的概念。本节内容既是前面知识的深化和应用，又为今后学习反比例函数...
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![八年级数学一次函数知识点小总结]( "八年级数学一次函数知识点小总结")
- 一.常量、变量：在一个变化过程中,数值发生变化的量叫做变量;数值始终不变的量叫做常量。二、函数的概念：函数的定义：一般的，在一个变化过程中,如果有两个变量x与y，并且对于x的每一个确定的值，y都有唯一确定的值与其对应，那么我们就说x是自变量，y是x的函数.三、函数中自变量取值范...
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![一次函数国中数学知识点总结]( "一次函数国中数学知识点总结")
- 一、定义与定义式：自变量x和因变量y有如下关系：y=kx+b则此时称y是x的一次函数。特别地，当b=0时，y是x的正比例函数。即：y=kx（k为常数，k≠0）二、一次函数的性质：1.y的变化值与对应的x的变化值成正比例，比值为k即：y=kx+b（k为任意不为零的'实数b取任何实数）2.当x=0时，b为函数在y轴上的截距...
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![一次函数课程设计理念]( "一次函数课程设计理念")
- 数学知识来源于生活，服务于实践，与实际生活密不可分．《数学课程标准》的基本理念突出强调：“数学教育面向全体学生，实现——人人学有价值的数学；——人人都能获得必需的数学；——不同的人在数学上得到不同的展”．在数学教学中，我们要利用学生已有的生活经验，从实际出发引出数学问题...
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![国中数学一次函数常用公式]( "国中数学一次函数常用公式")
- 一次函数是函数中的一种，一般形如y=kx+b（k，b是常数，k≠0），其中x是自变量，y是因变量。特别地，当b=0时，y=kx（k为常数，k≠0），y叫做x的.正比例函数（directproportionfunction）。以下是小编精心整理的国中数学一次函数常用公式，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。1、求函数图像的k值：(y1-y...
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![八年级数学《一次函数应用》评课稿]( "八年级数学《一次函数应用》评课稿")
- 宋老师的一次函数应用这节课从复习引入引导学生回顾函数的三种表示方法，复习正比例函数和一次函数图像的性质。设计本环节的目的是复习旧知，为新课的讲解做铺垫。（一）创设情境利用多媒体给出第157页的问题。设计本环节的目的是体现数学来源于生活，为生活服务的理念。进一步引...
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![八年级数学一次函数课件]( "八年级数学一次函数课件")
- 一次函数是八年级数学学习内容的重难点，下面小编为你整理了八年级数学一次函数教案，希望对你有帮助。八年级数学一次函数教案(教学目标)1、经历一般规律的探索过程，发展学生的抽象思维能力。2、理解一次函数和正比例函数的概念，能根据所给条件写出简单的一次函数表达式，发展学生的...
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![一次函数复习课后反思范文]( "一次函数复习课后反思范文")
- 高质高效课堂教学模式推广以来，我认真进行研究和参与讨论，从中感触很深，并在实际工作中不断摸索，越来越深刻地体会到这项活动的开展是切实可行且十分必要的。这节一次函数的复习课，针对九年级复习阶段的特点，采用直接导课的方式，让学生简单明了本节课的复习内容。本节课将一次函数...
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![八年级数学《一次函数》评课稿(通用)]( "八年级数学《一次函数》评课稿(通用)")
- 曾老师《一次函数》一课，展示了一个优秀数学老师的风采，使我从中受益匪浅，我认为这是一堂成功的数学课。这节课创设有利于调动学生学习兴趣和激发求知欲的多种情景，探索有利于培养学生学习态度和对数学自主学习能力的教学策略，探索怎样恰当用新理念进行教学。曾老师的课思路清...
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![关于国中数学一次函数知识点归纳的总结]( "关于国中数学一次函数知识点归纳的总结")
- 知识要点：一次函数，也作线性函数，在x,y坐标轴中可以用一条直线表示，当一次函数中的一个变量的值确定时，可以用一元一次方程确定另一个变量的值。一次函数表达式为y=kx+b(k≠0，k、b均为常数)的函数，叫做y是x的一次函数。当b=0时称y为x的正比例函数，正比例函数是一次函数中的特殊情...
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![一次函数公式性质的数学知识]( "一次函数公式性质的数学知识")
- 1.在正比例函数时，x与y的商一定。在反比例函数时，x与y的积一定。在y＝kx+b（k，b为常数，k0）中，当x增大m倍时，函数值y则增大m倍，反之，当x减少m倍时，函数值y则减少m倍。2.当x＝0时，b为一次函数图像与y轴交点的纵坐标，该点的坐标为（0，b）。3.当b＝0时，一次函数变为正比例函数。当然正比例函数为特殊的...
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![八年级数学《一次函数》评课稿5篇]( "八年级数学《一次函数》评课稿5篇")
- 八年级数学《一次函数》评课稿1曾老师《一次函数》一课，展示了一个优秀数学老师的风采，使我从中受益匪浅，我认为这是一堂成功的数学课。这节课创设有利于调动学生学习兴趣和激发求知欲的多种情景，探索有利于培养学生学习态度和对数学自主学习能力的教学策略，探索怎样恰当用新...
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![一次函数的性质评课稿2篇]( "一次函数的性质评课稿2篇")
- 一次函数的性质评课稿1今天很有幸作为第二届高研班的学员参加了区内3位老师的同课异构评比课《一次函数的性质》，有很多的收获和体会。一、学生的探究不可完全放手，教师要把握探究的开放程度。我们常说要把课堂还给学生，鼓励让学生自主发现，但这个放手不可过度，更应该考虑学生...
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![国中数学一次函数知识点总结]( "国中数学一次函数知识点总结")
- 一次函数y＝kx＋b(k≠0)的图象是一条直线(b是直线与y轴的交点的纵坐标即一次函数在y轴上的截距)．当k＞0时，y随x的增大而增大(直线从左向右上升)；当k＜0时，y随x的增大而减小(直线从左向右下降)．特别：当b＝0时，y＝kx(k≠0)又叫做正比例函数(y与x成正比例)，图象必过原点．通过以上的学习，希望同学们...
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![《一次函数概念》课堂实录]( "《一次函数概念》课堂实录")
- 老师可以通过《一次函数概念》的教学，让学生理解一次函数、常值函数的概念，也让学生理解一次函数与正比例函数的关系。下面带来《一次函数概念》课堂实录，欢迎阅览!【教学目标】知识技能：1、进一步理解一次函数和正比例函数的意义;2、会画一次函数的图象，并能结合图象进一步研...
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![一次函数图像知识点总结]( "一次函数图像知识点总结")
- 一次函数图像描点法的作法(1)列表：表中给出一些自变量的值及其对应的函数值。(2)描点：在直角坐标系中，以自变量的值为横坐标，相应的函数值为纵坐标，描出表格中数值对应的各点。一般地，y=kx+b(k≠0)的图象过(0，b)和(-b/k，0)两点即可画出。正比例函数y=kx(k≠0)的图象是过坐标原点...
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![八年级数学《一次函数》评课稿集合5篇]( "八年级数学《一次函数》评课稿集合5篇")
- 作为一名教学工作者，常常要写一份优秀的评课稿，通过评课的反馈信息可以调节教师的教学工作，了解、掌握教学实施的效果，反省成功与失败原因之所在，激发教师的教学积极性、创造性，及时修正、调整和改进教学工作。那么评课稿应该怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的八年级数学《一...
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![高一数学知识点一次函数的公式和运用]( "高一数学知识点一次函数的公式和运用")
- 一、定义与定义式：自变量x和因变量y有如下关系：y=kx+b则此时称y是x的一次函数。特别地，当b=0时，y是x的正比例函数。即：y=kx（k为常数，k≠0）二、一次函数的性质：1.y的变化值与对应的x的变化值成正比例，比值为k即：y=kx+b（k为任意不为零的实数b取任何实数）2.当x=0时，b为函数在y轴上的截距。...
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![会考数学考试一次函数的知识点分析]( "会考数学考试一次函数的知识点分析")
- 一次函数的定义一次函数，也作线性函数，在x，y坐标轴中可以用一条直线表示，当一次函数中的一个变量的值确定时，可以用一元一次方程确定另一个变量的值。函数的表示方法列表法：一目了然，使用起来方便，但列出的`对应值是有限的，不易看出自变量与函数之间的对应规律。解析式法：简单明了，...
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![关于国中数学一次函数和方程知识点的总结]( "关于国中数学一次函数和方程知识点的总结")
- 一次函数和方程1、从形式上看：一次函数y=kx+b,一元一次方程ax+b=0。2、从内容上看：一次函数表示的是一对(x，y)之间的关系，它有无数对解;一元一次方程表示的是未知数x的值，最多只有1个值。3、相互关系：一次函数与x轴交点的横坐标就是相应的一元一次方程的根。例如：y=4x+8与x轴的...
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![会考数学知识点一次函数的总结]( "会考数学知识点一次函数的总结")
- 一、知识网络二、会考要求1.经历函数、一次函数等概念的抽象概括过程，体会函数及变量思想，进一步发展抽象思维能力;经历一次函数的图象及其性质的探索过程，在合作与交流活动中发展合作意识和能力.2.经历利用一次函数及其图象解决实际问题的过程，发展数学应用能力;经历函数图...
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![一次函数总复习资料]( "一次函数总复习资料")
- （一）函数1、变量：在一个变化过程中可以取不同数值的量。常量：在一个变化过程中只能取同一数值的量。2、函数：一般的，在一个变化过程中，如果有两个变量x和y，并且对于x在允许范围内的每一个值，y都有唯一确定的值与其对应，那么我们就把x称为自变量，把y称为因变量，y是x的函数。*判断y是否...
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![高中一次函数知识点总结]( "高中一次函数知识点总结")
- 一般地，形如y=kx+b(k≠0，k,b是常数)，那么y叫做x的一次函数。数学网整理了大学联考数学一轮复习知识点总结，请考生参考。一、定义与定义式：自变量x和因变量y有如下关系：y=kx+b则此时称y是x的一次函数。特别地，当b=0时，y是x的正比例函数。即：y=kx(k为常数，k≠0)二、一次函数的性质：1.y的变...
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![八年级数学《一次函数》知识点总结]( "八年级数学《一次函数》知识点总结")
- 八年级数学下册《一次函数》知识点总结一.常量、变量：在一个变化过程中,数值发生变化的量叫做变量；数值始终不变的量叫做常量。二、函数的概念：函数的定义：一般的，在一个变化过程中,如果有两个变量x与，并且对于x的每一个确定的值，都有唯一确定的值与其对应，那么我们就说x是自变量...
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