![吃什么食物容易发奶]( "吃什么食物容易发奶")
- 我们都知道孩子初期喝母奶是最好的选择。而如果断奶了对孩子的成长也不好，缺奶也成了人们的一大难题。那么发奶的食物有哪些呢?而接下来就让我们来了解下吧。吃什么最容易发奶如果感到奶水不足，要坚持勤哺喂，频繁吸吮，乳汁不足也要考虑乳母是否蛋白质供给不足，乳母应多吃含有...
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![刘奶奶牛奶绕口令]( "刘奶奶牛奶绕口令")
- 绕口令又称急口令、吃口令、拗口令等。是一种中国传统的语言游戏，由于它是将若干双声、叠词词汇或发音相同、相近的语、词有意集中在一起，组成简单、有趣的语韵，要求快速念出，所以读起来使人感到节奏感强，妙趣横生。下面是刘奶奶牛奶绕口令，请参考！刘奶奶牛奶绕口令刘奶奶找牛奶...
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![《奶奶的白发》评课稿]( "《奶奶的白发》评课稿")
- 《语文课程标准》把“喜欢阅读”放在（1～2年级）阅读教学阶段目标的第一条。为此，让每个学生都喜欢读书，主动地要读书，进而视读书为一种乐趣、一种享受，这是教者实施教学的首要重点目标。在教学中，教者无时无刻都在努力营造着一种“我想读、我来读、我要读”的氛围：或通过精心设置的...
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![一年级课文《奶奶的白发》教学设计]( "一年级课文《奶奶的白发》教学设计")
- 教学目的：1、感情地朗读、背诵课文。2、认识到老一辈为后辈人付出的艰辛和芝累、懂得要尊重长辈，不让长辈为我们操心。教学用具：生字卡片，投影、教学挂图。教学过程：一、复习二、细读课文第1自然段。1、自由读，2、读后你知道了什么？3、“雪白雪白”是什么意思？三、细读课文第2自...
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![刘奶奶牛奶奶的绕口令]( "刘奶奶牛奶奶的绕口令")
- 导语：绕口令又称急口令、吃口令、拗口令等。是一种中国传统的语言游戏，由于它是将若干双声、叠词词汇或发音相同、相近的语、词有意集中在一起，组成简单、有趣的语韵，要求快速念出，所以读起来使人感到节奏感强，妙趣横生。以下是小编整理刘奶奶牛奶奶的绕口令的资料，欢迎阅读参考...
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![《奶奶的白发》的教材解读]( "《奶奶的白发》的教材解读")
- 《奶奶的白发》本文主要写了奶奶和孙子之间的一段对话，表现了两代人之间的亲情。教育少年儿童要孝敬长辈，不要让长辈为我们操心。全文共两个自然段。第一自然段写奶奶的白发是雪白雪白的。第二自然段写的是祖孙两代人围绕白发展开的对话。课文叙述简洁，富有情趣，适合朗读。课...
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![《奶奶的白发》教学案例]( "《奶奶的白发》教学案例")
- 教学目标：知识目标：⒈学会9个生字及由这些生字组成的词语，并认识心字底和八字底。⒉正确、流利地朗读课文、背诵课文。情感目标：认识到老一辈为后辈人付出的辛劳，懂得要孝敬长辈，不让他们多操心。教学重点：理解课文第二自然段。教学难点：理解奶奶的话：这白发一半是你爸爸给的，一半...
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![《奶奶的白发》教后记范文]( "《奶奶的白发》教后记范文")
- 这篇课文，是一篇亲情文章，一年级的学生读了可以启发他们关心长辈，懂得长辈的酸甜，不容易。在课文中有几处地方是可以启发学生让他们来说一说，谈一谈的。我原本以为，我们班的孩子应该说还是比较能说的，估计稍微提一提，大家就能说一说。课前我做了充分的准备，先启发学生们想一想自己...
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![《奶奶的白发》教后记]( "《奶奶的白发》教后记")
- 《奶奶的白发》这篇课文用生动简洁、富有情趣的语言描写了奶奶和孙子之间的一段对话，表现了两代人之间浓浓的亲情。本课的教学我主要从解读重点句子训练和突破，取得了很好的教学效果。如:奶奶说：“这白发，一半是你爸爸给的，一半是你给的。”这句话满带风趣，而又内涵丰富，表明了...
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![牛奶奶和刘奶奶的绕口令]( "牛奶奶和刘奶奶的绕口令")
- 绕口令是我们生产中进修中乡村碰见的一种言语体式格局，有良多绕口令长短常有心思也长短常可笑的，牛奶奶和刘奶奶的绕口令也是一度成为网友们都比拟热衷的绕口令，下文的内容是牛奶奶和刘奶奶的绕口令，希望大家喜欢。牛奶奶和刘奶奶的绕口令刘奶奶找牛奶奶买榴梿牛奶，牛奶奶给刘...
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![奶奶的白发教学实录]( "奶奶的白发教学实录")
- 《奶奶的白发》是苏教版第二册的一篇文章，浅显的文字中蕴涵了一个深刻的主题：教会孩子孝敬老人。现在的孩子大多是独生子女，从小在家娇生惯养。他们自我意识强烈，主体性强，但在成人的过分关怀下缺乏必要的责任感，抛弃现实不重视传统的现象比比皆是。从小加强孩子孝敬父母的教育...
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![《奶奶的白发》课堂实录]( "《奶奶的白发》课堂实录")
- 师：小朋友，从上学期到现在，我们已经学了很多首儿歌。最近老师又教了大家几首，不知道还记不记得？（生高呼：记得。）好，那下面我们就一起来玩一个“看图猜儿歌”的游戏。（教师出示图。众生抢猜儿歌名。师生一起绘声绘色地背诵。）思想小点拨：这儿歌里的小朋友好不好？（两首儿歌都与情感教育有...
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![牛奶奶与刘奶奶绕口令]( "牛奶奶与刘奶奶绕口令")
- 刘奶奶找牛奶奶买牛奶，牛奶奶给刘奶奶拿牛奶，刘奶奶说牛奶奶的牛奶不如柳奶奶的牛奶，牛奶奶说柳奶奶的牛奶会流奶，柳奶奶听见了大骂牛奶奶你的才会流奶，柳奶奶和牛奶奶泼牛奶吓坏了刘奶奶，大骂再也不买柳奶奶和牛奶奶的.牛奶。刘奶奶找牛奶奶买榴梿牛奶，牛奶奶给刘奶奶拿榴梿牛...
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![语文课文《奶奶的白发》教学反思]( "语文课文《奶奶的白发》教学反思")
- 《奶奶的白发》是苏教版国小语文第二册的一篇课文，主要描述了奶奶和孙子之间的一段对话，表现了两代人之间的亲情。教育少年儿童要孝敬长辈，不要让长辈为我们操心。课文很简洁易懂，旨在让学生认识到长辈为晚辈付出的精力和心血，懂得要尊重长辈。课文的重点和难点在于理解第二自...
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![《奶奶的白发》课后反思]( "《奶奶的白发》课后反思")
- 篇一：奶奶的白发教学反思《奶奶的白发》一课主要写了奶奶和孙子之间的一段对话，紧紧围绕“奶奶的白发”展开故事情节，表现了老一辈人为后辈所付出的劳苦、艰辛，也表露了小辈对长辈的尊敬、关心，洋溢着一股浓浓的亲情。文章情节比较简单，但对于一年级的孩子来说理解难度还是很大...
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![《奶奶白发》教学设计]( "《奶奶白发》教学设计")
- 作为一位兢兢业业的人民教师，可能需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。那么优秀的教学设计是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的《奶奶白发》教学设计，欢迎大家分享。《奶奶白发》教学设计1一、教学目的：1、有...
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![奶奶的白发评课稿]( "奶奶的白发评课稿")
- 《语文课程标准》把“喜欢阅读”放在（1～2年级）阅读教学阶段目标的第一条。为此，让每个学生都喜欢读书，主动地要读书，进而视读书为一种乐趣、一种享受，这是教者实施教学的首要重点目标。在教学中，教者无时无刻都在努力营造着一种“我想读、我来读、我要读”的氛围：或通过精心设置的...
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![《奶奶的白发》有感范文]( "《奶奶的白发》有感范文")
- 今天有幸听周教导上这篇课文，受益匪浅。本课的教学紧扣亲情来设计。在课文的一开始，便以“白发”激情引入课题。接着，在学生读准字音，读通句子的基础上，找出“我”和“奶奶”的话，通过对两处重点句子的学习，联系学生生活实际，层层深入，指导好朗读，让学生在朗读中具体感受浓浓亲情。...
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![课文《奶奶的白发》教学反思]( "课文《奶奶的白发》教学反思")
- 《奶奶的白发》这篇课文通过奶奶和“我”的对话，洋溢着浓浓的亲情。奶奶为一家人操劳一辈子，无怨无悔，这样的`奶奶我们生活中比比皆是。特别是农村的孩子，很多父母外出打工，孩子是爷爷奶奶一手拉扯大的，孩子们对奶奶的感情也格外深厚。所以在教学中，理解奶奶说的这句话：“这白发，...
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![雀巢奶粉哪里有批发的]( "雀巢奶粉哪里有批发的")
- 宝宝用的是雀巢奶粉，不知道宿州哪里有批发的？...
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![奶奶的白发作文]( "奶奶的白发作文")
- 在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的奶奶的白发作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。奶奶的白发作文1奶奶的白发，它留在我心底的印记，它始终无法让我忘...
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![奶奶的爱]( "奶奶的爱")
- 奶奶的爱1已经六十岁了，无情的岁月让她的额头爬满了皱纹，黑发里夹上了根根银丝，但她看上去却显得很有精神，说起话来高声大气，做起事来利利落落，怎么也看不出是近七十岁的人了。奶奶的头发已经是白发苍苍，眼睛小小的。嘴巴也很小，夸张来说可以说是一张樱桃小嘴，鼻梁有点低。今天是...
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![刘奶奶牛奶奶绕口令]( "刘奶奶牛奶奶绕口令")
- 刘奶奶找牛奶奶买榴梿牛奶，牛奶奶给刘奶奶拿榴梿牛奶，刘奶奶说牛奶奶的榴梿牛奶不如柳奶奶的榴梿牛奶，牛奶奶说柳奶奶的榴梿牛奶会流奶，柳奶奶听见了大骂牛奶奶你的榴梿牛奶才会流奶。柳奶奶和牛奶奶泼榴梿牛奶吓坏了刘刘奶奶找牛奶奶买牛奶,牛奶奶给刘奶奶拿牛奶,刘奶奶说牛...
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![《奶奶的白发》教学设计]( "《奶奶的白发》教学设计")
- 作为一名教师，总归要编写教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的《奶奶的白发》教学设计，欢迎阅读与收藏。《奶奶的白发》教学设计1教学要求：第一课时第二课时教学目的：1、感情地朗读、背诵课文。2...
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![奶奶]( "奶奶")
- 奶奶1我的奶奶今年60岁了，脸上的皱纹留下了岁月的痕迹，体型偏胖。有一双大大的眼睛。奶奶平时对我非常疼爱，没让我受一点委屈。有一次，不知怎么的，我喜欢上了吃辣椒，妈妈说：“不能再吃了，吃多了容易上火。”奶奶说：“俺炎炎只吃一点点，别说了。”奶奶虽然疼爱我，但当我做错了事，她也...
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学问谷
