![小班个案分析——不良就餐习惯]( "小班个案分析——不良就餐习惯")
- 基本情况：姓名：菲菲性别：女年龄：3岁前提：1、这个年龄段的幼儿自理能力较差，特别是就餐，在家几乎都是父母喂饭。不喜欢自己吃，爱偏食，就餐习惯不是很好。2、为了让小朋友们养成良好的就餐习惯。不偏食、班级就平时小朋友们的就餐表现对于特别就餐困难的幼儿进行了指导。一、观察现...
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![老年专科护士个案总结（精选5篇）]( "老年专科护士个案总结（精选5篇）")
- 总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此我们要做好归纳，写好总结。我们该怎么写总结呢？以下是小编精心整理的老年专科护士个案总结（精选5篇），欢迎大家分享。老年专科...
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![小班下学期个案分析]( "小班下学期个案分析")
- 家长们的溺爱导致了春春做任何事情都希望得到别人的帮助，春春对老师的依赖性很大，老师要给予更多的关注。小班下学期个案分析午睡结束，小朋友们各自都自己穿衣起床了，我看看大家差不多都已穿好，上铺的小朋友也都已经下床，我就开始为女小朋友梳头。不一会儿，琪琪过来激动的`跟我...
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![以自我为中心的小斌个案分析]( "以自我为中心的小斌个案分析")
- 典型行为：小斌小朋友是个比较活泼开朗的孩子，宝宝比较散漫、随便。在活动中喜欢随便走动，注意力不容易集中。睡觉、吃饭他都是最有问题的一个，吃饭的时候喜欢讲话；睡觉的时候经常去惹别的小朋友，就算自己睡也不好好地睡，不是脚翘起来就是自己跟自己讲话或者乱叫，必须要老师盯着才...
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![幼儿个案观察记录与分析]( "幼儿个案观察记录与分析")
- 幼儿个案观察记录与分析1记录子们开始游戏。孩子们迫不及待地拿着工具，有的在灌水，有的在摆弄玩具，有的在洗材料，玩的不亦乐乎。第一次操作后，我问孩子：“刚才你们在玩水的时候有没有发现什么？”孩子们都静下来了，穆冉说：“我把木头积木放进水里玩。”“那你发现了什么？”“没有发...
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![令人无语的实习生“犯罪个案”]( "令人无语的实习生“犯罪个案”")
- 以下内容由一名职场前辈讲述。童鞋们别做职场前辈眼中的无语实习生!--------------------------------------------------------------------------学校开学了，办公室里面的实习生也逐渐少了起来。不过现在回想起一些事情，对一部分实习生还是挺失望的。当然也许确实是我运...
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![中班观察记录幼儿个案记录与分析]( "中班观察记录幼儿个案记录与分析")
- 幼儿姓名:祝依年龄:5岁性别:女指导教师:许玉文幼儿基本情况与典型特点这是个清秀、爱跳舞的女孩,只要老师一弹奏钢琴曲子,她就会像一只蝴蝶一样在教室里翩翩起舞。祝依唱起歌来声音甜甜的,非常好听,音乐的节奏掌握地也不错。她的语言发展较好,语句的表达比较完整,只是时...
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![大班个案分析]( "大班个案分析")
- 导语：所有的孩子都有缺点，也有闪光点。作为老师和家长，我们不能放大孩子的缺点而忽视孩子的点滴进步。对于xxx孙祥这样既特殊又普通的孩子来说，本文是本站小编精心编辑的，希望能帮助到你！大班个案分析一、案例现象：幼儿个案追踪记录xxx是幼儿园的“明星”，一提起孩子的名字，真是无...
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![幼儿园教师教育个案反思]( "幼儿园教师教育个案反思")
- 【导语】幼儿园的小朋友是可爱的小天使，我们要好好的爱他们，下面是小编为您整理的关于幼儿园教师教育个案反思，供您参考和借鉴。【篇一】幼儿园教师教育个案反思活动记录：区域活动开始了，小朋友们陆续的选择了她们喜欢的区域开展活动。这时，我看到班级的峻豪还是坐在椅子上，没有...
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![小朋友个案分析]( "小朋友个案分析")
- 幼儿案例分析昊辰小朋友由于年龄问题，又重新读了一年小班，这时他就进入到了我们班。又由于他比班级中的小朋友多一年入园的经验，因此在班级中就显得特别的活跃。他生性活泼好动，好奇心强，想象力丰富，知识面较广，但是他有特别强烈的逆反行为，这和他平时都是由奶奶抚养有一定的关系...
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![幼儿园个案分析]( "幼儿园个案分析")
- 大班的幼儿，有着他自身的特点。面对那么大的幼儿，该用什么样的教育方法去引导他们呢？真是有点让我犯难。可当我见到那一张张懂事的小脸时，我觉得有点拉近了我们之间的关系。和他们的沟通显得容易得多了。可好景不长，让我犯愁的事发生了。我班有个小男孩，叫潇潇，他一直是老师的宠...
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![妇科个案护理心得体会]( "妇科个案护理心得体会")
- 妇产科优质护理服务心得体会何为优质护理服务？“优质护理服务”是指以病人为中心，强化基础护理，全面落实护理责任制，深化护理专业内涵，整体提升护理服务水平。、“以病人为中心”是指在思想观念和医疗行为上，处处为病人着想，一切活动都要把病人放在首位；紧紧围绕病人的需求，提高服...
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![大班个案分析与措施]( "大班个案分析与措施")
- 随着个人的文明素养不断提升，措施在生活中的使用越来越广泛，措施是指针对问题的解决办法、方式、方案、途径，可以分为非常措施、应变措施、预防措施、强制措施、安全措施。措施到底怎么拟定才合适呢？下面是小编为大家收集的大班个案分析与措施，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有...
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![语文教学个案分析]( "语文教学个案分析")
- 今天的语文课是口语交际，小朋友们交流的话题是：“家长可以看我们的日记吗？有没有两全其美的方法呢？”小朋友们的讨论很热烈，交流很踊跃，或许是因为这样的话题太贴近小朋友们的生活了吧。一个小朋友说：“我们可以把日记写到电脑上，发给老师，然后删除了。这样家长看不成了，我们也可以...
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![托班幼儿个案观察记录表]( "托班幼儿个案观察记录表")
- 托班幼儿个案观察记录表观察现象：1、每到集体活动时，她总是缺乏积极性，懒懒散散，拖拖拉拉在最后一个，注意力不集中，想做什么就做什么；2、从家中带来的食物或玩具从来不与其她小朋友分享，存在一定的自私心理。3、有时犯了错还不准别人批评指正。即使勉强认错，也是昙花一现，没有多长...
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![教学活动个案观察记录]( "教学活动个案观察记录")
- 幼儿园的孩子发育还不完善，需要多多观察记录。以下是小编整理的教学活动个案观察记录，欢迎阅读。教学活动个案观察记录1个案基本情况：1、来自于教师的段承言小朋友是一个文静较内向的男孩子，喜欢一个人安静的进行游戏，个案追踪观察与教育指导记录。记得他才来幼儿园时的情景，使...
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![幼儿园小小班个案观察记录]( "幼儿园小小班个案观察记录")
- 幼儿园小小班个案观察记录篇一情况实录亲子活动“拔萝卜“正在进行中。片段一：活动至老爷爷一个人拔萝卜，拔不动，怎么办?会请谁来帮忙?尹东标：“请老奶奶来拔。”师：“那老爷爷会怎么请老奶奶呢?”尹东标：“老奶奶，快快来，快来帮我拔萝卜。”片段二：活动至根据图片的观察续编儿歌，...
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![幼儿个案观察记录与分析15篇]( "幼儿个案观察记录与分析15篇")
- 幼儿个案观察记录与分析1情况分析：齐齐是一个很调皮的孩子，平时他是跟爷爷、奶奶、爸爸、妈妈一起生活的，他的家人都知道他是个调皮的孩子。在家不听话时，妈妈也会打她，就是爷爷奶奶比较腻宠，对孙子比较放任，过多的溺爱和纵容致使他养成了任性、蛮横的性格，在幼儿园玩游戏时经常...
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![浅析项目教学法在高职计算机应用技术专业教学中的个案应用]( "浅析项目教学法在高职计算机应用技术专业教学中的个案应用")
- 【摘要】本文围绕项目教学法在高职计算机应用技术专业教学中的应用这一主题，首先简要分析了项目教学法的概念、特点、与传统教学的区别，其次又讨论了高职计算机应用技术专业项目教学法的教学案例，并分析了在项目教学法的应用中应特别注意的几个问题。【关键词】项目教学法;...
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![是惩罚还是特权幼儿园中班个案分析]( "是惩罚还是特权幼儿园中班个案分析")
- 最近，笔者在一所示范幼儿园的中班观察到两个场景，令人深思。场景：场景一：吃早餐吃早餐时，孩子们都很安静。这时，进来一名叫元元的小男孩。带班的李老师马上安排他吃早餐。元元乖巧温顺，端着碗走到最后一排桌子边坐下来。没过一会儿，教室就传来刺耳的尖叫声。原来是元元将自己碗里...
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![小班个案分析]( "小班个案分析")
- 小班个案分析——不良就餐习惯基本情况：姓名：菲菲性别：女年龄：3岁前提：1、这个年龄段的幼儿自理能力较差，特别是就餐，在家几乎都是父母喂饭。不喜欢自己吃，爱偏食，就餐习惯不是很好。2、为了让小朋友们养成良好的就餐习惯。不偏食、班级就平时小朋友们的就餐表现对于特别就餐困难...
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![幼儿园个案观察记录报告]( "幼儿园个案观察记录报告")
- 有时候思思不会，涵涵便帮助她折，最后，思思的长颈鹿也折成了，她很开心，和涵涵一起玩着。思考分析：折动物对于中班的幼儿来说，还是有一定难度的。虽然我们提供了一些步骤图，但一些能力较弱的幼儿常常会出现看得懂一些步骤，而无法全部看懂，所以常常完成不了作品。而能力强的幼儿看着步...
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![中班幼儿绘画个案行为观察记录]( "中班幼儿绘画个案行为观察记录")
- 场景一：在区域活动美术区开展的线描画“百花园”活动中。我先给小朋友展示了四幅不同形状不同姿态的“花朵”线描画范画激发幼儿绘画兴趣，然后让小朋友说说范画中装饰花朵时所用到的点、线、面以及花朵的绘画方法。在让小朋友说说还可以用哪些点、线、面装饰花朵时，我发现一...
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![大班个案分析4篇]( "大班个案分析4篇")
- 大班个案分析1我们班有一个叫明明的男孩，他是这个学期到我们班的。明明在集体教学活动中注意力很难集中，是个“坐不住的孩子”，有时他会“骚扰”周围的小朋友而打断教师正在进行的活动；对于教师布Z的任务，他常常不能很好地完成；他想参与同伴的活动，却因为不适宜的方式而被同伴拒...
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![处理幼儿发脾气的方法个案分析]( "处理幼儿发脾气的方法个案分析")
- 案例：在教学活动中或下课活动时，时常会出现幼儿发脾气的现象。在平时，家长也时常对我谈起过幼儿在家中发脾气的情况，问我：“老师，当孩子发脾气时我们该如何处理？”让我们老师提供一些有效的应对方法。最显著的一个例子是：我班上有一名小男孩，名叫晖晖时常发脾气。据他妈妈反映：一次...
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学问谷
