![《图像调整好上传》六年级信息技术教案]( "《图像调整好上传》六年级信息技术教案")
- 教学目标：知识与技能目标：能够根据实际需要调整图像的大小和亮度，了解批量调整图像的技巧。过程和方法目标：通过预设情景化的学习场景，引导学生发现图片上传的问题并探索解决的方法，交流图像调整的经验。情感态度与价值观：引导学生有意识地关心、了解家人，体味浓浓的亲情。教学重...
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![取景时对图像进行裁切的技巧介绍]( "取景时对图像进行裁切的技巧介绍")
- 在拍摄中，对重要的主题元素进行有意舍弃，会令很多摄影者感到惊奇、困惑，甚至会相当排斥。然而如果谁不会使用这种构图方式，那也就意味着他放弃了一种有效的手段——能让观赏者在观赏照片时产生迫近感，并使其愿意将视线长时间地停留在照片上。因为并不一定要将所有内容都必须反...
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![反比例函数的图像和性质]( "反比例函数的图像和性质")
- 导语：下面是反比例函数及其图像性质的教材分析，欢迎参考阅读。反比例函数及其图像性质教材分析(1)知识结构(2)重点、难点分析本节的重点是结合图象，总结出反比例函数的性质.学习了前面三个基本函数后，学生有了一些识图的能力，并掌握了基本的研究方法.学生在经历了一个画图的过...
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![印前图像为什么要加网]( "印前图像为什么要加网")
- 因为印刷工艺决定了印刷只能采用网点再现原稿的连续调层次，图若放大看，就会发现是由无数个大小不等的网点组成的。我们看到网点大小虽然不同，但都占据同等大小的空间位置，这是因为原稿图像一经加网以后，就把图像分割成无数个规则排列的'网点，即把连续调图像信息变成离散的网点...
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![基于STM32和OV7670的图像采集与显示系统设计论文]( "基于STM32和OV7670的图像采集与显示系统设计论文")
- 摘要：为了进一步加深学生对嵌入式系统的理解，更好地将专业课所学的知识和基本实验操作完整地结合起来，提高学生的动手实践能力和团队协作能力，本学院开设了以嵌入式系统为研究对象的工程实训课程。本次工程实训以STM32单片机为主控单元，采用串行摄像机控制总线（SCCB）驱动OV7670...
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![图像修辑师求职简历模板]( "图像修辑师求职简历模板")
- 来源：2009年4月2日【】个人基本简历简历编号：更新日期：无照片姓名：MM小姐国籍：中国目前所在地：广州民族：汉族户口所在地：广州身材：156cm43kg婚姻状况：未婚年龄：23岁培训认证：诚信徽章：求职意向及工作经历人才类型：普通求职应聘职位：设计/广告类：专业调色与平面设计、计算机类：图像修辑师、...
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![《图像时代的早期阅读》读后感]( "《图像时代的早期阅读》读后感")
- 内容提要：书中主要介绍了儿童图画书的发展历程，并介绍了图像时代的各国著名的早期阅读读本，告诉我们怎样的读本才是理想的早期阅读读本；还讲述了早期阅读的一些活动指导策略，并通过一些案例讲述了整合教育理念下的早期阅读，如有读本生成的课程、日常生活中的阅读、亲子阅读、动...
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![网页设计中图像的优化技巧]( "网页设计中图像的优化技巧")
- 网页设计中图像的优化网页图像设计的最终目标就是设计制作出占用空间较小的优美图像。为了达到此目的，需要为图像选择一种具有最佳压缩比的文件格式，同时能最大限度地保持图像的质量不受损失，这就需要对图像进行优化也就是寻找到最佳的颜色、压缩比和质量的混合方式。在Fire...
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![《正弦函数图像和性质》评课稿]( "《正弦函数图像和性质》评课稿")
- 今天上午听了我校数学老师唐的《正弦函数图像和性质》一节课，本节课教学设计好，课件制作实用性强，教学流程清楚，环节紧凑、流畅。唐老师授课思路清晰，结构严谨，重难点突出，讲解语言精炼，板书工整，特别注重启发引导，突出学生的主体性地位，引导学生进行主动探究，营造了积极、宽松的教学...
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![《图像合成：水果表情》评课稿]( "《图像合成：水果表情》评课稿")
- 《图像合成：水果表情》评课稿1看完了刘俊荣老师的《图像合成-----水果表情》这节课的录像，本人认为这节课设计比较新颖，创意独特，通过水果表情这条主线来贯穿图象合成这节课的教学，主题比较集中，总体上达到预想的教学效果。思考本节课的教学，本人认为这节课有如下一些优点：1、教...
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![国中化学平衡图像解题技巧总结]( "国中化学平衡图像解题技巧总结")
- 解答有关化学平衡的图象题时，要抓好以下三步：“一看”、“二想”、“三判断”。（1）“一看”——看图像:①看面：弄清纵、横坐标的含义。②看线:弄清线的.走向、变化趋势及线的陡与平。③看点：弄清曲线上点的含义，特别是一些特殊点，如与坐标轴的交点、曲线的交点、折点、最高点与最...
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![电脑开机不显示图像]( "电脑开机不显示图像")
- 电脑用久了，常常会出现各种问题，开机无显也是一个常见的问题。其实不用电脑坏了就拿到维修站花钱维修，有些小问题都是可以自己解决的。接下来小编搜集了电脑开机不显示图像，欢迎查看。电脑开机不显示图像检查方法1、首先检查是不是硬件问题，通过键盘就可以观察，键盘开机的时候，...
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![《图像的复制与翻转》评课稿范文]( "《图像的复制与翻转》评课稿范文")
- 上课已经结束，回顾教学过程，有许多问题值得思考。下面本人就《图像的复制与翻转》课堂教学中主要优缺之处作几点评价。本课内容为江西科学技术出版社信息技术三年级下册第六章中的内容。根据教材内容和三年级学生实际身心特点，我设计了《画图中的翻转和旋转》的教学内容，增强...
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![图像修辑师英文简历模板]( "图像修辑师英文简历模板")
- 来源：2009年4月2日【】个人基本简历简历编号：更新日期：无照片姓名：MM小姐国籍：中国目前所在地：广州民族：汉族户口所在地：广州身材：156cm43kg婚姻状况：未婚年龄：23岁培训认证：诚信徽章：求职意向及工作经历人才类型：普通求职应聘职位：设计/广告类：专业调色与平面设计、计算机类：图像修辑师、...
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![函数的图像教学课件]( "函数的图像教学课件")
- 通过阅读让学生了解数学学科与人类社会发展间的相互关系,体会数学的科学价值和应用价值;通过思考题使知识更加完整,落实知识的掌握与思想方法的理。下面是小编整理的函数的图像教学课件，欢迎大家阅读参考，希望帮助到你。教学目标(一)知道函数图象的意义;(二)能画出简单函数...
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![关于课文图像与眼睛的教学方案]( "关于课文图像与眼睛的教学方案")
- 教学目标知识与技能：通过学习了解美术作品形式构成的基本要素，区分美术作品的绘画类别，掌握区分具象美术、意象美术、抽象美术的能力。过程与方法：通过引导学生进行游戏、欣赏图片、自主思考、合作探究学习过程，让学生充分掌握美术作品的构成要素，能够区分美术作品的绘画类别。...
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![写真喷绘图像输出要求]( "写真喷绘图像输出要求")
- 喷绘一般是指户外广告画面输出，它输出的画面很大，如高速公路旁众多的广告牌画面就是喷绘机输出的结果。输出机型有:NRUSALSA3200、彩神3200等，一般是3.2米的最大幅宽。喷绘机使用的介质一般都是广告布(俗称灯箱布)，墨水使用油性墨水，喷绘公司为保证画面的持久性，一般画面色彩比...
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![《图像合成-水果表情》评课稿【优】]( "《图像合成-水果表情》评课稿【优】")
- 一、从教学目标上分析这节课的教学目标很明确，激发了学生学习的热情；知识目标的具体实现也很到位，表现具体工具的使用上；能力方面目标这块达成有点欠缺，没有充分发挥学生的主动性和主体地位；思想情感情方面的学生间的互助氛围非常好。二、从处理教材上分析教师在对教材处理感觉...
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![2017地理图像大学联考最后复习题]( "2017地理图像大学联考最后复习题")
- 地理：地理图像大学联考最后复习课堂检测题7.关于甲、乙两岛的叙述，正确的是（）20．读下面等高线地形图，回答下列问题。参考答案及简析：一、单项选择题1AB间的实地距离为4×15×111×cs60°。AC、CD、BD所示的实际长度相等,为4×15°×111。这里所用的原理有：（1）地方时相差1小时，经度相差15...
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![《图像合成-水果表情》评课稿(集合5篇)]( "《图像合成-水果表情》评课稿(集合5篇)")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要用到评课稿，评课有利于信息的及时反馈、评价与调控，调动教师教育教学的积极性和主动性。那么你有了解过评课稿吗？下面是小编帮大家整理的《图像合成-水果表情》评课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。《图像合成-水果表情》评课稿1...
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![《手绘线条图像的表达》的美术教学实录]( "《手绘线条图像的表达》的美术教学实录")
- <一>、情境导入，揭示课题有个问题需要同学们帮助解决一下：有一群外宾来中国旅游，口干时，他们想喝杯热开水，可是服务员听不懂的话，说了半天也没能喝上开水。如果是你的话，怎样来解决这个问题？1、教师讲述一乘客遇到的困难。2、学生动脑想一想：可以如何告诉空姐。3、请学生画一画：一...
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![图像加工制作宣传口号]( "图像加工制作宣传口号")
- 在平日的学习、工作和生活里，大家都看到过口号吧，口号能指导人们有效地开展实践，促进客观事物的发展。口号的类型多样，你所见过的口号是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的图像加工制作宣传口号，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。1、拥有想象，精彩飞扬！2、留住精彩，传承精典...
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![《图像的选取与合成》的课后反思]( "《图像的选取与合成》的课后反思")
- 教学得意之处：1、用合成前的素材图片与合成后的效果图之间的联系，导入新课，提高学生对图像的选取与合成的兴趣。2、用文本的复制步骤引入图像合成的三部曲，使学生即能巩固旧知，又能更快地掌握图像合成的三个步骤这个新的知识点。3、能用任务驱动的方式，预设问题，让学生们带着问...
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![《图像合成：水果表情》评课稿通用5篇]( "《图像合成：水果表情》评课稿通用5篇")
- 《图像合成：水果表情》评课稿1一、优点1对教材的处理，创设情境，让学生体会信息技术的趣味性和实用性。刘老师先给大家播放了某个同学创作很多种水果表情并以此当做一个小礼物分发给大家欣赏，由此导入新课，使学生在美的欣赏的同时，也感到很吃惊，“我们也能做出这么好的作品”。从...
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![关于函数及其图像的会考复习卷]( "关于函数及其图像的会考复习卷")
- 一、选择题（题型注释）1．（2014汕尾）汽车以60千米/时的速度在公路上匀速行驶，1小时后进入高速路，继续以100千米/时的速度匀速行驶，则汽车行驶的路程s（千米）与行驶的时间t（时）的函数关系的大致图象是（）A.B.C.D.2．（2014盘锦）已知，A、B两地相距120千米，甲骑自行车以20千米/时的速度由起点A前往终...
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学问谷
