![秦晋之好的意思是什么]( "秦晋之好的意思是什么")
- 关于秦晋之好一词你知道是什么意思吗?你知道怎么解释秦晋之好吗?请阅读以下文章，跟着本站小编一起来学习!秦晋之好qínjìnzhīhǎo【词语释义】春秋时，秦晋两国不止一代互相婚嫁。泛指两家联姻。【语法】偏正式;作宾语;含褒义，泛指两家联姻【出处】元·乔孟符《两世姻缘》...
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![秦晋之好的典故]( "秦晋之好的典故")
- 春秋时期，晋国和秦国是相邻的大国，晋献公把自己的女儿嫁给了秦穆公，称“穆姬”，以加强同秦国的关系。献公死后，公子夷吾即位。夷吾因长期在外，于是请秦穆公派兵护送自己回国，承诺割让河外五城给秦国作为报酬。谁料，夷吾(晋惠公)即位后，食言了。晋惠公言而无信，引起秦穆公的不满。但...
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![苏秦之楚阅读答案]( "苏秦之楚阅读答案")
- 苏秦之楚阅读答案一苏秦①之楚，三日乃得见乎王。谈卒，辞而行。楚王曰：“寡人闻先生若闻古人，今先生乃不远千里而临寡人，曾②不肯留？愿闻其说。”对曰：“楚国之食贵于玉，薪贵于桂，谒者③难得见如贵鬼，王难得见如天帝。今令臣食玉炊桂，因④鬼见帝。”王曰：“先生就舍③，寡人闻命⑥矣。”...
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![《烛之武退秦师》教学设计]( "《烛之武退秦师》教学设计")
- 作为一名教师，时常需要编写教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的《烛之武退秦师》教学设计，欢迎大家分享。《烛之武退秦师》教学设计1文本分析：《烛之武...
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![秦始皇玩电脑之后作文]( "秦始皇玩电脑之后作文")
- 在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的秦始皇玩电脑之后作文，仅供参考，大家一起来看看吧。秦始皇由于统一了六国再也没仗可打闲得没劲，大臣李斯给他献上了一策...
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![《烛之武退秦师》教学设计15篇]( "《烛之武退秦师》教学设计15篇")
- 在教学工作者开展教学活动前，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。我们该怎么去写教学设计呢？下面是小编为大家整理的《烛之武退秦师》教学设计，欢迎大家分享。《烛之武退秦师》教学设计1教学目标：１、掌...
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![秦汉职场匡衡策划诗经秀获晋升]( "秦汉职场匡衡策划诗经秀获晋升")
- 史上秦汉职场匡衡，中国励志史上一个不可忽略的人物，当年他凿开墙壁，从邻居家偷来的一束光，不只是照亮了他眼前的那一卷书，也照亮了他后来的人生职场之路，更照亮了整个中华民族求学求知之路。不过，要全面地还原一个历史人物，不妨从这一束光中走出来，跳出苦学的视野，从人生策划、职场...
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![烛之武退秦师教案]( "烛之武退秦师教案")
- 教学目标：以诵带讲，通过反复诵读，引领学生完成对课文内容的理解，提高学生学习文言文的兴趣教学重点：反复诵读，引领学生品味课文的思想情感教学难点：如何启发学生准确、深入的理解课文的思想内容教学设计：一、导入课堂导语(从文言学习入手)：大家学习文言文最大的困难是什么?看来是...
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![《烛之武退秦师》知识点总结]( "《烛之武退秦师》知识点总结")
- 通假字1.今老矣，无能为也已(已，通矣，语气词，了。)2.共其乏困(共，通供，供给。)3.夫晋，何厌之有(厌，通餍，满足。)4.若不阙秦，将焉取之(阙，通缺，侵损，削减。)5.秦伯说，与郑人盟(说，通悦，高兴。)6.失其所与，不知(知，通智，明智。)古今异义1.贰于楚也古：从属二主，动词;今：二的大写，数词。2.若舍郑以为...
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![职场人生晋升之道]( "职场人生晋升之道")
- 当她还在一家企业做市场总监的时候，手下有两个小姑娘S和W，工作能力都不错。后来老板要她推荐一个人担任副总监，她推荐了W。按理说S的资历更老，老板也有意让S晋升。在她讲了一件事后，老板没再说什么，签字同意。曾经有一次，市场BD部门要接待一个重要的客户，需要订机票和安排酒店，她...
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![《烛之武退秦师》教学设计 15篇]( "《烛之武退秦师》教学设计 15篇")
- 作为一位优秀的人民教师，就不得不需要编写教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。那么你有了解过教学设计吗？以下是小编为大家收集的《烛之武退秦师》教学设计，希望对大家有所帮助。《烛之武退秦师》教学设计1...
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![《陈晋之读书法》阅读答案]( "《陈晋之读书法》阅读答案")
- 陈晋之读书法清.陈善读书惟在牢记，则日见进益。陈晋之①一日只读一百二十字，后遂无书不读，所谓日计不足，岁计有余者。今人谁不读书，日将诵②数千言。初若可喜，然旋读旋忘，虽一岁未尝得百二十字也，况一日乎?予少时实有贪多之癖③，至今每念腹中空虚，方知陈贤良为得法云。【注释】①陈...
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![《烛之武退秦师》教学分析]( "《烛之武退秦师》教学分析")
- 语文课本第一册《烛之武退秦师》中且君尝为晋君赐也解释为您曾经给晋国君主恩惠为解释为给予，赐解释为恩惠，此种解释欠妥当。一、从赐字施用范围看赐是地位高的人或长辈给地位低的人或晚辈财物。晋国是侯国，而秦国是伯国，按爵位等第，晋国君主地位高于秦国君主地位。从亲戚角度...
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![浅谈职业晋升之向老板谈晋升的技巧]( "浅谈职业晋升之向老板谈晋升的技巧")
- 我们通常所说的职业晋升，主要指职等、职位的晋升。职等的晋升即工作岗位不变，只是提高的薪酬水平，重点在薪酬水平的提高上。而职位晋升，伴随的不光是薪酬的变化，相应的工作岗位、职责范围都会发生变化，重点在职责范围或者说是权利上的扩大。那么，希望得到两种重点不同的晋升时，怎...
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![烛之武退秦师课堂实录]( "烛之武退秦师课堂实录")
- 导语：烛之武说了亡郑对秦无益对晋有利之后，还说了“若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。以下是小编为大家整理分享的烛之武退秦师课堂实录，欢迎阅读参考。烛之武退秦师课堂实录师:先找同学读一下课文。一生读课文.师:这位同学读得非常流畅,但有一点小小的瑕疵,...
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![烛之武退秦师教学设计]( "烛之武退秦师教学设计")
- 作为一名人民教师，通常需要用到教学设计来辅助教学，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。教学设计应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的烛之武退秦师教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。烛之武退秦师教学设计1【教学目标】1．学习本文...
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![烛之武退秦师翻译]( "烛之武退秦师翻译")
- 《烛之武退秦师》载于《左传·僖公三十年》，题目为后人所加。内容讲述公元前630年，秦、晋借口郑国曾对晋文公无礼且与楚国亲近，而合攻郑国，在自己的国家(郑国)危难面前，烛之武前往敌国交涉，于强秦面前，其不卑不亢，能言善辩，终于使秦国从郑国退兵。小编今天推荐给大家的是烛之武退...
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![职场小员工的晋升之道]( "职场小员工的晋升之道")
- 职场上只有前进才能获得自己想要的一切，因此不要再怨天尤人，不如看看自己哪里做的不好哪里需要改正吧。下面分享职场法则之小员工晋升之道，这样你就能摸到一点门道。一、接受新挑战想要在职场上获得晋升机会，那么你必须有过人之处。你的这些过人之处最好是已经磨练好，如果还没...
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![《烛之武退秦师》的教学实录]( "《烛之武退秦师》的教学实录")
- 师：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”国家有危难的时候，我们应该做些什么呢？生：不计个人得失，祸福安危，挺身而出。师：说得好，早在两千多年前的春秋时期，郑国大夫烛之武用他的实际行动对这句话进行了完美的诠释。今天我们就来共同学习《左传》当中的名篇《烛之武退秦师》。（板书题...
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![烛之武退秦师原文及翻译]( "烛之武退秦师原文及翻译")
- 《烛之武退秦师》是记述行人辞令的散文，是《左传》乃至中国文学史一篇优秀范文。小编今天推荐给大家的是烛之武退秦师原文及翻译，仅供参考，希望对大家有用。关注pincai网获得更多内容。烛之武退秦师原文九月甲午，晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军?锬稀?/p...
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![陈晋之读书法原文]( "陈晋之读书法原文")
- 【原文】读书惟在记牢，则日见进益。陈晋之一日只读一百二十字，后遂无书不读，所谓日计不足，岁计有余者。今人谁不读书，日将诵数千言，初若可喜，然旋读旋忘，虽一岁未尝得百二十字也，况一日乎？予少时实有贪多之癖，至今每念腹中空虚，方知陈晋之为得法云。【注释】（1）惟：只（2）在：在于（3）则：那么（4）日：每...
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![《烛之武退秦师》读后感]( "《烛之武退秦师》读后感")
- 细细品味一本名著后，大家一定都收获不少，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编为大家收集的《烛之武退秦师》读后感，希望对大家有所帮助。人的身上最有力量的是什么呢？不是拳头，也不是牙齿。我说是舌头，舌头的力量大无边，烛之武的...
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![《烛之武退秦师》人物形象分析]( "《烛之武退秦师》人物形象分析")
- 《烛之武退秦师》人物形象分析1在中国上下五千年的历史长河中，经过一代又一代的大浪淘沙，涌现出一批批闪耀着熠熠光辉的时代巨人，他们或多或少地影响了他们的国家，以至于成为名垂千古的英雄人物，与此同时，也有一颗蒙着灰尘的珍珠时至今日才让我们发现它不同寻常的光芒烛之武。...
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![烛之武退秦师译文]( "烛之武退秦师译文")
- 《烛之武退秦师》是记述行人辞令的散文。该文形象鲜明，语言优美，层次分明、组织严密，说理透彻、逻辑有力，是《左传》乃至中国文学史一篇优秀范文。下面的烛之武退秦师译文是本站小编为大家精心整理的，欢迎阅读借鉴。更多内容尽在聘才网。烛之武退秦师译文(僖公三十年)晋文公和...
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![烛之武退秦师评课稿范文]( "烛之武退秦师评课稿范文")
- 严格说，这不算一个规范的教学案例，因此我们定位为“教学叙述”，虽不够完美，但足够真实下面，就我个人说说两处欣赏的细节和两点思考细节欣赏一、课内10分钟的文言常识内容的检测我认为公开课如果为了好看就不讲字词句是违背语文教学规律的，尤其对于本课这么规范、典雅的文言文语...
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