![谈古论今说文化作文]( "谈古论今说文化作文")
- 在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的谈古论今说文化作文，希望能够帮助到大家。谈古论今说文化作文1站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫吟泽畔，九死不悔；魏武...
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![古今贤文劝学篇]( "古今贤文劝学篇")
- 下面是聘才小编为您整理的古今贤文劝学篇等等文章，以供查阅，快来看看吧!希望可以帮助到大家。古今贤文劝学篇长江后浪推前浪，世上今人胜古人。若使年华虚度过，到老空留后悔心。三百六十行，行行出状元。冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。书到用时方恨少，事非经过不知难。身怕...
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![古今对联素材集锦]( "古今对联素材集锦")
- 【横批：无】上联：柳深陶令宅下联：月静庚公楼【横批：无】上联：烟沿艳檐烟燕眼下联：雾捂鸟屋雾物无【横批：无】上联：门前莫约频来客下联：座上同观未见书【横批：无】上联：小院春寒燕子飞来窥画栋下联：空江岁晚柳花无数送舟归【横批：无】上联：玉宇无尘时见疏星度河汉下联：春心如酒暗随流水到...
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![谈谈电视电影论文]( "谈谈电视电影论文")
- 随着电视电影的不断亮相，我在不同场合多次被问到同一个问题：究竟什麽是电视电影？它是否具有自身的美学特征？我的回答是：电视电影是由电视台作为电视节目投资拍摄的、在技术上和艺术上符合电视播放要求的电影。由于电视电影仍是电影，是电影的一个品种，只是由于放映方式不同而得名...
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![古今名胜对联大全]( "古今名胜对联大全")
- 导语：名胜指具有观赏、文化或科学价值的山河、湖海、地貌、森林、动植物、化石、特殊地质、天文气象等自然景物和文物古迹，革命纪念地、历史遗址、园林、建筑、工程设施等人文景物以及它们所处的`环境，以下是小编整理古今名胜对联大全的资料，欢迎阅读参考。【横批：青田石门洞...
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![古往今来的近义词]( "古往今来的近义词")
- 古往今来是一个汉语成语，一般我们放在句子的举句首部分，接下来小编搜集了古往今来的近义词，欢迎查看，希望帮助到大家。古往今来的近义词从古到今、古今中外、自古以来、亘古亘今古往今来释义用法：联合式；作定语、状语；指从古到今解释：指从古到今出处：晋·潘岳《西征赋》：“古往今来...
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![浅谈相声从古至今的艺术形式]( "浅谈相声从古至今的艺术形式")
- 消遣娱乐是和入世务实的生活态度直接相关的，以艺术饕餮人生的一种必然表现。艺术自它的诞生伊始就是自娱而娱人的。西方那种娱神的宗教意识，在我们民族的艺术起源里，早已因为巫觋地位的跌落而淡如云形水痕了。在西方，宗教和政治的统治，虽然在实质上，是合二而一，但在形式上却是分...
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![浅谈国小古诗教学语文论文]( "浅谈国小古诗教学语文论文")
- 国小古诗教学新谈８０年代以来，随着国小语文教学实践的丰富和语文教学理论研究的发展，教学改革在不断深入，其教学方法显示出一个重要的发展趋势———心理学化的色彩越来越浓。国小古诗教学尤为突出，笔者作如下阐述。一、形态为手段古诗言简意赅，富有形象感、意蕴感和情趣性。三者...
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![谈论国小语文的古诗词教学]( "谈论国小语文的古诗词教学")
- 古诗词是中华传统文化的精髓，也是世界文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。在2000年颁发的《九年义务教育全日制国小语文教学大纲》简称新大纲中明指出国小阶段古诗词的教学目标是背诵优秀诗文不少于150篇。低年级背诵古诗词是每学年30篇以上，中年级30篇左右，而高年级则为20篇...
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![浅谈传统文化对当今美术教育的影响论文]( "浅谈传统文化对当今美术教育的影响论文")
- 一、民族传统文化丰富了美术教育的人文价值1.民族传统文化的内涵。中国传统文化历史悠久、内涵丰富、博大精深，是中国文化的精髓和重要组成部分。我国著名文化学者认为“文化”主要包含三个层次，一是思想、意识和观念；二为“文物”；三为“制度和风俗”。文化反映了人与自然、...
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![《古对今》评课稿]( "《古对今》评课稿")
- 听完马老师执教的《古对今》，使我深受触动。马老师这节课融合了识字教学、韵文学习、读说联动、读写联动等多种剂型，课堂组织如行云流水般游刃有余。课堂设计接近孩子们的语言最近发展期，不断设计各种环节，刺激孩子们的感官，吸引他们的注意力。这展示了她丰厚的文化底?。本节...
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![博古通今的近义词]( "博古通今的近义词")
- 博古通今的近义词是什么？通：通晓;博：广博，知道得多。对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。形容知识丰富。以下是小编为您整理的博古通今的近义词相关资料，欢迎阅读！博古通今的近义词博古通今【读音】：[bógǔtōngjīn]【释义】：通：通晓;博：广博，知道得多。对古代的事知道得很...
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![浅谈国小古诗教学论文]( "浅谈国小古诗教学论文")
- ８０年代以来，随着国小语文教学实践的丰富和语文教学理论研究的发展，教学改革在不断深入，其教学方法显示出一个重要的发展趋势心理学化的色彩越来越浓。国小古诗教学尤为突出，笔者作如下阐述。一、形态为手段古诗言简意赅，富有形象感、意蕴感和情趣性。三者又以形象感为基础，因此教...
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![古往今来的近义词-古往今来成语解释及造句]( "古往今来的近义词-古往今来成语解释及造句")
- 古往今来的解释是指：从古到今。以下是小编为您收集整理提供到古往今来的近义词及造句，欢迎阅读参考，希望对你有所帮助!古往今来的近义词_古往今来成语解释及造句古往今来近义词：古今中外(注释:指从古代到现代，从国内到国外。泛指时间久远，空间广阔。)古往今来(注释:从古到今。...
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![古代对联趣谈]( "古代对联趣谈")
- 北宋苏东坡少时曾自恃才高，于门口写一对子：识遍天下字，读尽人间书。一天，一白发老翁拿一本小书登门“求教”，苏轼竟不识书上的'任何字。于是羞惭，老翁去后，即改写了门联：发奋识遍天下字，立志读尽人间书。虽只加入四字，其意却大变。苏轼终有惊人成就。据说，一天苏轼访一友人和尚。进...
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![浅谈国中语文古诗词教学论文]( "浅谈国中语文古诗词教学论文")
- 摘要：国中语文是我国义务教育基础性学科的其中之一，旨在培养学生的语言表达能力和阅读理解能力，而古诗词犹如一块璀璨的宝石镶嵌其中，使得国中语文在基础性学科中更加熠熠生辉。古诗词语句多短小精悍、言简意赅，是我国古代学者知识的结晶，更是我国宝贵的精神文化遗产，如何继承和...
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![古今中外名人事迹]( "古今中外名人事迹")
- 在学习、工作或生活中，许多人都有过写事迹的经历，对事迹都不陌生吧，事迹是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。什么样的事迹才是规范的呢？下面是小编整理的古今中外名人事迹，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。古今中外名人事迹1说到清朝名将，...
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![论古今文化作文]( "论古今文化作文")
- 在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的论古今文化作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。韦庄的“未老莫还乡，还乡须断肠”，写...
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![谈谈多媒体画面艺术理论论文]( "谈谈多媒体画面艺术理论论文")
- 不久前，南国农先生到天津，笔者谈到了创建新艺术理论的思路，南先生听了很感兴趣，希望笔者写—篇文章详细介绍一下。恭敬不如从命。但是考虑到该理论已在《中国电化教育》杂志上介绍过，因此本文打算从另一个角度，谈谈多媒体画面艺术理论的意义、内容和应用。一、为什么要创建新艺...
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![《古对今》教学设计]( "《古对今》教学设计")
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是小编精心整理的《古对今》教学设计，欢迎阅读与收藏。教学目标：1、知识目标：...
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![谈国小语文古诗教学论文]( "谈国小语文古诗教学论文")
- 一、古诗教学的概念厘定古诗教学是当前我国语文教学的一项不可缺少的内容，无论是国小、国中还是高中的语文教学内容，都将古诗作为了一项基本的内容。但我国语文教学中的古诗教学主要指的古诗阅读和理解，并不包含古诗撰写。但这里需要指出的是，由于我国考试机制的影响，古诗默写...
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![经典散文古今文学谈]( "经典散文古今文学谈")
- 古今文学谈古往今来，曾有无数文人来而复往，青史留名，若一时才涌，则可独领风骚百世之久，虽未有惊天动地之势，然俱有一番文人情怀遗留世上，今偶然兴起，作此以记古今之文人。文字之始，无非记事、祭奠之用，而真正的`文学，出现则较晚，若说最早的有大影响的著作，则应首推《诗》。《诗》之作...
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![古风·大学联考四题（今声）]( "古风·大学联考四题（今声）")
- 一、考前学子案前弓如虾，爹娘端坐捧凉茶。学习侍学两般苦，只盼状元落俺家。二、考场内凝神皱眉慎思考，未觉热汗滴发稍。谨小慎微慢下笔，题难暗自恨高招。三、考场外未知考我还考他，高温热地汗如麻。抽烟呆坐转磨磨，捧茶不喝一口茶。四、考罢大学联考才完似掉魂，回放电影忆题文。星星...
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![论古今文化高中作文]( "论古今文化高中作文")
- 在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的论古今文化高中作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。韦庄的'“未老莫还乡，还乡须断肠”，写出了思乡之...
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![话古今春节]( "话古今春节")
- 如今，寒假已接近尾声，现在的我，刚刚度过了我所经历的第十二个春节。宁静的午后，我望着窗外那并没有过年色彩的风景，引发了一系列的思考……——题记过去提起过去的春节，老一辈人眼中现在还闪烁着兴奋的目光。奶奶跟我讲，那时的春节就是一顿美餐、一件新衣服、一张崭新的压岁钱…...
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学问谷
