![《氧气的化学性质》评课稿]( "《氧气的化学性质》评课稿")
- 我们已经知道了很多物质都可以在空气中燃烧，那么是空气中的哪种物质在起作用呢?很好，大家都知道，是氧气。在之前我们已经了解了氧气的物理性质，那么这节课我们就一起学习一下氧气的化学性质。首先请大家跟老师一起看一段视频，播放的是木炭分别在空气和氧气中燃烧，大家在观看的...
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![[热]《空气与氧气》评课稿]( "[热]《空气与氧气》评课稿")
- 作为一名教学工作者，时常需要用到评课稿，评课是教学、教研工作过程中一项经常开展的活动。快来参考评课稿是怎么写的吧！下面是小编为大家收集的《空气与氧气》评课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《空气与氧气》评课稿1吴老师这节课是借班上课，但是这节课上下来，学生积极性非常...
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![九年级化学《空气和氧气》评课稿]( "九年级化学《空气和氧气》评课稿")
- 校级教研活动中，在六中八3班听了吴老师上的“空气与氧气”。感觉颇多，收益匪浅。一、三维教学目标明确，将知识目标、情感态度价值观的达成融合在过程与方法中。课堂教学以学生为主体，通过教师的引导，花了大量时间组织学生分析、讨论拉瓦锡实验，突出重点，突破难点，培养了学生观察...
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![氧气的物理性质课程设计]( "氧气的物理性质课程设计")
- 氧气物理性质篇一：氧气的物理性质氧气的物理性质一、教学目标1、知识与技能：了解氧气的物理性质2、过程与方法：学习对实验现象的观察和描述，从实验中获取化学信息3、情感态度价值观：通过分组进行问题讨论，培养学生合作交流的意识二、教学重难点教学重点：氧气的物理性质教学难点：...
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![《空气与氧气》评课稿]( "《空气与氧气》评课稿")
- 《空气与氧气》评课稿1吴老师这节课是借班上课，但是这节课上下来，学生积极性非常高，似乎一点也不会感觉到陌生，而且吴老师语言很有亲和力。这节课用了一段《海底总动员》的视频导入，非常有趣，学生一下子就被吸引住了，对这节课产生了兴趣。在讲授空气中的各气体成分时，展示了学生...
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![实验室制取氧气的实验报告]( "实验室制取氧气的实验报告")
- 实验者：实验日期：一、实验目的：1、掌握实验室制取氧气的方法2、掌握氧气的性质二、实验器材：导气管，试管，集气瓶，酒精灯，水槽，燃烧匙三、实验药品：氯酸钾，二氧化锰，木炭，硫粉，红磷，铁丝MnO四、实验原理：2KClO322KCl+3O2三、实验步骤：查：检查装置气密性，双手握住试管，观察玻璃管内水柱变化。装...
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![国中化学教案设计：制取氧气]( "国中化学教案设计：制取氧气")
- 在教学工作者开展教学活动前，编写教案是必不可少的，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的国中化学教案设计：制取氧气，欢迎阅读与收藏。国中化学教案设计：制取氧气1教学目标：1.了解氧气的工业...
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![《空气与氧气》评课稿4篇]( "《空气与氧气》评课稿4篇")
- 作为一名优秀的教育工作者，时常需要编写评课稿，评课有利于帮助和指导教师不断总结教学经验，形成教学风格，提高教育教学水平。我们应该怎么写评课稿呢？下面是小编为大家收集的《空气与氧气》评课稿，欢迎阅读与收藏。《空气与氧气》评课稿1吴老师这节课是借班上课，但是这节课上下...
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![《空气与氧气》评课稿3篇]( "《空气与氧气》评课稿3篇")
- 《空气与氧气》评课稿1校级教研活动中，在六中八3班听了吴老师上的“空气与氧气”。感觉颇多，收益匪浅。一、三维教学目标明确，将知识目标、情感态度价值观的达成融合在过程与方法中。课堂教学以学生为主体，通过教师的引导，花了大量时间组织学生分析、讨论拉瓦锡实验，突出重点，突...
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![多细胞生物不需要氧气]( "多细胞生物不需要氧气")
- 科学家在深海底发现奇怪的生物，它们已经适应了极端环境，可以在完全无氧的'状态下生存。Asscientistsdelvedeeperbeneaththeocean’ssurface,theyfindbizarrecreaturesthathaveadaptedtoharshandextremeenvironments.Nowcomesanewone—thediscoveryofthefirstmulticellular...
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![(优选)《空气与氧气》评课稿]( "(优选)《空气与氧气》评课稿")
- 在教学工作者实际的教学活动中，通常会被要求编写评课稿，评课是教学、教研工作过程中一项经常开展的活动。写评课稿需要注意哪些格式呢？下面是小编精心整理的《空气与氧气》评课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《空气与氧气》评课稿1吴老师这节课是借班上课，但是这节课上下来，学...
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![八年级科学实验《氧气制取和性质研究》评课稿]( "八年级科学实验《氧气制取和性质研究》评课稿")
- 严老师上的八年级下册第三章《空气与生命》教学中的《氧气的制取和性质研究》学生分组实验的内容：—、实验目的；1.初步教学生学会实验室制取氧气的装置的装配连接方法和气密性的检查；2.要求学生.学会实验室制取的气体的方法，会用排水法集气法收集气体；3.学习研究氧气性质的方...
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![《空气与氧气》评课稿（优）]( "《空气与氧气》评课稿（优）")
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要编写评课稿，通过评课的反馈信息可以调节教师的教学工作，了解、掌握教学实施的效果，反省成功与失败原因之所在，激发教师的教学积极性、创造性，及时修正、调整和改进教学工作。那么写评课稿需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的《空气与...
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![氧气的制取知识点总结]( "氧气的制取知识点总结")
- 本节包括氧气的实验室制法、氧气的工业制法、氧气的检验方法三个知识点。知识的特点是较强的操作性和一些需要记忆的知识，学习本知识时要结合实验操作来记忆、1．氧气的实验室制法：（1）反应原理：用分解过氧化氢溶液或加热氯酸钾（白色固体）或加热高锰酸钾（紫黑色固体）的.方法制取氧气...
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![氧气乙炔安全运输协议]( "氧气乙炔安全运输协议")
- 在发展不断提速的社会中，男女老少都可能需要用到协议，签订协议是提高经济效益的手段。相信很多朋友都对拟协议感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的氧气乙炔安全运输协议，仅供参考，大家一起来看看吧。甲方：（以下简称甲方）乙方：（以下简称乙方）甲方因工程所需，现将氧气、乙炔运输业务...
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![国中化学考试知识点：氧气的性质]( "国中化学考试知识点：氧气的性质")
- 氧气的性质1.物理性质学习氧气的物理性质时，不要死记硬背，应结合具体的氧气，采用比较的方法，抓住重点，如氧气的`熔沸点较低、密度比空气略大、不易溶于水等。2.化学性质（1）氧气的助燃性带有火星的木条在氧气中能够复燃，说明氧气能支持燃烧。常用这种方法检验氧气。（2）与硫反应硫跟...
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![《空气与氧气》评课稿(3篇)]( "《空气与氧气》评课稿(3篇)")
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，往往需要进行评课稿编写工作，评课的类型很多，有同事之间互相学习、共同研讨评课；有学校领导诊断、检查的评课；有上级专家鉴定或评判的评课等。快来参考评课稿是怎么写的吧！以下是小编帮大家整理的《空气与氧气》评课稿，仅供参考，希望能够帮助到大...
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![读《幸福是氧气》有感作文]( "读《幸福是氧气》有感作文")
- 幸福有时候像氧气，它无时无刻不弥漫在身体周围，只是我们常常察觉不到。蓝芷若平时说话温和，待人和气，在班上最讨厌淘气鬼们的恶作剧。自从最疼爱的爷爷去世以后，她爸爸妈妈因为工作繁忙而没有太多时间去关心自己的女儿，这让蓝芷若一下子失去了幸福的感觉，从而更怀念慈祥的爷爷，心...
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![环保好氧池废气收集的合同]( "环保好氧池废气收集的合同")
- 甲方：山东恩贝生物工程有限公司乙方：淄博浩成环保科技有限公司为做好山东恩贝生物工程有限公司好氧池废气收集工程，依据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》和《建设工程质量管理条例》等的有关规定，就山东恩贝生物工程有限公司好氧池废气收集工程事宜，经双方...
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![什么是臭氧层-臭氧层作用]( "什么是臭氧层-臭氧层作用")
- 导语：臭氧层空洞，会给地球带来危害，我们都听过，但你真的了解臭氧层吗?下面为本站小编整理的相关资料，欢迎阅读!什么是臭氧层_臭氧层作用臭氧层解释臭氧层是指大气层的平流层中臭氧浓度相对较高的部分，其主要作用是吸收短波紫外线。大气层的臭氧主要以紫外线打击双原子的氧气，把...
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![双氧水是什么-双氧水的作用]( "双氧水是什么-双氧水的作用")
- 在医院，在清洗伤口我们都听到双氧水这个字眼，下面本站小编为大家收集整理的相关资料。欢迎大家阅读!!!双氧水是什么过氧化氢化学式为H₂O₂，俗称双氧水。外观为无色透明液体，是一种强氧化剂，其水溶液适用于医用伤口消毒及环境消毒和食品消毒。在一般情况下会分解成...
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![抗氧化是什么意思 抗氧化食物]( "抗氧化是什么意思 抗氧化食物")
- 近年来“抗氧化”这一概念越来越火，与之相关的行业也非常火爆，包括营养食品、保养品、护肤美容行业等。但是仍有不少的朋友不了解抗氧化是什么意思，现在就跟着本站小编一起来了解一下吧：抗氧化是指抗氧化自由基的简称，英文Anti-Oxidant。人体因为与外界的持续接触，包括呼吸(氧...
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![生物有氧和无氧呼吸]( "生物有氧和无氧呼吸")
- 有氧呼吸的三个阶段阶段第一阶段：在细胞质的'基质中，这一阶段不需要氧的参与，是在细胞质基质中进行的。反应式：C6H12O6酶→2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量第二阶段：丙酮酸进入线粒体的基质中，这一阶段也不需要氧的参与，是在线粒体基质中进行的。反应式：2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O酶→...
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![厌氧池和缺氧池的区别]( "厌氧池和缺氧池的区别")
- 厌氧池和缺氧池这两个名词看到就能了解。他们都是没有氧气的，那么他们的区别在于哪里呢？而接下来就让我们来了解下吧。厌氧池简介厌氧池是污水氧化池净化中厌氧处理的一种构筑物。污水在厌气条件下，利用厌氧微生物把有机物降解为简单的无机物。厌氧池面积一般较小，但深度较大...
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![2018年氧化铝厂电气车间工作计划]( "2018年氧化铝厂电气车间工作计划")
- 篇一：2018年氧化铝厂电气车间工作计划为加强安全管理，完成安全管理目标，强化安全意识，有效控制各类伤亡和其它重大安全事故，预防或减少一般安全事故，服从上级部门有关安全生产规定，强化监管，深化整治，夯实基础，细化责任，严格执行。以法制化、标准化、规范化、系统化的方式推进安全生...
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学问谷
![[热]《空气与氧气》评课稿](https://i3.xuewengu.com/ebb5be168bafac/a9e8f6/ebb4a90386/a9e8f642d0fce1-s.jpg "[热]《空气与氧气》评课稿")
