![青海高原一株柳评课稿范文]( "青海高原一株柳评课稿范文")
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要进行评课稿编写工作，评课是加强教学常规管理，开展教育科研活动，深化课堂教学改革，促进学生发展，推进教师专业水平提高的重要手段。怎么样才能写出优秀的评课稿呢？以下是小编整理的青海高原一株柳评课稿范文，欢迎大家分享。青海高原一株柳评...
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![关于《青海高原一株柳》教学实录]( "关于《青海高原一株柳》教学实录")
- 一、揭题导入。师：同学们，今天我们一起学习一篇新的课文，齐读课题——生：（齐读）青海高原一株柳。二、一读柳树，感受高大。师：你们想知道青海高原上的这株柳树长得怎么样吗？生：想。师：课文中有一段文字直接描写了这株柳树的形象，你能找到吗？请你读一读。生：这株柳树大约有两合抱粗，浓密的...
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![听《青海高原一株柳》有感范文]( "听《青海高原一株柳》有感范文")
- 前段时间有幸去桐乡聆听了多位特级教师上的展示课，收获颇多，特别是对湖州吴兴区教研室，特级教师盛新凤执教的《青海高原一株柳》感触甚深。盛老师那深厚的教学功底，那机智的调控能力，那无痕的课堂引领，都让我感叹不已，自惭形愧。一、不紧不慢，胜券在握一上课，教师就让学生回忆昨天...
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![《青海高原—株柳》读后感]( "《青海高原—株柳》读后感")
- 认真读完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，不能光会读哦，写一篇读后感吧。但是读后感有什么要求呢？下面是小编为大家整理的《青海高原—株柳》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。《青海高原—株柳》读后感1“书读百遍，其义自见。”今天，我温习了上学期的课本，我把每篇课文都...
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![青海高原一株柳的读后感450字]( "青海高原一株柳的读后感450字")
- 青海高原在海拔500米以上，地势起伏不大的辽阔地区。这里平均气温低，夏、秋两季连年干旱，生存环境非常恶劣。在这里，生长了一株柳。一株柳，一株神奇的柳。在夏、秋两季以惊人的毅力顶住风雪、干旱等自然灾难的柳。在这样恶劣的环境下生长并壮大的.柳树，经受了多大的困难？难以想象...
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![《青海高原一株柳》教后记参考内容]( "《青海高原一株柳》教后记参考内容")
- 初次阅读《青海高原一株柳》这篇文章，就感觉到了那简练的语言、丰富的内涵。而对于语文教学，我们应该遵循“立足语言，感悟文学”这一原则。语言是文章的物质外壳，内涵、意蕴都要通过语言来传达，只有解读字词语句，才能理解文章的中心主旨，才能体悟作者的思想情感，才能感知作者的审...
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![读《青海高原一株柳》有感15篇]( "读《青海高原一株柳》有感15篇")
- 当细细地品读完一本名著后，相信你心中会有不少感想，需要写一篇读后感好好地作记录了。但是读后感有什么要求呢？以下是小编整理的读《青海高原一株柳》有感，欢迎阅读与收藏。读《青海高原一株柳》有感1《青海高原一株柳》是我们最近刚学的一篇文章，读了这篇文章后我们都对青海...
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![《青海高原一株柳》苏教版课堂实录]( "《青海高原一株柳》苏教版课堂实录")
- 第一课时师：昨天让大家预习了——《青海高原一株柳》生齐读课题。谁能说说你读了课文有什么感受？生1：这株柳十分有勇气，它有勇气活下去，不畏生活的危险和艰难。师：说得真好，说这株柳有勇气，像人一样。生2：这株柳有坚强不屈的精神。师：你想到了这株柳的精神。生3：这株柳很有勇气，有不...
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![青海高原一株柳评课稿范文（精选10篇）]( "青海高原一株柳评课稿范文（精选10篇）")
- 评课，是指对课堂教学成败得失及其原因做中肯的分析和评估，并且能够从教育理论的高度对课堂上的教育行为作出正确的解释。以下是小编为大家整理的青海高原一株柳评课稿范文（精选10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。青海高原一株柳评课稿1《青海高原一株柳》以酣畅淋漓的笔触介绍...
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![《青海高原一株柳》读后感]( "《青海高原一株柳》读后感")
- 看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。但是读后感有什么要求呢？下面是小编帮大家整理的《青海高原一株柳》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。今天，我们学了《青海高原一株柳》。这往篇课文介绍了这棵神奇...
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![《青海高原一株柳》语文教学实录]( "《青海高原一株柳》语文教学实录")
- 一、揭题导入。师：同学们，今天我们一起学习一篇新的课文，齐读课题——生：（齐读）青海高原一株柳。二、一读柳树，感受高大。师：你们想知道青海高原上的这株柳树长得怎么样吗？生：想。师：课文中有一段文字直接描写了这株柳树的形象，你能找到吗？请你读一读。生：这株柳树大约有两合抱粗，浓密的...
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![读《青海高原一株柳》有感[汇编15篇]]( "读《青海高原一株柳》有感[汇编15篇]")
- 读完一本名著以后，想必你一定有很多值得分享的心得，不能光会读哦，写一篇读后感吧。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编整理的读《青海高原一株柳》有感，希望能够帮助到大家。读《青海高原一株柳》有感1初读此文，我一阵惊叹，深深的被这株柳树不屈的生命力折服了，不禁对...
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![《青海高原一株柳》第三课时教学实录]( "《青海高原一株柳》第三课时教学实录")
- 课题：六上《青海高原一株柳》记录者：童话剧学生来自：南湖二小六（1）师生问好。师：这节课我们继续学习第十五课《》生：读课题师：书后有两个句子，请你读得第一个。生：读师：第二句生：读师：读了这两句话产生了什么疑问。能主动提问说明你会思考，只有会思考才能更有效的提问。第一句有什么问...
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![《青海高原一株柳》教学设计]( "《青海高原一株柳》教学设计")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要用到教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的《青海高原一株柳》教学设计，欢迎大家分享。《青海高原...
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![《青海高原一株柳》的教后记]( "《青海高原一株柳》的教后记")
- 纵观本课的教学，以下几点是我较为满意的：一、引导学生以重点词为突破口，与文本进行深入对话。如抓住两合抱粗、百十余平方米体会柳树的高大，抓住呈现出生铁铁锭的色泽体会柳树的粗实而坚硬，抓住绿得苍翠，绿得深沉感悟柳树不一样的绿。特别是对锻铸一词的理解，不仅理解其本意，更结...
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![读《青海高原一株柳》有感]( "读《青海高原一株柳》有感")
- “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这是诗从贺知章写的《咏柳》，诗中描绘的是柳树的娥娜多姿，风情万种。前几天，我们学了一篇课文《青海高原一株柳》，看到的却是另一棵，而且令人望而生畏的柳树。这篇课文主要讲了在寸草不生、青石嶙峋的青海高...
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![青海高原一株柳读后感15篇]( "青海高原一株柳读后感15篇")
- 认真品味一部名著后，你有什么体会呢？需要回过头来写一写读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的青海高原一株柳读后感，希望能够帮助到大家。青海高原一株柳读后感1我们学习了一篇课文，叫《青海高原一株柳》。在这篇课文中，我们知道了在青海高原之上，只有...
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![《青海高原一株柳》教后记参考]( "《青海高原一株柳》教后记参考")
- 纵观本课的教学，以下几点是我较为满意的：一、引导学生以重点词为突破口，与文本进行深入对话。如抓住“两合抱粗”、“百十余平方米”体会柳树的高大，抓住“呈现出生铁铁锭的色泽”体会柳树的“粗实而坚硬”，抓住“绿得苍翠，绿得深沉”感悟柳树不一样的绿。特别是对“锻铸”一词...
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![读《青海高原一株柳》有感精选15篇]( "读《青海高原一株柳》有感精选15篇")
- 当阅读完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编帮大家整理的读《青海高原一株柳》有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。读《青海高原一株柳》有感1初读此文，我一阵惊叹，深深的被这株柳树不屈的...
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![《青海高原一株柳》教学实录范文]( "《青海高原一株柳》教学实录范文")
- 教学过程实录：师：同学们，今天老师给大家带来一幅画，请大家看大屏幕（出示柳的图片），看到这幅画你能想到哪些词语或者诗句呢？生：婀娜多姿。生：风情万种。生：我想到了一句诗“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”生：我也想到一句诗“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”师：像这样婀娜多姿、充...
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![青海高原一株柳读后感]( "青海高原一株柳读后感")
- 当仔细品读一部作品后，相信你心中会有不少感想，这时就有必须要写一篇读后感了！想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编帮大家整理的青海高原一株柳读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。青海高原一株柳读后感1今天，我们学了《青海高原一株柳》。这往篇课文介绍了这棵...
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![《青海高原一株柳》读书笔记2篇]( "《青海高原一株柳》读书笔记2篇")
- 读完某一作品后，相信大家一定领会了不少东西，此时需要认真地做好记录，写写读书笔记了。那么我们该怎么去写读书笔记呢？下面是小编帮大家整理的《青海高原一株柳》读书笔记，仅供参考，希望能够帮助到大家。《青海高原一株柳》读书笔记1我们学习了一篇课文，叫《青海高原一株柳》。...
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![读《青海高原一株柳》有感(15篇)]( "读《青海高原一株柳》有感(15篇)")
- 读完一本名著以后，相信大家的视野一定开拓了不少，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那么你真的会写读后感吗？以下是小编帮大家整理的读《青海高原一株柳》有感，希望能够帮助到大家。读《青海高原一株柳》有感1文中“命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望...
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![《青海高原一株柳》教学实录]( "《青海高原一株柳》教学实录")
- 导语：通过研读语言文字和合理的想象能够体会出青海高原一株柳的神奇，进而能够理解以顽强的毅力和韧劲与命运作抗争的人生哲理。下面是小编给大家整理的《青海高原一株柳》教学实录的内容，希望能给你带来帮助!师：同学们，今天老师给大家带来一幅画，请大家看大屏幕（出示柳的图片），看...
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![《青海高原一株柳》读书笔记]( "《青海高原一株柳》读书笔记")
- 篇一：《青海高原一株柳》读书笔记读完《青海高原一株柳》，我的心深深地被长在高原上的柳树震撼了，这棵柳树生长广袤无垠而又贫瘠荒凉的高原上。那里的环境很恶劣，它经历过多少次的高原风雪，多少场的电轰雷击，多少次的持久干旱，但它没有畏怯，而是用超乎想象的毅力和韧劲活了下来。...
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学问谷
