![串联电路和并联电路的教学设计范文]( "串联电路和并联电路的教学设计范文")
- 【教学目标】1．知识与技能（1）认识常见的电路符号，会画简单的电路图。（2）能连接简单的串、并联电路。（3）初步培养学生的电学实验操作技能。（4）初步了解开关在电路中不同位置时的控制作用。2．过程与方法（1）学习用实验的方法探究串、并联电路的区别，并通过实验培养学生的观察能力和科学探...
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![物理《14.3-连接串联电路和并联电路》教案]( "物理《14.3-连接串联电路和并联电路》教案")
- 导课：（实用、新颖、简洁）1、【课件展示】城市夜景，感受城市的灯火辉煌。提问：城市中这样多的用电器是如何连接的呢？2、【课件展示】第50页图13-25。提问：家庭的各种电器设备又是采取哪种连接方式呢？讲授：实际电路中，用电器常常不止一个，甚至很多很多，如何将这些用电器连接起来工作是...
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![串联电路和并联电路教案8篇]( "串联电路和并联电路教案8篇")
- 在教学工作者开展教学活动前，时常会需要准备好教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案要怎么写呢？以下是小编收集整理的串联电路和并联电路教案，希望能够帮助到大家。串联电路和并联电路教案1知识与技能：1会读会画简单的电路图。2知道是串联电路和并联电路。3、会连接...
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![关于探究串联电路中电流的规律的教学设计]( "关于探究串联电路中电流的规律的教学设计")
- 【教材分析】深究本节研究性学习的过程，其必需的开放性远不仅是空间问题。研究性学习的开放系统必须具有使学习能螺旋上升式推进的特性，在本质上是学习的质的转变性。本节教材是在学生初步了解电路和电流的概念以及认识了串联电路和并联电路的特点、会正确使用电流表测量电...
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![《电路故障专题—串联电路》的课后反思]( "《电路故障专题—串联电路》的课后反思")
- 本节课上完后，我与同组教师探讨，其可取之处：1、大胆尝试把实验应用于练习课中，让学生从形象思维构建抽象思维。2、小组竞赛式的学习方式，提高学生学习的主动性，由学生的盲目学习到目标性学习。3、利用分数评比的评价手段来记录学生的学习情况，提高学生的学习兴趣。4、学生实验完...
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![串联电路和并联电路的电流学案建议]( "串联电路和并联电路的电流学案建议")
- 教学建议①时安排：2时②重点、难点：本节重点是会正确使用电流表和串、并联电路中的电流关系。本节难点是关于串、并联电路的电流特点的实验探究。③教材分析：本节主要内容有：电流及其单位、电流表的使用、串联和并联电路中电流的关系。教材从学生熟悉的水流的形成，而类比到电...
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![串联和并联电路的电流学案]( "串联和并联电路的电流学案")
- 13.1科学探究：串联和并联电路的电流新课(第二课时)⒈理解串联电路各处电流关系和并联电路的干路和支中电流间的关系。⒉学会电流表测串联电路和并联电路中电流的连接。⒊在实验探究中，培养学生提出问题、猜想与假设、制订计划与设计实验、进行实验与收集数据、分析与论证、...
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![探究串联电路中电流的规律教学设计范文]( "探究串联电路中电流的规律教学设计范文")
- “探究串联电路中电流的规律”教学设计江苏省无锡市外国语学校陈德军【教材分析】深究本节研究性学习的过程,其必需的开放性远不仅是空间问题。研究性学习的开放系统必须具有使学习能螺旋上升式推进的特性,在本质上是学习的质的转变性。本节教材是在学生初步了解电路和电...
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![九年级物理上学期《14.3连接串联电路和并联》教学反思]( "九年级物理上学期《14.3连接串联电路和并联》教学反思")
- 这是学生做的第一个电学分组实验，主要是为了巩固对串联电路和并联电路的电路特征的'理解。同时培养学生连接电路的动手能力。它对学生认识串、并联电路特点，培养学生连接电路的技能有重要作用，必须创造条件，组织学生做这个实验，这将为今后进行电学分组实验，打下一个良好的基础...
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![串联电路和并联电路优秀教案设计]( "串联电路和并联电路优秀教案设计")
- 教学目标1.理解的连接特点.2.会连接简单的.3.会画简单的串、并联电路图.4.通过实验与观察培养学生的分析和概括能力.教学建议教材分析本节的教学内容有：的连接特点、连接简单的、画简单的串、并联电路图.教材首先提出了如何将两个灯泡连在电路中，要求一只灯泡亮时另一只也...
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![串联电路知识点总结]( "串联电路知识点总结")
- 1、电流：串联电路中电流强度处处相等：I=I1=I2=I3.2、电压：串联电路两端的总电压等于各串联导体两端的电压之和。U=U1+U2+U3.3、电阻：串联电路的总电阻等于各串联导体的电阻之和。R=R1+R2+R3.4、分压原理：串联电路中的电阻起分压作用，电压的分配与电阻成正比。U1∶U2∶U3=IR1∶I...
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![国中物理的串联电路知识点总复习]( "国中物理的串联电路知识点总复习")
- 【—串联的总结】串联是连接电路元件的基本方式之一，是国中物理学习的重要章节。串联电路中的元件或部件排列得使电流全部通过每一部件或元件而不分流的一种电路连接方式。将电路元件(如电阻、电容、电感,用电器等)逐个顺次首尾相连接。将各用电器串联起来组成的电路叫串...
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![八年级上册《探究串联并联电路电流的规律》评课稿]( "八年级上册《探究串联并联电路电流的规律》评课稿")
- 本课是人民教育出版社编写的国中八年级《物理》上册第五章第五节内容，本节是国中物理电学部分的重点，学生在刚刚学习串联并联还没有充分理解掌握的情况下，有一定难度。主要涉及串联并联电路的连接，电流表的使用等知识。具有知识量大，只是相互交叉等特点。蔡世辉老师能够紧紧抓...
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![高三物理串联电路特点的知识点]( "高三物理串联电路特点的知识点")
- 1、电流：串联电路中电流强度处处相等：I=I1=I2=I3.2、电压：串联电路两端的总电压等于各串联导体两端的电压之和。U=U1+U2+U3.3、电阻：串联电路的总电阻等于各串联导体的电阻之和。R=R1+R2+R3.4、分压原理：串联电路中的电阻起分压作用，电压的分配与电阻成正比。U1∶U2∶U3=IR1∶I...
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![并联串联电路知识点总结]( "并联串联电路知识点总结")
- 1、电阻特点：并联电路总电阻的'倒数等于各分电阻的倒数之和；=＋；（1）若n个相同电阻并联，总电阻等于各分电阻的n分之一；R并=（2）并联相当于增大横截面积，总电阻小于每个分电阻；2、电流特点：并联电路的总电流等于各支路电流之和；I总=I1＋I2；3、电压特点：并联电路个支路电压相等，等于总电压；U总=U1...
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![国中物理教程：串联电路和并联电路]( "国中物理教程：串联电路和并联电路")
- 学习目的1.理解串联电路和并联电路的连接特点，会连接简单的串联电路和并联电路。会画简单的串、并联电路图。2.通过实验与观察培养学生的分析和概括能力。(1)串联和并联串联电路：把电路元件逐个顺次连接起来。并联电路：把电路元件并列连接起来。(2)讨论串联电路的特点实验：请...
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![高中物理知识点之串联电路特点]( "高中物理知识点之串联电路特点")
- 一、电流：串联电路中电流强度处处相等：I=I1=I2=I3。二、电压：串联电路两端的总电压等于各串联导体两端的电压之和。U=U1+U2+U3。三、电阻：串联电路的总电阻等于各串联导体的电阻之和。R=R1+R2+R3。四、分压原理：串联电路中的`电阻起分压作用，电压的分配与电阻成正比。U1∶U2∶U...
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![《串联和并联电路的电流》物理教案]( "《串联和并联电路的电流》物理教案")
- 教学目标[知识与技能]1、练习使用电流表2、探究并联电路中电流的特点[过程与方法]通过对科学探究过程的切身体验，使学生领会科学探究的方法，培养概括能力和语言表达能力。[情感态度和价值观]通过实验培养学生学会科学态度与协作精神教学重、难点重点：电流表的使用和并联电路...
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![串联电路特点理知识点总结]( "串联电路特点理知识点总结")
- 1、电流：串联电路中电流强度处处相等：I=I1=I2=I3.2、电压：串联电路两端的总电压等于各串联导体两端的电压之和。U=U1＋U2＋U3.3、电阻：串联电路的总电阻等于各串联导体的电阻之和。R=R1＋R2＋R3.4、分压原理：串联电路中的电阻起分压作用，电压的分配与电阻成正比大学联考。U1∶U2∶U3=IR1∶I...
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![九年级物理连接串联电路和并联电路的知识点]( "九年级物理连接串联电路和并联电路的知识点")
- 多阅读和积累,可以使学生增长知识，使学生在学习中做到举一反三。在此物理网为您提供连接串联电路和并联电路知识点，希望给您学习带来帮助，使您学习更上一层楼!【目的】和掌握组成串联电路和并联电路的;研究串联电路和并联电路中开关的接法和控制作用。【器材】一号干电池2节...
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![串联电路和并联电路教案]( "串联电路和并联电路教案")
- 作为一名优秀的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。来参考自己需要的教案吧！以下是小编收集整理的串联电路和并联电路教案，希望能够帮助到大家。串联电路和并联电路教案1(一)教学目的1、理解串联电路和并联电路的特点；2、会根据电路画出串...
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![国中物理-九年级物理教案实验：组成串联电路和并联电路]( "国中物理-九年级物理教案实验：组成串联电路和并联电路")
- 作为一位无私奉献的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么应当如何写教案呢？以下是小编精心整理的国中物理-九年级物理教案实验：组成串联电路和并联电路，仅供参考，欢迎大家阅读。教学目标1、学会串联电路和并联电路的连接方法、2、根...
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![《并联和串联电路》评课稿]( "《并联和串联电路》评课稿")
- 杨老师讲授了《串联和并联》一节物理课，听后主要有以下几点体会：1、本节课体现出了物理学科理论联系实际的突出特点，通过学生讨论及研究生活中常见并联、串联电路，并且研究出现故障的现象，使学生真正理解并联、串联电路。课堂上体现了“以学生发展为本”的新课程理念，落实学生...
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![连接串联电路和并联电路教学反思]( "连接串联电路和并联电路教学反思")
- 优点：1、一是能充分利用本节教学内容的特点，及时有效地采用学生分组实验，从而提高课堂实验教学的效率、学生的积极性。2、用表格的形式把要实验的内容体现出来，让学生更加形象有效地掌握实验的'内容，降低学生对实验内容的把握难度，达到提高实验的有效性。同时也可节省教师对实...
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![物理知识点总结之串联电路和并联电路的特点]( "物理知识点总结之串联电路和并联电路的特点")
- 知识点总结1、串联电路和并联电路中的电流关系：串联电路中各处电流都相等：I=I1=I2=I3=……In并联电路中总电流等于各支路中电流之和：I=I1+I2+I3+……In2、串联电路和并联电路中的电压关系：串联电路中总电压等于各部分电路电压之和：U=U1+U2+U3+……Un并联电路中各支路两端的电...
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学问谷
