![《南辕北辙》教学素材]( "《南辕北辙》教学素材")
- 教学目标：1、会写“盘缠、硬”，理解“盘缠、把式”等词。2、朗读课文，理解课文内容，能用自己的话讲这则寓言故事。3、在理解故事内容的基础上，理解故事寓意。教学重难点：在理解寓言内容的基础上，理解寓意。教学准备：南辕北辙的故事录象、生字、对话的课件等。教学过程：师：同学们，你...
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![南辕北辙阅读答案]( "南辕北辙阅读答案")
- 以下是聘才小编为大家搜索整理的，欢迎大家阅读。南辕北辙阅读答案今者臣来今者臣来，见人于大行①方②北面而持其驾，告臣曰：“吾欲之楚。”臣曰：“君之楚，将奚为北面?”曰：“吾马良!”臣曰：“马虽良，此非楚之路也。”曰：“吾用多!”曰：“用虽多，此非楚之路也。”曰：“吾御者善!”此数者...
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![南辕北辙的故事]( "南辕北辙的故事")
- 导言：今天小编又要讲故事，你们准备好了吗?要记得分享、收藏喔!【注音】nányuánběizhé【成语故事】战国时期，魏安王决定攻打赵国都城邯郸，大臣们都反对他，季梁给他讲一个故事：太行山的一个人驾车准备到楚国去，但他却坚持往北走，这样越走越远。争霸不是靠打仗，而是靠赢得民心，靠...
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![南辕北辙教材理解]( "南辕北辙教材理解")
- 一、教材分析《南辕北辙》出自于《战国策·魏策四》。本是魏国的谋臣季梁用这样一个小故事，劝安厘王以大业为重放弃伐赵，故事后被广为流传下来。这则寓言讲述了一个人要乘车到楚国去，由于选择了相反的方向又不听别人的劝告，只能离楚国越来越远了。文章是通过对话展开故事情节...
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![南辕北辙读后感]( "南辕北辙读后感")
- 当仔细品读一部作品后，相信大家都有很多值得分享的东西，是时候写一篇读后感好好记录一下了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编精心整理的南辕北辙读后感，欢迎大家分享。南辕北辙读后感1今天看了一则寓言故事《南辕北辙》，讲的是：战国后期，季梁不让魏安厘王攻...
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![关于《南辕北辙》教材理解]( "关于《南辕北辙》教材理解")
- ●重点生字辕：（?）yuán车前驾牲畜的两根直木：辕马。车辕。驾辕。南辕北辙。旧时指军营、官署的外门，借指衙署：辕门。行（x?ng）辕。笔画数：14；部首：车；造句：你做事情南辕北辙，这样怎么能把事情做好。辙：（?）zhé车轮压的痕迹：覆辙。车辙。南辕北辙。车行的一定路线：上下辙。诗词、歌曲、杂曲所...
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![南辕北辙读后感集合15篇]( "南辕北辙读后感集合15篇")
- 认真品味一部名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，此时需要认真思考读后感如何写了哦。你想知道读后感怎么写吗？下面是小编整理的南辕北辙读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。南辕北辙读后感1从前有个人，准备去楚国去，本来应该往南走，他却固执己见地认为自己马好、旅费多、...
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![《南辕北辙》读后感(15篇)]( "《南辕北辙》读后感(15篇)")
- 当品味完一本著作后，相信你心中会有不少感想，是时候抽出时间写写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编为大家整理的《南辕北辙》读后感，欢迎大家分享。《南辕北辙》读后感1今天，我们学习《南辕北辙》这则寓言。故事的主要内容是：一个人本来要往南边去，却驾车向北行，...
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![《南辕北辙》读后感15篇]( "《南辕北辙》读后感15篇")
- 读完某一作品后，你有什么领悟呢？需要写一篇读后感好好地作记录了。你想知道读后感怎么写吗？下面是小编收集整理的《南辕北辙》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《南辕北辙》读后感1今天，我来给大家讲个故事吧。这个故事大家可能都听过。这个故事的名字就叫《南辕北辙》。这...
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![南辕北辙读后感“精选”]( "南辕北辙读后感“精选”")
- 南辕北辙读后感【精选】今天，我来给大家讲个故事吧。这个故事大家可能都听过。这个故事的名字就叫《南辕北辙》。这个故事的大致内容是：有个人要从魏国到楚国去。楚国本来在魏国的南方，而他却坐着车一直往北走。有人对他说：“你应该往南走啊。”他说：“不要紧，我的马好。”那个...
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![《南辕北辙》的课堂实录]( "《南辕北辙》的课堂实录")
- 师可以一同欣赏故事《南辕北辙》，了解整个故事的历史背景。以下是《南辕北辙》的课堂实录，一起去了解一下吧!师：同学们好，这节课我们要继续学习寓言两则，还记得上节课上我们学过的词语吗?同学们，让我们一起看拼音写词语生看拼音写词语：寓言，窟窿，叼走，劝告，街坊，后悔，狼师：下面让我们看...
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![二年级下册《南辕北辙》课堂实录]( "二年级下册《南辕北辙》课堂实录")
- 二年级下册《南辕北辙》课堂实录要怎么写呢？我们不妨一起来参考下范文吧！以下是小编为大家搜集整理提供到的《南辕北辙》课堂实录范文，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！一、谈话导入，揭示课题。1、出示课件，读：掩耳盗铃守株待兔亡羊补牢刻舟求剑拔苗助长井底之蛙叶公好龙滥...
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![南辕北辙文言文及阅读答案]( "南辕北辙文言文及阅读答案")
- 南辕北辙今者臣来,见人于大行,方北面而持其驾①,告臣曰:我欲之②楚.臣曰:君之楚,将奚为北面曰:吾马良!臣曰:马虽良,此非楚之路也.曰:吾用③多!臣曰:用虽多,此非楚之路也.曰:吾御者④善!此数者愈善,而离楚愈远耳.导读:成语南辕北辙可谓人人皆知,如果行动和目的相反的话,所...
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![南辕北辙读后感15篇]( "南辕北辙读后感15篇")
- 看完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，是时候写一篇读后感好好记录一下了。可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的南辕北辙读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。南辕北辙读后感1今天我读了一篇很好笑的故事。是从前有一个人要去楚国，本应该向南走他...
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![南辕北辙教学设计]( "南辕北辙教学设计")
- 在教学工作者实际的教学活动中，时常需要编写教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教学设计应该怎么写呢？下面是小编精心整理的南辕北辙教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。南辕北辙教学设计1教学目标：1、学习目标：①、能正确、流利、有感情...
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![南辕北辙优秀教材理解]( "南辕北辙优秀教材理解")
- 一、教材分析《南辕北辙》出自于《战国策·魏策四》。本是魏国的谋臣季梁用这样一个小故事，劝安厘王以大业为重放弃伐赵，故事后被广为流传下来。这则寓言讲述了一个人要乘车到楚国去，由于选择了相反的方向又不听别人的劝告，只能离楚国越来越远了。文章是通过对话展开故事情节...
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![成语南辕北辙的典故]( "成语南辕北辙的典故")
- “南辕北辙”这则成语的辕是车杠;辙是车轮在路上留下的痕迹。辕向南辙向北，比喻行动与目的'相反，结果离目标越来越远。这个成语来源于《战国策.魏策四》，今者臣来，见人于太行，方北面而持其驾，告臣曰：“我欲之楚。”臣曰：“君之楚，将奚为北面?”曰：“吾马良。”臣曰：“马虽良，此非楚...
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![南辕北辙成语典故]( "南辕北辙成语典故")
- “南辕北辙”这则成语的辕是车杠；辙是车轮在路上留下的痕迹。辕向南辙向北，比喻行动与目的相反，结果离目标越来越远。这个成语于《战国策.魏策四》，今者臣来，见人于太行，方北面而持其驾，告臣曰：“我欲之楚。”臣曰：“君之楚，将奚为北面？”曰：“吾马良。”臣曰：“马虽良，此非楚之路也。...
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![《南辕北辙》读后感]( "《南辕北辙》读后感")
- 当品读完一部作品后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，是时候静下心来好好写写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编收集整理的《南辕北辙》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《南辕北辙》读后感1看完南辕北辙的故事后，我深受启发。如果你去的地方人生...
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![《南辕北辙》评课稿]( "《南辕北辙》评课稿")
- 篇一：南辕北辙一课评课稿听了《南辕北辙》一课,我有以下感受：1．“学生是学习和发展的主体”，教学中能充分尊重学生的需要来确定学习目标和学习任务。在具体的学习任务引领中学生明确了学习的内容，参与的积极性自然也就调动起来了。教师的任何教学都是为更好的促进学生的学服务...
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![《南辕北辙》教材分析理解]( "《南辕北辙》教材分析理解")
- ●重点生字辕：（?）yuán车前驾牲畜的两根直木：辕马。车辕。驾辕。南辕北辙。旧时指军营、官署的外门，借指衙署：辕门。行（x?ng）辕。笔画数：14；部首：车；造句：你做事情南辕北辙，这样怎么能把事情做好。辙：（?）zhé车轮压的痕迹：覆辙。车辙。南辕北辙。车行的一定路线：上下辙。诗词、歌曲、杂曲所...
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![南辕北辙阅读题及答案]( "南辕北辙阅读题及答案")
- 阅读南辕北辙，回答下列问题，下面是小编收集整理的南辕北辙阅读题及答案，欢迎阅读参考！！南辕北辙今者臣来,见人于大行,方北面而持其驾①,告臣曰:我欲之②楚.臣曰:君之楚,将奚为北面曰:吾马良!臣曰:马虽良,此非楚之路也.曰:吾用③多!臣曰:用虽多,此非楚之路也.曰:吾御者④善!此...
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![南辕北辙教学实录]( "南辕北辙教学实录")
- 《南辕北辙》寓言故事出自于《战国策·魏策四》，讲述了一个人要乘车到楚国去，由于选择了相反的方向又不听别人的劝告，只能离楚国越来越远了，表达了作者对明君的渴望，来展示自己的才华，能够有一番作为的心里情怀。意思是无论做什么事，都要首先看准方向，才能充分发挥自己的有利条件...
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![《南辕北辙》教学实录]( "《南辕北辙》教学实录")
- 导语：不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。以下小编为大家介绍《南辕北辙》教学实录文章，欢迎大家阅读参考!《南辕北辙》教学实录1教学目标：1、会写盘缠、硬，理解盘缠、把式等词。2、朗读课文，理解课文内容，能用自己的话讲这则寓言故事。3、...
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![南辕北辙读后感(15篇)]( "南辕北辙读后感(15篇)")
- 读完一本经典名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，不能光会读哦，写一篇读后感吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编为大家整理的南辕北辙读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。南辕北辙读后感1中午，我读了一则成语故事，叫《南辕北辙》。读过之后，我感到那个魏国人...
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学问谷
