![陈情表读后感600字]( "陈情表读后感600字")
- 陈情表读后感600字【一】读完李密的《陈情表》我感触颇深。在表中，一方面感激朝廷的知遇之恩，一方面又要为病重的祖母床前尽孝。进退两难，实为忠孝两难。他说道“我是败亡之过的俘虏，身分卑微低贱，受到朝廷的提拔和委命，哪里还敢迟疑徘徊，有更高的希求呢”感恩之心，感激之情溢于...
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![《陈情表》公开课教学实录]( "《陈情表》公开课教学实录")
- 师：同学们，这节课先听我一段说书。（学生一阵骚动，来了精神）师：（用黑板擦清脆地敲一下讲台桌面）话说当年刘备欲匡扶汉室，任用贤才，诸葛亮功盖三分，一世英名，可是刘阿斗还是一滩扶不上墙的泥，最终做了晋武帝司马炎的“安乐公”；想当年，曹操一代枭雄，在赤壁横槊赋诗，高唱《短歌行》的时候，没有...
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![陈情表说课稿]( "陈情表说课稿")
- 导语：《陈情表》为西晋李密写给晋武帝的奏章。文章叙述祖母抚育自己的大恩，以及自己应该报养祖母的大义;除了感谢朝廷的知遇之恩以外，又倾诉自己不能从命的苦衷，真情流露，委婉畅达。该文被认定为中国文学史上抒情文的代表作之一，有"读诸葛亮《出师表》不流泪不忠，读李密《陈情表...
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![陈情表读后感（优选）]( "陈情表读后感（优选）")
- 认真读完一本著作后，大家一定都收获不少，是时候抽出时间写写读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编精心整理的陈情表读后感，欢迎大家分享。陈情表读后感1读了《陈情表》这篇文章，我感慨万千，为李密的一片孝心和心存感恩所打动。自幼失去父母是李密的不...
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![陈情表读后感]( "陈情表读后感")
- 当赏读完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，这时就有必须要写一篇读后感了！你想好怎么写读后感了吗？下面是小编精心整理的陈情表读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。《陈情表》中处处表现着李密先生的无奈——在强权面前，作为微小个人的无奈。做官么?不想。给现代...
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![陈情表读后感8篇]( "陈情表读后感8篇")
- 当阅读完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，不能光会读哦，写一篇读后感吧。那么我们如何去写读后感呢？以下是小编收集整理的陈情表读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。陈情表读后感1有些感动，我不明白该如何表达；有些心境，我不明白该如何诉说。读《陈情表》，给我的便...
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![《陈情表》名师教学实录]( "《陈情表》名师教学实录")
- ●教学目标一、知识和能力1.体会所陈之情，欣赏陈情艺术。2.把握文章结构，理清思路。3.通过诵读、背诵，积累文言词汇，积淀文言语感，提高文言文阅读能力。二、过程和方法诵读、感受、理解、讨论、背诵三、情感态度和价值观体会作者至真至诚的亲情、忠情、苦情。正确认识“孝”，继...
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![陈情表读后感400字]( "陈情表读后感400字")
- 陈情表读后感400字【一】一开始，李密认为，晋武帝是以孝治天下，“凡在故老，犹蒙矜育”，自己也沐浴在圣辉之中，人人讲孝道，政治清明，社会和谐，这是晋武帝的圣明，晋武帝的功德啊!作者“但”字一转，提到祖母刘氏，年老体衰，风烛残年，生命垂危，危在旦夕，“臣无祖母，无以至今日;祖母无臣，无以终余...
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![陈情表读后感12篇]( "陈情表读后感12篇")
- 认真读完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要回过头来写一写读后感了。你想知道读后感怎么写吗？下面是小编收集整理的陈情表读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。陈情表读后感1一开始，李密认为，晋武帝是以孝治天下，“凡在故老，犹蒙矜育”，自己也沐浴在圣辉之...
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![陈情表教学实录]( "陈情表教学实录")
- 陈情表教学实录今天小编分享了《陈情表》教学实录，希望可以帮助到大家。●教学目标一、知识和能力1.体会所陈之情，欣赏陈情艺术。2.把握文章结构，理清思路。3.通过诵读、背诵，积累文言词汇，积淀文言语感，提高文言文阅读能力。二、过程和方法诵读、感受、理解、讨论、背诵三、情...
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![陈情表原文及翻译]( "陈情表原文及翻译")
- 《陈情表》为西晋李密写给晋武帝的奏章。文章叙述祖母抚育自己的大恩，以及自己应该报养祖母的大义;除了感谢朝廷的知遇之恩以外，又倾诉自己不能从命的苦衷，真情流露，委婉畅达。小编今天推荐给大家的是陈情表原文及翻译，仅供参考，希望对大家有用。关注pincai网获得更多内容。陈...
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![关于中学生陈情表教案]( "关于中学生陈情表教案")
- 教学目标1、“表”是一种文体，了解这种文体的特征。2、古人以“忠孝”为先，却又往往忠孝不能两全，注意作者在文中表露的情感。3、文章写作的对象是皇帝，所以既要说得天衣无缝又要极尽委婉。教学重点文章的逻辑严密和章法多变的特征是教学的重点。教学过程一、题解《陈情表》...
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![陈情表读后感（通用8篇）]( "陈情表读后感（通用8篇）")
- 当品读完一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编为大家收集的陈情表读后感（通用8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。陈情表读后感1羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义——题记“孝”是中华民...
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![《陈情表》课堂实录]( "《陈情表》课堂实录")
- 《陈情表》课堂实录需要怎么写呢？想要课程讲的生动吗？备课又怎么能少呢？以下是小编为大家搜集整理提供到的《陈情表》课堂实录范文，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！《陈情表》课堂实录教学过程：师：上课！生：老师好！师：同学们好，请坐！刚才我们在课前看了幻灯片，现在我们一起读，“读《...
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![《陈情表》课堂记录]( "《陈情表》课堂记录")
- 师：1700百年以前的魏晋时局动荡。魏灭蜀国之后，司马炎篡位，魏国灭亡。晋武帝为了巩固自己的地位，他大量征招汗蜀旧臣。西蜀名士李密走进了他的视野。李密有年迈的祖母，无法脱身。一面是至高无上的皇帝，一面是至亲的祖母，在这人生的关键时刻，他做出了怎样的选择呢？让我们穿越历史的...
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![陈情表知识归纳总结]( "陈情表知识归纳总结")
- 一、通假字夙遭闵凶（通悯，怜悯）零丁孤苦（通伶仃孤独的样子）常在床蓐（通褥草席）四十有四（通又）二、古今异义古义今义九岁不行不能走路不能走路举臣秀才孤苦零丁，至于成立成人自立（组织，机构）正式建立非臣陨首所能上报报答向上级报告或刊登在报纸上欲苟顺私情，则告诉不许申诉，诉说说给别人...
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![《陈情表》读后感9篇]( "《陈情表》读后感9篇")
- 当赏读完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，何不静下心来写写读后感呢？怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编帮大家整理的《陈情表》读后感，欢迎大家分享。《陈情表》读后感1读名篇《陈情表》，能够让我们反思自身义不容辞的职责。“百行孝为先”。李密是一个...
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![陈情表读后感14篇]( "陈情表读后感14篇")
- 认真读完一本名著后，你有什么体会呢？记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。到底应如何写读后感呢？以下是小编收集整理的陈情表读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。陈情表读后感1读了《陈情表》这篇文章，我感慨万千，为李密的一片孝心和心存感恩所打动。自幼失去父母是李密的不...
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![陈情表的课堂实录]( "陈情表的课堂实录")
- 师：1700百年以前的魏晋时局动荡。魏灭蜀国之后，司马炎篡位，魏国灭亡。晋武帝为了巩固自己的地位，他大量征招汗蜀旧臣。西蜀名士李密走进了他的视野。李密有年迈的祖母，无法脱身。一面是至高无上的皇帝，一面是至亲的祖母，在这人生的关键时刻，他做出了怎样的选择呢？让我们穿越历史的...
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![陈情表读后感范文（精选12篇）]( "陈情表读后感范文（精选12篇）")
- 读完某一作品后，相信大家都增长了不少见闻，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编收集整理的陈情表读后感范文（精选12篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。陈情表读后感1“百善孝为先”被称为中华民族的传统美德而往往...
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![《陈情表》语文教学实录]( "《陈情表》语文教学实录")
- 师：1700百年以前的魏晋时局动荡。魏灭蜀国之后，司马炎篡位，魏国灭亡。晋武帝为了巩固自己的地位，他大量征招汗蜀旧臣。西蜀名士李密走进了他的视野。李密有年迈的祖母，无法脱身。一面是至高无上的皇帝，一面是至亲的祖母，在这人生的关键时刻，他做出了怎样的选择呢？让我们穿越历史的...
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![《陈情表》读书心得]( "《陈情表》读书心得")
- 有了一些收获以后，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。那么心得体会怎么写才能感染读者呢？下面是小编帮大家整理的《陈情表》读书心得，仅供参考，希望能够帮助到大家。《陈情表》读书心得1“自古忠孝难两全。”这句话存在即有其合理性，因此也凸...
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![《陈情表》读后感合集（7篇）]( "《陈情表》读后感合集（7篇）")
- 读完一本书以后，相信大家的收获肯定不少，这时最关键的读后感不能忘了哦。到底应如何写读后感呢？以下是小编整理的《陈情表》读后感，希望能够帮助到大家。《陈情表》读后感1一本好书是经得起时间的磨砺的，《围城》就是那本经得起时间磨砺的好书，它于一九四七年在上海初印，一九八...
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![陈情表读后感(14篇)]( "陈情表读后感(14篇)")
- 当细细品完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，这时就有必须要写一篇读后感了！那么我们如何去写读后感呢？以下是小编帮大家整理的陈情表读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。陈情表读后感1“百善孝为先”被称为中华民族的传统美德而往往又被人忽视。也许你...
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![陈情表翻译]( "陈情表翻译")
- 《陈情表》为西晋李密写给晋武帝的奏章。文章叙述祖母抚育自己的大恩，以及自己应该报养祖母的大义;除了感谢朝廷的知遇之恩以外，又倾诉自己不能从命的苦衷，真情流露，委婉畅达。该文被认定为中国文学史上抒情文的代表作之一，有“读诸葛亮《出师表》不流泪不忠，读李密《陈情表》...
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学问谷
