![课文《但愿人长久》教学设计优秀]( "课文《但愿人长久》教学设计优秀")
- 作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要准备好教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。我们该怎么去写教学设计呢？下面是小编整理的课文《但愿人长久》教学设计优秀，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。课文《但愿人长久》教学设计优秀1教学要求：1、能...
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![但愿人长久教学设计(14篇)]( "但愿人长久教学设计(14篇)")
- 作为一名教学工作者，时常要开展教学设计的准备工作，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教学设计要怎么写呢？下面是小编精心整理的但愿人长久教学设计，欢迎阅读与收藏。但愿人长久教学设计1教学要求：1能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第4~6自然段。2学会本课...
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![《但愿人长久》课后教学反思]( "《但愿人长久》课后教学反思")
- 这篇课文紧紧围绕“但愿人长久”这一关键词，以文包诗的形式介绍了北宋文学家苏轼词中的名篇《水调歌头》的创作经过。故事是词意的具体展现，可以帮助学生理解词的内容，领略词的意境，语言精练，意蕴深远。这种文包诗的形式，学生不陌生，也懂得学习这种形式的课文要联系文章内容解诗...
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![但愿人长久教学设计]( "但愿人长久教学设计")
- 作为一名老师，就难以避免地要准备教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的但愿人长久教学设计，欢迎阅读与收藏。但愿人长久教学设计1【教材简析】苏教版第七册语文教材...
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![课文《穷人》优秀教学设计]( "课文《穷人》优秀教学设计")
- 第一课时教学目标：1、学习课文的生字新词。2、初读课文，理清课文的层次脉络。教学过程：一、读课题，介绍当时的时代背景及作者资料。教师和学生共同查阅并介绍有关列夫·托尔斯泰的资料。列夫·托尔斯泰（1828—1910），俄国伟大的作家，出身贵族，但是同情被剥削被压迫的农奴。青年时期...
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![《但愿人长久》教学设计15篇]( "《但愿人长久》教学设计15篇")
- 作为一名优秀的教育工作者，通常需要准备好一份教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编为大家收集的《但愿人长久》教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《但愿人长久》教学设计1教学要求：1、学会本课生词，其中田...
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![《但愿人长久》教学实录范文]( "《但愿人长久》教学实录范文")
- 在教学《但愿人长久》一课时，我抓住课文的主线：思念—————埋怨——————宽慰——————写诗来展开教学。讲到“埋怨”这个环节时，我和学生进行了对话，不说擦出了智慧的火花，但我们在整个谈话过程中都体验到了融洽的学习氛围。现在我想重温一下当时的一些情景。师：“埋...
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![《但愿人持久》的课堂教学实录]( "《但愿人持久》的课堂教学实录")
- 语言文字是具有内容的，是具有思想的，是具有情感的，是具有规律的，是具有想象力的……朗读是学习语文的好方法，同学们可以在朗读中理解内容，在朗读中感悟思想，在朗读中发生情感，在朗读中寻找规律，在朗读中发挥想象……不同的朗读，达到的目的也各不相同。看两则案例，同样是教学苏教版语...
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![但愿人长久教学设计14篇]( "但愿人长久教学设计14篇")
- 作为一名优秀的教育工作者，时常需要准备好教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编精心整理的但愿人长久教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。但愿人长久教学设计1【教学目标】1、能正确流利有感情地朗读课文；背诵课文...
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![但愿人长久教案设计]( "但愿人长久教案设计")
- 作为一名教职工，通常会被要求编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的但愿人长久教案设计，仅供参考，欢迎大家阅读。但愿人长久教案设计1教学内容2.但愿人长久共几课时2课型新授第几课时1教学目标1.能正确、流利地朗读课...
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![但愿人长久教案设计3篇]( "但愿人长久教案设计3篇")
- 作为一名默默奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的但愿人长久教案设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。但愿人长久教案设计1一、导入新课王维说得好，每逢佳节倍思亲。一年一度的中秋...
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![课文《成长》优秀教学设计]( "课文《成长》优秀教学设计")
- 《成长》优秀教学设计教材简析每个人都有自己的童年。童年的生活和经历往往会影响一个人的一生，所以，社会、家庭都非常重视孩子的成长。那么一个人的童年应该怎样度过？一直在父母的溺爱下饭来张口，衣来伸手，还是自立自强，从小练就一身生存的本领？读一读成长这篇课文，或许能对我们...
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![但愿人长久课后教学反思]( "但愿人长久课后教学反思")
- 《但愿人长久》以故事的形式介绍了北宋文学家苏轼《水调歌头》（明月几时有）的创作经过。教学本文，我注重扎实训练：一、以词引意本文的一个重点就是理解词的意思，而这个意思就是课文第五自然段的内容。如何让学生更自然、更快地理解词意，从而加快背出呢？我采用了这样的方式：先在黑...
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![但愿人长久，千里共婵娟的意思]( "但愿人长久，千里共婵娟的意思")
- 导语：苏东坡的词《水调歌头》是一首大家都非常耳熟能详的名作，这首词是中秋之夜，苏东坡思念弟弟苏辙时所作，语言优美、感情真挚，以下是小编精心整理的但愿人长久，千里共婵娟的意思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《水调歌头》明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是...
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![《但愿人长久》教学设计13篇]( "《但愿人长久》教学设计13篇")
- 作为一名无私奉献的老师，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。写教学设计需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家收集的《但愿人长久》教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《但愿人长久》教学设计1学习目标：1．能正确、流...
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![但愿人长久教学设计13篇]( "但愿人长久教学设计13篇")
- 在教学工作者实际的教学活动中，总不可避免地需要编写教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。教学设计要怎么写呢？下面是小编收集整理的但愿人长久教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。但愿人长久教学设计1教学目标：1、学会17个生字，其...
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![但愿人长久,千里共婵娟 中秋节范文]( "但愿人长久,千里共婵娟 中秋节范文")
- 中秋佳节，人月两团圆这是一美事，但愿人长久，千里共婵娟中秋节作文。对小孩自来所说，最有趣味的莫过于晚上的“赏月”会。在溶溶的月色下，在花园的葡萄架下放一些桌椅，摆满各种应节食品、月饼芋头、栗子、田螺、水果等等,丰富极了。轻霜初降，月光如银，凉风习习。爸爸和叔叔在闲谈，...
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![《但愿人长久》教学设计(15篇)]( "《但愿人长久》教学设计(15篇)")
- 作为一位杰出的老师，时常需要准备好教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的《但愿人长久》教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《但愿人长久》教学设计1教学内容义...
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![《但愿人长久》教后记]( "《但愿人长久》教后记")
- 从“文包诗”开始——《但愿人长久》教后随记这篇课文紧紧围绕“但愿人长久”这一关键词，以文包诗的形式介绍了北宋文学家苏轼词中的名篇《水调歌头》的创作经过。故事是词意的具体展现，可以帮助学生理解词的内容，领略词的意境，语言精练，意蕴深远。这种文包诗的.形式，学生不陌...
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![《但愿人长久》读后感]( "《但愿人长久》读后感")
- 今天，我读了《但愿人长久》这个故事，令我感悟很深。故事主要讲：在中秋节这一天，宋代的文学家苏轼因思念弟弟而创作了《水调歌头·中秋》这首很有名的词。在老师的帮助下，我理解了这首词的'意思，并且深深地喜欢上它。其中“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里...
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![但愿人长久教案]( "但愿人长久教案")
- 教学要求：1能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第4~6自然段。2学会本课生字，其中田字格前面的只识不写。理解由生字组成的词语。3理解文章中含义深刻的句子。4让学生接受经典诗词的教育5体会作者对兄弟苏辙的思念之情，理解“但愿人长久，千里共婵娟”的含义。教学重、难点：理解...
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![《但愿人长久》教学设计]( "《但愿人长久》教学设计")
- 作为一名教职工，时常需要编写教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。教学设计要怎么写呢？以下是小编收集整理的《但愿人长久》教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《但愿人长久》教学设计1一、教学目标1．掌握主题文本：(1)正确...
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![《但愿人长久》教学设计(13篇)]( "《但愿人长久》教学设计(13篇)")
- 作为一名无私奉献的老师，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是小编为大家整理的《但愿人长久》教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。...
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![但愿人长久教学实录]( "但愿人长久教学实录")
- 《但愿人长久》是一篇对学生进行朗读训练和审美教育的好教材。运用自主探究与朗读感悟相结合的教学方法，引导学生采用联系写作背景理解重点句段，引导学生转换角色，想苏轼所想，悟苏轼之情，并辅之以有感情的朗读,可提高阅读教学的效果。下面是小编为大家整理的但愿人长久教学实...
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![课文《但愿人长久》课堂练习]( "课文《但愿人长久》课堂练习")
- ■预习与自学⒈“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺……但愿人长久，千里共婵娟”这些名句经常看到或听到吧!想知道作者是谁，想知道这些千古名句是怎么创作出来的吗?读了课文就清楚了。⒉学会本课生字，认真读课文，画出文中你喜欢的词句。⒊查阅关于苏轼的资料，制作一张资料卡片苏轼字号...
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学问谷
