![小花鼠作文]( "小花鼠作文")
- 在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的小花鼠作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小花鼠作文1春天来了，天气变暖和了，小花猫和小老鼠各自从...
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![《小松鼠找花生》教学设计]( "《小松鼠找花生》教学设计")
- 作为一位杰出的老师，就不得不需要编写教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？下面是小编收集整理的《小松鼠找花生》教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。教学过程：一、激趣导入1、导语：“嘘！小朋友们静一静！...
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![《小松鼠找花生》语文评课稿]( "《小松鼠找花生》语文评课稿")
- 《小松鼠找花生》这是一篇科普童话，通过小松鼠找花生果的故事，告诉国小生花生是在地下结果的。全文共五个自然段，以小松鼠找花生果为线索：花生开花了——小松鼠想摘花生果过冬——小松鼠始终没见一个花生果——小松鼠怀疑花生果被人摘走了——蚯蚓告诉小松鼠花生果全在泥土里...
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![小班音乐游戏：小花猫和小老鼠]( "小班音乐游戏：小花猫和小老鼠")
- 《小花猫和小老鼠》是一首风趣、幽默地儿童歌曲，歌曲采用诙谐的曲调、形象的语言表现了小花猫和小老鼠淘气可爱的模样，符合儿童的生活视角，附点节奏的反复使用增加了歌曲活泼的情趣。托尔斯泰指出：成功的教学需要的不是强制，而是激发幼儿的学习兴趣。因此在教学过程中，我综合使...
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![小松鼠找花生教材理解]( "小松鼠找花生教材理解")
- 《小松鼠找花生》教材理解。一、教学要求1比鲜12个生字，会写“生、里、果”3个字。认识1个偏旁“”。2闭确、流利、有感情地朗读课文。3敝道花生在地下结果这一特性，激发学生观察植物的兴趣。二、教材说明这是一篇科学童话，借小松鼠找花生这件事间接告诉学生花生在地下结果...
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![《小松鼠找花生果》评课稿范文]( "《小松鼠找花生果》评课稿范文")
- 昨天听了一节一年级王老师的课，她上的是《小松鼠找花生果》。《小松鼠找花生果》是一篇科普童话，通过小松鼠找花生果的故事，告诉国小生花生是在地下结果。全文共5个自然段，以小松鼠找花生果展开故事情节。老师们在评课的时候分别说了教者准备很充分，自己亲手制作图片，在课中注...
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![小花猫和小老鼠大班音乐教案]( "小花猫和小老鼠大班音乐教案")
- 作为一名老师，常常要写一份优秀的教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的小花猫和小老鼠大班音乐教案，希望对大家有所帮助。小花猫和小老鼠大班音乐教案1一、预设目标(一)音乐智能1、激发幼...
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![小松鼠找花生教学设计]( "小松鼠找花生教学设计")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就不得不需要编写教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。那么什么样的教学设计才是好的呢？下面是小编整理的小松鼠找花生教学设计，欢迎大家分享。小松鼠找花生教学设...
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![《小松鼠找花生果》教学设计]( "《小松鼠找花生果》教学设计")
- 作为一名教职工，就不得不需要编写教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是小编精心整理的《小松鼠找花生果》教学设计，欢迎大家分享。《小松鼠找花生果》教学设计1复习导入师：这节课我们继续走进有趣的童话故...
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![课文《小松鼠找花生》教学后记]( "课文《小松鼠找花生》教学后记")
- 课文《小松鼠找花生》教学后记文章摘要:本文章的主要内容是关于小松鼠找花生教学后记_教学实录_反思案例，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！一、案例背景：今天，我们班内特别热闹，二十几位小朋友三、五成群地围坐几堆，正津津有味地吃着我带给他们的花生，在“毕剥毕剥”的咀嚼声中，我们...
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![拉拉鼠和五色花小班教案]( "拉拉鼠和五色花小班教案")
- 拉拉鼠和五色花小班教案【活动目标】1、初步理解故事的主要内容，大胆想象花瓣的用途。2、初步体验帮助他人的快乐。活动重难点：初步体验帮助他人的快乐。【活动准备】故事《拉拉鼠和五色花》课件、可操作的五色花、轻音乐《在寂静中》。【活动过程】一、出示拉拉鼠和五色花...
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![小松鼠找花生优秀教学实录]( "小松鼠找花生优秀教学实录")
- 教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、有主动识字的愿望，自主认识12个生字。3、经历品读课文的过程，了解花生的生长规律，学会细致地观察生活。教学重点：1．能正确、流利、有感情的朗读课文。2．知道花生在地下结果这一常识。教学过程：一．猜谜激发兴趣，导入新课。1、教师说谜...
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![小松鼠找花生优质教学实录]( "小松鼠找花生优质教学实录")
- 一、设计理念《语文课程标准》强调：阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。一年级的阅读教学应把让学生能朗读课文并感受阅读的兴趣作为起步阶段阅读教学的第一要求，采用多种手段让每一个学生都喜欢读书，主动地读书，进而视读书为一种乐趣、一种享受。让学生通过读书实践...
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![朝花夕拾狗猫鼠读后感]( "朝花夕拾狗猫鼠读后感")
- 朝花夕拾狗猫鼠读后感(一)鲁迅先生的文笔一向是很犀利的，像一支支锋锐的标枪，总能准确无误的刺入当时昏庸无能的执政者的咽喉。《狗·猫·鼠》正是这样一篇文章。文中对“狗”的描述不多，暗讽了目光短浅又自以为是的人，却用了大幅笔墨描述了猫和鼠。猫性情残忍，喜欢捉弄折磨弱...
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![课文《小松鼠找花生》教学设计]( "课文《小松鼠找花生》教学设计")
- 【设计理念】人教版义务教育课程标准语文实验教材，致力于构建开放的富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的语文学习方式。在本课的设计中，我作了以下几点尝试：１、注重识字形式的多样化：新课程标准第一学段的识字目标告诉我们：喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。如何使学生有这...
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![鼠年说鼠作文]( "鼠年说鼠作文")
- 在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的鼠年说鼠作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。鼠年说鼠作文1今年是鼠年，可老鼠这东西却不是个好东西！大家都说：“过街的老鼠人人喊打！”你看，...
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![《小花猫和小老鼠》小班音乐教案]( "《小花猫和小老鼠》小班音乐教案")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总归要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的《小花猫和小老鼠》小班音乐教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。【活动目标】1、学唱并学...
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![《小松鼠找花生果》教案]( "《小松鼠找花生果》教案")
- 《小松鼠找花生果》教案(一)教学理念《语文课程标准》指出：阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解，欣赏和评价的能力，因而，在面对低年级学生缺乏注意、分配能力差等特点，要敢于放手，让学生有充分的时间去读，在读得连贯、顺畅上下功夫，让学生在诵读实践中增加积累，发展语感，加强体...
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![《小松鼠找花生》优秀的教学设计]( "《小松鼠找花生》优秀的教学设计")
- 作为一位兢兢业业的人民教师，就有可能用到教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么问题来了，教学设计应该怎么写？下面是小编精心整理的《小松鼠找花生》优秀的教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。《小松鼠找花生》优秀的教学设计1【学习目标】１、认识“聪、...
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![朝花夕拾猫与鼠读后感]( "朝花夕拾猫与鼠读后感")
- 当赏读完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，为此需要认真地写一写读后感了。但是读后感有什么要求呢？下面是小编精心整理的朝花夕拾猫与鼠读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。朝花夕拾猫与鼠读后感1《狗猫鼠》这篇文章表达了鲁迅对狗、猫、鼠三种动物的看法。他仇猫，也要打...
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![《艾尔文和花栗鼠》的读后感]( "《艾尔文和花栗鼠》的读后感")
- 星期五的下午阳光明媚，我们盼望已久的电影课终于到了！我们怀着激动的心情走进了音乐厅看电影。这次电影的名字叫《艾尔文和花栗鼠》，这部电影的名字引起了我心中的问号：艾尔文？花栗鼠？事不宜迟，我们赶紧看看是怎么一回事吧！这部电影主要讲述了戴维由于一次意外的失败，在大厦遇到了...
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![中班音乐小花猫和小老鼠教案]( "中班音乐小花猫和小老鼠教案")
- 作为一位兢兢业业的人民教师，常常需要准备教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编收集整理的中班音乐小花猫和小老鼠教案，欢迎大家分享。中班音乐小花猫和小老鼠教案1活动目标：1、学唱歌曲，感受歌曲的诙谐、有趣的风格。2、...
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![《小松鼠找花生》教学实录]( "《小松鼠找花生》教学实录")
- 《小松鼠找花生》教学实录（送教课）洮南市实验国小李晶教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、有主动识字的愿望，自主认识12个生字。3、经历品读课文的过程，了解花生的生长规律，学会细致地观察生活。教学重点：1．能正确、流利、有感情的朗读课文。2．知道花生在地下结果这一...
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![小松鼠找花生教学实录]( "小松鼠找花生教学实录")
- 教学内容：人教版《语文》第一册知识背景：《小松鼠找花生》是一篇科学童话，借小松鼠找花生这件事间接告诉学生花生在地下结果这一常识。花生又称“落花生”“长生果”。一年生草本植物。茎匍匐或直立，有棱，被茸毛。羽状复叶。腋生总状花序，花黄色，受精后子房柄迅速伸长，钻入土中，子...
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![语文教案小松鼠找花生]( "语文教案小松鼠找花生")
- 《小松鼠找花生》出自于人民教育出版社一年级上册读本。它寓含了深刻的思想教育价值。以下是小编搜索整理的语文教案小松鼠找花生，我们来看看。教学要求1、认识“找、生”等12个生字，会写“生、里、果”3个字。认识2个偏旁“夕”“母”。2、正确、流利、有感情地朗读课文，能...
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学问谷
