![（经典）《落花生》教学设计]( "（经典）《落花生》教学设计")
- 在教学工作者实际的教学活动中，时常需要准备好教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编整理的《落花生》教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《落花生》教...
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![落花生教学设计(精选15篇)]( "落花生教学设计(精选15篇)")
- 作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么问题来了，教学设计应该怎么写？以下是小编整理的落花生教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。落花生教学设计1一、激趣导入昨天我看了《实话实说》，主持人讲述...
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![落花生教学设计(15篇)]( "落花生教学设计(15篇)")
- 作为一名教学工作者，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。教学设计要怎么写呢？下面是小编帮大家整理的落花生教学设计，希望能够帮助到大家。落花生教学设计1【学习目标】1、学会...
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![《落花生》教学设计通用15篇]( "《落花生》教学设计通用15篇")
- 在教学工作者实际的教学活动中，时常需要准备好教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。那么什么样的教学设计才是好的呢？下面是小编为大家收集的《落花生》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。《落花生》教学...
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![《落花生》教学设计]( "《落花生》教学设计")
- 作为一位无私奉献的人民教师，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编为大家收集的《落花生》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。《落花生》教学设计1一、背景知识1、九年义...
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![《落花生》教案设计(15篇)]( "《落花生》教案设计(15篇)")
- 作为一位杰出的老师，总不可避免地需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。来参考自己需要的教案吧！下面是小编收集整理的《落花生》教案设计，欢迎阅读与收藏。《落花生》教案设计1学习目标：1.学会本课7个生字，正确读写“居然、榨油、便宜、爱慕、体面、吩咐、分辨”...
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![落花生教学设计三篇]( "落花生教学设计三篇")
- 【导语】这篇精读课文着重讲了一家人过花生收获节的经过，通过对花生好处的谈论，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格，说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人，表达了作者不为名利，只求有益于社会的人生理想。小编准备了落花生教学设计三篇，供大家参考！篇一：落花生...
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![五年级语文落花生教学设计]( "五年级语文落花生教学设计")
- 【教学目的】１、学会本课生字，正确读写“吩咐、茅亭、榨油、价钱、石榴、爱慕”等词语。２、分角色朗读，背诵自己喜欢的段落。３、理解“父亲”所说的话的深刻含义，懂得“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”的道理。４、初步掌握分清文章的主次，加深对文章思想内容...
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![落花生教学设计]( "落花生教学设计")
- 教学目标1．理解课文思想内容，学习花生不求虚名、默默奉献的品格。使学生懂得“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”的道理。2．概括课文中心思想，练习分清课文主次。3．学会本课生字、新词，练习用“居然”“成熟”造句。4．有感情地朗读课文。背诵课文。教学重点1．...
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![《落花生》教学设计15篇]( "《落花生》教学设计15篇")
- 作为一名人民教师，就不得不需要编写教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？以下是小编精心整理的《落花生》教学设计，欢迎阅读与收藏。《落花生》教学设计1...
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![落花生优秀的教学设计]( "落花生优秀的教学设计")
- 教学目标：1．掌握本课6个生字。能正确抄写第10自然段，会用“居然”造句。2．理解课文中含义深刻的句子，学习花生不求虚名、默默奉献的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”的道理。3．能分角色朗读课文，背诵课文的重点句。能用自己的话说说课文哪些内容是...
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![《落花生》教学设计(汇编15篇)]( "《落花生》教学设计(汇编15篇)")
- 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编精心整理的《落花生》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。《落花生》教学设...
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![国小语文《落花生》教学设计]( "国小语文《落花生》教学设计")
- 教学目标：1．掌握本课6个生字。能正确抄写第10自然段，会用居然造句。2．理解课文中含义深刻的句子，学习花生不求虚名、默默奉献的品格，懂得人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人的道理。3．能分角色朗读课文，背诵课文的重点句。能用自己的话说说课文哪些内容是详写的，哪...
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![五年级上册落花生教学设计]( "五年级上册落花生教学设计")
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要用到教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编整理的五年级上册落花生教学设计，欢迎大家分享。五年级上册落花生教学设计...
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![落花生的教学设计3篇]( "落花生的教学设计3篇")
- 《落花生》是一篇叙事散文，真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。接下来小编搜集了落花生课文教学设计，欢迎查看。落花生课文教学设计一教学目标：1、握本课7个生字。能正确抄写第10自然段，会用居然造句。2、理解课文中含义深刻的句子，学习花生不求虚名、默默...
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![落花生教学设计合集15篇]( "落花生教学设计合集15篇")
- 在教学工作者实际的教学活动中，通常需要准备好一份教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。那么应当如何写教学设计呢？下面是小编为大家整理的落花生教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。落花生教学设计1学习目标：1...
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![落花生的优秀教学设计]( "落花生的优秀教学设计")
- 引入新课，初读课文1．花生对于我们并不陌生，今天我们就来学习一篇以它为题的文章。默读课文，思考课文围绕花生依次写了哪些内容？细读课文，品味语言1．指名朗读第一段，想一想为什么说居然收获了？1）为帮助学生理解，请学生简单介绍自己了解到的花生生长资料。2）请学生把居然换成另一个词朗...
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![国小语文落花生教学设计]( "国小语文落花生教学设计")
- 导语：《落花生》是一篇叙事散文，真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。接下来小编搜集了五年级上册落花生教学设计，欢迎查看。五年级上册落花生教学设计1教学目标：1、握本课7个生字。能正确抄写第10自然段，会用居然造句。2、理解课文中含义深刻的句子，学习花生...
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![《落花生》优秀教案设计]( "《落花生》优秀教案设计")
- 《落花生》优秀教案设计教学目标：1、创设情境，激发学生学习兴趣。2、理解课文思想内容，学习花生不求虚名，默默奉献品格。3、初步学习分清文章的主次，学习作者表达思想的方法。4、体会感情，朗读课文，背诵课文。教学重点难点：1、理解父亲赞美花生的话的深刻含义，懂和做“要做有用的...
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![《落花生》教案设计15篇]( "《落花生》教案设计15篇")
- 作为一名教学工作者，总不可避免地需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编整理的《落花生》教案设计，欢迎阅读与收藏。《落花生》教案设计1教学目标1、学习本课生字“辟、茅、榨、慕”联系上...
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![教学设计:落花生]( "教学设计:落花生")
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，总归要编写教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的教学设计:落花生，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。教学设计:落花生1教学目标1、初步懂得做人不应只讲体面，应该做有真才实学，对人民有用...
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![《落花生》教案设计]( "《落花生》教案设计")
- 教学目的：1、学会本课8个生字、正确读写“吩咐、茅亭、榨油、价钱、石榴、爱慕”等词语。2、分角色朗读，背诵自己喜欢的段落。3、理解“父亲”所说的话的深刻含义，懂得"人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人"的道理。4、初步掌握分清文章的主次，加深对文章思想...
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![《落花生》教学设计(15篇)]( "《落花生》教学设计(15篇)")
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是小编为大家收集的《落花生》教学设计，希望对大家有所帮助。《落花生》教学设...
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![落花生教学设计15篇]( "落花生教学设计15篇")
- 在教学工作者实际的教学活动中，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么问题来了，教学设计应该怎么写？以下是小编为大家收集的落花生教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。落花生教学设计1教学目标1、通过阅读教学，理清文章的结构层...
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![四年级上册《落花生》教学设计]( "四年级上册《落花生》教学设计")
- 一、导入新课1．指名三位学生上台写下自身的姓名并说知名字的含义。2．教师板书作者笔名“落华生”并请学生猜测它的含义。3．教师把“落华生”改写为“落花生”并介绍作者许地山。设问：许地山为什么把自身的笔名叫作“落华生”呢？以此导入新课。二、自读课文1．学生自读课文，要求读...
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学问谷
