![芦花荡读后感]( "芦花荡读后感")
- 前言：在激烈残酷的抗日战争这样一个关系着民族存亡的大背景下，小说选取小小的白洋淀的一隅，表现农村妇女既温柔多情，又坚贞勇敢的性格和精神。文章一：历史上出现过多少战功赫赫，名垂千史的军事家，朱德，贺龙;出现过多少石破天惊，千古流芳的诗人，杜甫，李白;出现过多少为人民造福，硕果累...
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![《芦花荡》的教学实录]( "《芦花荡》的教学实录")
- 师：同学们一定看过不少描写战争的小说和影视剧，下面请大家说一说描写战争场面的成语。生：枪林弹雨；硝烟弥漫；刀光剑影；金戈铁马……师：不错，能再说几个吗？最好残酷点的。生：炮火连天；血肉横飞……师：说得既多又好，“血肉横飞”“刀光剑影”等充满血腥味的战争场面的确让人惊心动魄。今...
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![《芦花荡》读书笔记]( "《芦花荡》读书笔记")
- 当品读完一部作品后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，是时候写一篇读书笔记好好记录一下了。怎样写读书笔记才能避免写成“流水账”呢？下面是小编帮大家整理的《芦花荡》读书笔记，欢迎阅读与收藏。《芦花荡》读书笔记1在上个星期我们学了《芦花荡》这篇小说，这篇课文塑...
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![《芦花荡》读后感15篇]( "《芦花荡》读后感15篇")
- 认真读完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的东西，不能光会读哦，写一篇读后感吧。到底应如何写读后感呢？以下是小编整理的《芦花荡》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。《芦花荡》读后感1《芦花荡》这篇战争故事主要讲述了：一个老爷爷护送大菱和二菱去找部队。途中，大菱被日...
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![芦花荡课堂实录]( "芦花荡课堂实录")
- 导语：《芦花荡》是现代著名作家孙犁的作品，描写的是抗日战争期间，在河北白洋淀上，一个抗日老英雄，护送两个女孩寻找队伍的故事。这以下是小编带来的芦花荡课堂实录，供大家参考。一、导入师：上课之前，老师想先了解一下，大家平时有没有自己喜欢的明星或者名人？生：有生1：周杰伦。师：喜欢...
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![芦花荡的名师课堂实录]( "芦花荡的名师课堂实录")
- 《芦花荡》是一篇美文，尤其是在写战争的同类题材中，它的地位和风格是独树一帜的。孙犁写抗战，很少有血雨腥风，刀光剑影，他的笔下，连战争都可以戴上“美”的光环。以下是小编整理的芦花荡名师课堂实录，欢迎阅读。篇一：芦花荡名师课堂实录一、导入师：上课之前，老师想先了解一下，大家平...
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![芦花荡阅读答案]( "芦花荡阅读答案")
- 《芦花荡》是一篇现代文，很多同学在学习的时候没有把握其重点中心内容。今天本站小编给大家分享的是“芦花荡阅读答案”，同学们动手完成下。如果想快速提高语文阅读能力，还需要在反复完成阅读习题中积累和磨练哦。祝大家学习进步!《芦花荡》节选内容老头子向他们看了一眼，就...
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![芦花荡名师课堂实录]( "芦花荡名师课堂实录")
- 在教师在通过名师的课堂实录进行学习之后有利于相关的教学，那么相关的课堂实录是怎样的呢？下面就和小编一起来看看吧。师：同学们一定看过不少描写战争的小说和影视剧，下面请大家说一说描写战争场面的成语。生：枪林弹雨；硝烟弥漫；刀光剑影；金戈铁马；师：不错，能再说几个吗？最好残酷点的...
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![《芦花荡》的课堂教学实录]( "《芦花荡》的课堂教学实录")
- 教材分析：《芦花荡》选自义务教育课程标准实验教科书(语文)(鲁教版)七年级下册，是第一单元(战争单元)的第3篇课文。体裁是小说，为著名的“白洋淀”派作家孙犁的代表作品之一。叙述的是一个带有传奇色彩的“英雄故事”：一个智勇双全的“老头子”在护送两个女孩子进白洋淀的过...
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![《芦花荡》读后感(15篇)]( "《芦花荡》读后感(15篇)")
- 读完某一作品后，你有什么总结呢？现在就让我们写一篇走心的读后感吧。可能你现在毫无头绪吧，以下是小编为大家收集的《芦花荡》读后感，希望对大家有所帮助。《芦花荡》读后感1在到处都弥漫着销烟的战争年代里，却有着一个弥漫着温馨之气的苇塘，就在这密密的苇丛里，这镜子般的水面...
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![芦花荡余漪教学实录]( "芦花荡余漪教学实录")
- 芦花荡,作者通过写抗日战争时期冀中平原白洋淀地区一位老头子痛打鬼子、讨还血债的传奇故事,塑造了一位爱憎分明、智勇双全、充满自信而又自尊的英雄形象,下面就是芦花荡余漪教学实录。芦花荡余漪教学实录师：同学们一定看过不少描写战争的小说和影视剧，下面请大家说一说描...
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![芦花荡读后感13篇]( "芦花荡读后感13篇")
- 看完一本名著后，大家一定都收获不少，这时就有必须要写一篇读后感了！到底应如何写读后感呢？下面是小编帮大家整理的芦花荡读后感，欢迎阅读与收藏。芦花荡读后感1【芦花荡】讲述的是一个发生在抗日战争时期的故事：一个平凡却肩负着运送粮草等重任的撑船老头，在运送两个小女孩到苇...
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![《芦花荡》阅读阅读答案]( "《芦花荡》阅读阅读答案")
- 以下是聘才小编为大家搜索整理的，欢迎大家阅读。《芦花荡》阅读阅读答案自读目标：一.知识目标：了解小说的基本特点和人物描写的基本方法。二.理解目标：理解环境描写、情节的安排对表现人物性格的作用。试卷内容：一.整体把握1.《芦花荡》的体裁是小说，小说的三要素是环境、情节...
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![芦花荡读后感400字4篇]( "芦花荡读后感400字4篇")
- 芦花荡读后感400字1天太冷，温度一下子降了好多，刚关了冷空调又得开热空调。天气越来越奇怪，想找找“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠”的绝好境界，却很难觅了。似乎有冬的萧瑟，街上到处是裹紧衣服匆匆走着的人。教室里倒是出奇的暖和，没有风的肆掠。今天走进的是孙犁的《芦花荡...
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![芦花荡读后感500字]( "芦花荡读后感500字")
- 课文《芦花荡》主要讲述了一个老英雄的故事，下面是聘才网为大家搜集整理的芦花荡读后感500字，欢迎阅读。芦花荡读后感500字(一)在战争年代，不管是男女还是老少，都在巧妙地与敌人作斗争。这位不知名的老人，就是没用一刀一枪，让一群日本鬼子蹬腿就去了西天。他自信。悠闲地撑着船...
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![读《芦花荡》有感7篇]( "读《芦花荡》有感7篇")
- 认真读完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收获，何不静下心来写写读后感呢？你想知道读后感怎么写吗？下面是小编收集整理的读《芦花荡》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。读《芦花荡》有感1都说冰心奶奶与朱自清的文章十分美，可我又觉得，孙犁的文章也并不逊色于...
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![芦花小旗读后感]( "芦花小旗读后感")
- 《芦花小旗》是曾经获得过冰心儿童文学新作奖的毛芦芦，她写的这篇小说是讲述一个乡下女孩的故事，那位乡下女孩名叫作叶荞麦，她家的家境非常不好，她娘有精神病，她爹脾气很暴躁，还有一个要上国中的弟弟??五谷，他们家很穷，荞麦成绩好，考上了凤翔师范学校，但却没拿到通知书。因此荞麦娘...
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![《芦花荡》读后感]( "《芦花荡》读后感")
- 细细品味一本名著后，你有什么体会呢？是时候抽出时间写写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编为大家整理的《芦花荡》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。《芦花荡》读后感1一个将近花甲之年的老人，时常穿着一条蓝色的破短裤，拿着竹篙，站在与他相依为命的船上。他...
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![芦花荡名师的课堂实录]( "芦花荡名师的课堂实录")
- 那是一片如诗如画的芦花荡；那是一片月明风清的芦花荡；那是一片静谧安宁的芦花荡；那是一片斗志昂扬的芦花荡；以下是小编为大家整理分享的芦花荡名师课堂实录，欢迎阅读参考。芦花荡名师的课堂实录师：同学们一定看过不少描写战争的小说和影视剧，下面请大家说一说描写战争场面的成语...
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![《芦花荡》的教学设计优秀范文]( "《芦花荡》的教学设计优秀范文")
- 教学目标复述故事情节，感知人物形象。展开想像，体验人物心理。体味景物描写的作用，提高描写的能力。认识到英雄的中国人民是不可战胜的，培养学生爱国主义情感。教学重点复述故事，把握课文内容。探究人物描写和环境描写的作用。课前准备教师：准备有关抗日战争时期的故事。多媒体...
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![芦花荡的读后感]( "芦花荡的读后感")
- 篇一：芦花荡的读后感人类历史上，血与火的战争屡屡爆发。战争有正义与非正义之分，阅读战争题材的作品，可以了解历史，可以看到正义战争的威力和非正义战争的罪恶，可以看到真善美与假恶丑的两个极端，可以看到人类意志力、智能、体能最大限度的表现，从中获得启示。于是，我读了《芦花荡...
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![八年级上册《芦花荡》的课后反思]( "八年级上册《芦花荡》的课后反思")
- 今天读翻了翻教案中的反思，没什么思路，但仍觉得有必要做个整理，哪怕它很零乱，至少可以预防将来忘了。所得（一）开学初学生学语文好习惯的养成要备好课，备课组要根据校情学情充分讨论，做个统一要求。如预习习惯，听课习惯，读的习惯等。（二）课堂驾驭中教学流程要围绕目标根据学情做适时适...
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![芦花荡的课堂实录]( "芦花荡的课堂实录")
- 每一节课后都可以写一篇课堂实录，那怎么写芦花荡这个课的课堂实录呢？本文是小编为大家收集整理的芦花荡的课堂实录，欢迎参考借鉴。师：同学们一定看过不少描写战争的小说和影视剧，下面请大家说一说描写战争场面的成语。生：枪林弹雨；硝烟弥漫；刀光剑影；金戈铁马；师：不错，能再说几个吗？最...
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![再读《芦花鞋》有感900字]( "再读《芦花鞋》有感900字")
- 再次翻开这本书，重读《芦花鞋》，却又被它吸引了。在曹文轩的笔下，刻画了一对并非有血缘关系但却有至真至纯亲情的兄妹俩——青铜和葵花。葵花原本是河对面的孩子，但由于一场大火，她失去了父母，便被好心的青铜一家收养了，视她如一家人。青铜是个聪明、善良的哑巴，他对这个外来的妹...
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![《芦花荡》教学设计]( "《芦花荡》教学设计")
- 一、录像导入，了解背景、白洋淀以及作者情况。（由学生进行文稿演示）71、导入：我们先来看一段录像：（《小兵张嘎》）这个故事想必大家都很熟悉，电影中的小男孩是谁啊？（小兵张嘎）这就是优秀抗战影片《小兵张嘎》。有哪位同学知道，这个故事发生在什么地方？（河北白洋淀）你从哪里看出来的？（芦苇、...
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学问谷
