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有关国小教育叙事研究的精选范本

国小教育叙事研究【合集5篇】
  • 国小教育叙事研究【合集5篇】

  • 国小教育叙事研究1纵观国家民族发展的历史,谁创新,谁就进步,就发展,谁不创新谁就倒退,就落后,最终不打自夸,可见创新教育非常重要,所以在教学中注重教育创新,培养学生学习意识,发现,挖掘学生潜能,增强学生学习兴趣,根椐本人数十年的教育经验,数十年的工作心得,我认为这是对神圣教育事业...
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教育叙事小班
  • 教育叙事小班

  • 教育叙事小班1刘平是我们班的“小公主”,不仅长得干净漂亮,而且聪明懂事,深得老师们的喜爱,特别是有一头洋娃娃的头发,每当看到她的头发乱了我就给她梳梳,并给她扎好看的小辫,她似乎也很清楚这是老师对他的偏爱,总是跟我形影不离。这天早上,我看到宁宁的头发乱蓬蓬的,梳也没梳,我叫...
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国小美术教育叙事故事
  • 国小美术教育叙事故事

  • 国小美术教育叙事故事1国小生学美术,很多人认为只要学会画几个人,画几只动物,涂涂颜色就行了,其实不然。如果学生不喜欢学或学得很累,就会以致于一见上美术课就头痛,甚至在美术课无聊地打发着时间,美术教学就很难顺利地进行下去。在课前和课后,我千方百计地让学生既能学习美术基...
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国小老师的教育叙事
  • 国小老师的教育叙事

  • 每个人的心都是一个美丽的花圃,都渴望阳光雨露的滋润,在你的精心呵护下,定能在晴空下开出最美的花园。我们的生活每天就是围绕备课、上课、批改作业、管理学生而转的,但是要想把这些平凡的、琐碎的工作做好,是需要你花费大量时间和精力的,并且真正的爱他们,用言传身教影响他们,让...
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国小班主任教育叙事
  • 国小班主任教育叙事

  • 国小班主任教育叙事1与其说我和小泰的打赌是灵机一动,不如说是我“早有预谋”。新接了一个班,小泰是学生当中最特别的一个:在一群国小生当中,他“魁梧”的身材可以说是鹤立鸡群。如果不告诉你小泰只是一名六年级学生,说不定你会以为他即将面临会考。上课时,他喜欢右手托着下巴,...
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国小教师教育叙事故事
  • 国小教师教育叙事故事

  • 国小教师教育叙事故事1教室里需要个“疯子”这学期我班又转来个学生,叫崔彩笛,刚来的第一天我总是叫错她的名字,总是想到20xx春晚的小彩旗,所以我总是叫她彩旗,她便会乐一下,我便明白了。彩笛是个适应性很强的孩子,没到几天就和孩子们熟悉了,很快喜欢上了这个集体,也很喜欢我,我也...
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国小教师教育叙事故事【热门】
  • 国小教师教育叙事故事【热门】

  • 国小教师教育叙事故事1茫茫宇宙,短暂人生,沧海一粟,弹指一挥。在二十多年的教学生涯中总是笑颜与鲜花为伴,从容与阳光同行。今天我在这里与大家分享我的教育故事时,暮然发现,在这二十多年的教学中,是学生带给我无限的欢乐,也给我带来无境的烦恼,但是我热爱他们,感谢他们,是他们的快...
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国小数学教育叙事范文
  • 国小数学教育叙事范文

  • 国小数学教育叙事范文1记得在期会考试后的讲评课后,我布置学生把数学期会考卷更正好,并请家长查阅签署意见。第二天,课代表收好试卷交给我,我着重查看了几个成绩退步的学生试卷。忽然,我的眼睛停在了一张笔迹秀气的试卷上,试卷的分数已显著改动,接着往下看,几处扣分的地方已经显...
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国小教育叙事故事15篇
  • 国小教育叙事故事15篇

  • 国小教育叙事故事1学习兴趣的激发是大事,所以现在的现行标准也将培养学生学习的兴趣作为一个重要目标。也就是说让学生感兴趣是头等大事。为了激发学生学习英语的兴趣,我搜索了很多资料,也在学习和教学的生活中不断的摸索,寻求更好的让学生记忆单词的方法。在教学三年级学生...
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国小教育叙事故事6篇
  • 国小教育叙事故事6篇

  • 国小教育叙事故事6篇1本学期,我接手了一个令我头痛的班级:60人的大班;上课爱捣乱、哄堂、和老师顶嘴;下课打架,破坏公物;作业不交,练习不做;教室里满地纸屑;开班会我都插不上嘴……不管我如何想招“惩罚”他们,都没有一点好转。两个星期下来,我简直快发疯了!思索许久,我想,既然惩罚不起...
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教育叙事研究报告
  • 教育叙事研究报告

  • 教育叙事研究报告四要素教育叙事研究报告应包含以下四个要素:1.教育思想叙事研究首先就要体现教师的的思想、理念。教师具有怎样的理念,秉持怎样的信仰,决定着教师在教育活动中的做法。关爱学生、尊重学生、以学生为本的信条会引导着教师在言行举止中事事处处从学生的立场出...
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国小教育叙事故事
  • 国小教育叙事故事

  • 国小教育叙事故事1“老师,这个座没人坐”我有个特殊的孩子,她个子高高的,瘦瘦的,很漂亮,坐在教室最后一排,因为天生智力发育有问题,所以她只能成为我众多孩子中与众不同的一个。这几天,她心情特别好,是因为我关注她比以前更多了,每当我在她本子上写“你真棒啊!”这几个字时,她总是笑...
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国小教育叙事故事(15篇)
  • 国小教育叙事故事(15篇)

  • 国小教育叙事故事1国小二年级阶段是儿童形成各种习惯的时期。在这一阶段重视培养良好的学习习惯,不仅直接影响学生的学习成绩,在一定程度上还影响其能力、性格的发展。义务教育国小数学新教材指出:“良好的学习习惯并不能简单地理解为只要求学生上课坐好、举手发言等外在的...
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国小音乐教育叙事
  • 国小音乐教育叙事

  • 国小音乐教育叙事1我担任国小音乐教学工作已经很久了,回想起我的教学经历,有许多地方值得反思和总结。起初来的时候我在想我到底应该怎样来教我的学生,怎样达到新教学目标的要求和充分利用并实践新的课程改革怎样才能把自己在学校学到的理论知识发挥到教学实践当中去呢?果然...
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教育叙事:优秀教育叙事
  • 教育叙事:优秀教育叙事

  • 教育叙事:优秀教育叙事1时光荏苒,转眼间我已从教二十余载。在这二十余年里,是学生带给我无限的欢乐,我热爱他们,感激他们,是他们的欢乐与真挚、问题与好奇、成长与提高,让我体验到了我的职业的魅力和工作成就感带来的欢乐!茫茫宇宙,短暂人生,沧海一粟,弹指一挥。慨叹:“对酒当歌,人生...
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国小教育叙事范文
  • 国小教育叙事范文

  • 国小教育叙事范文1在班级管理中,真是有许许多多的学问。教学是常备常新,班级管理也是如此。开学初,我在思考:这个学期怎样开展班级管理工作,更符合孩子们的年龄特点和兴趣所在呢?在一次偶然的课间,天气非常的沉闷像是马上要下雨的样子,我漫步在操场的花坛旁无意间我发现很...
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幼儿教育叙事研究案例
  • 幼儿教育叙事研究案例

  • 幼儿教育中经常发生一些有意义的行为案例,这些案例都值得教师们去研究,下面就是小编为您收集整理的幼儿教育叙事研究案例的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!幼儿教育叙事研究案例(一)当学生出现一些问题时,简单地批评或处罚,这是每个教师都无师...
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国小语文教育叙事
  • 国小语文教育叙事

  • 国小语文教育叙事1教育叙事:如何培养国小生的阅读兴趣在国小语文教育中,培养孩子的阅读兴趣是一项重要的任务。我遇到一个很聪明的小男孩,但他的阅读水平一直跟不上他的同龄人。我想帮助他,但我不知道从何入手。一天,他拿着一本书来找我,要求我给他讲故事。我看到了这个机会,决...
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教育教学研究
  • 教育教学研究

  • 教育教学研究1我校班级学生人数多,学生基本素质参差不齐,教育教学工作量非常大,老师们工作都非常忙碌、非常辛苦,所以老师们对教研工作的重视相对较弱。5月28日在县教师进修学校听了鹤壁教育专家、名校长焦来宪和贾校长作做学校管理的专场报告。校本研修学习虽然已经结束,但其...
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国小英语教育叙事故事
  • 国小英语教育叙事故事

  • 国小英语教育叙事故事1“Hello,missHu~”作为老师的我能听孩子们这么说很是开心。望着孩子渴望的眼神,我心中的感动油然而生。每天我就被身边的一切感动动着,这里的人,这里的事,他们朴实、纯真,还有善良……刚开始的时候,我感觉很吃力,国小生年龄小,自控力差,另外学生的情况也比较复...
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优秀国小教育叙事故事
  • 优秀国小教育叙事故事

  • 优秀国小教育叙事故事1有人说过这样的一句话:“老师不经意的一句话,可能会创造一个奇迹;老师不经意的一个眼神,也许会扼杀一个人才。”一天的语文课上,当我讲到“我相信我们每个同学身上都有闪亮的光点”时,一名学生竟然情不自禁地脱口而出:“老师,我身上有闪光点吗?”我听了这声...
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国小教育叙事案例
  • 国小教育叙事案例

  • 国小教育叙事案例篇1国小科学的学习倡导从儿童身边的自然事物开始学习活动,以形成对自然进行探究的态度、技能和获取关于自然知识的学习方式。为了更好的落实这一指导思想,根据《磁铁有磁性》这节课的特点我设计了一堂以师生互动、学生交流并互为合作为模式的课堂教学。分...
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国小教育叙事研究
  • 国小教育叙事研究

  • 国小教育叙事研究1一学期来,我自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。数学离不开生活,生活更离不开数学,比如:早上买早点要用数学、一天的油盐酱醋等等要用数学、还有你家到学校有多远?……都离不开数学。我经常对学生说“学好数理化,走遍天下都不...
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国小教育叙事故事集
  • 国小教育叙事故事集

  • 导语:好的教育离不开好的教育故事,下面是小编收集整理国小教育叙事故事,欢迎阅读。难忘那一碗热汤面洁净国小贾秋萍时光荏苒,岁月如梭,一转眼今年的教师节又到了,毕业生又带着鲜花返回学校来看我,我们像久别的亲人,愉快地交谈着,我们谈学习、谈生活、谈理想,不知不觉中我们又谈到了...
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国小语文教师教育叙事
  • 国小语文教师教育叙事

  • 国小语文教师教育叙事1时光荏苒,转眼间,我站在三尺讲台上已经十八个春秋了。十八年来我始终怀着一腔热情,用自己的知识、智慧、人格引领我的学生们一同成长,并肩前行,学生因为有我的陪伴而快乐,我因为有学生的同行而幸福。在享受这些快乐与幸福的同时,我对教师这一职业有了更深...
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