![四年级数学《小数点移动》评课稿汇总2篇]( "四年级数学《小数点移动》评课稿汇总2篇")
- 作为一位杰出的教职工，就不得不需要编写评课稿，所谓评课，顾名思义，即评价课堂教学，是在听课活动结束之后的教学延伸。怎样写评课稿才更能起到其作用呢？以下是小编精心整理的四年级数学《小数点移动》评课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。四年级数学《小数点移动》评课稿1《小数点...
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![冀教版五年级数学上册《小数点位置变化》的教学实录]( "冀教版五年级数学上册《小数点位置变化》的教学实录")
- 教学目标：1.结合具体事例，经历自主探索小数点位置向右移动的变化规律及应用规律进行计算的过程。2.理解并掌握小数点向右移动的变化规律。会口算小数乘整十、整百、整千的数，会把用小数表示的单名数改写成较小单位的数或复名数。3.能积极参加数学活动，获得用已有知识解决问题...
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![《小数点位置变化》教学实录]( "《小数点位置变化》教学实录")
- 教学目标：1.结合具体事例，经历自主探索小数点位置向右移动的变化规律及应用规律进行计算的过程。2.理解并掌握小数点向右移动的变化规律。会口算小数乘整十、整百、整千的数，会把用小数表示的单名数改写成较小单位的数或复名数。3.能积极参加数学活动，获得用已有知识解决问题...
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![全方位多角度营造和谐数学课堂《小数点搬家》的教学反思]( "全方位多角度营造和谐数学课堂《小数点搬家》的教学反思")
- 新一轮课改下的数学课堂，要求还给学生主体地位，让每一位学生都获得必须的数学，让不同层次的学生都有所提高与发展。我们老师的一切教学活动都必须围绕学生展开。我在教学《小数点搬家》一堂课中，感觉到学生能够轻松愉快，积极主动学习，而且思维灵活多样，富有创造性，每一位学生都踊...
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![四年级数学《小数点位置移动引起小数大小变化》评课稿]( "四年级数学《小数点位置移动引起小数大小变化》评课稿")
- 小数点位置移动引起小数大小变化的规律，这一课时内容是学生在学习了小数的意义和读写法、小数的性质和大小比较的基础上进行教学的。小数点位置移动引起小数大小的变化是小数的又一性质，它主要研究小数点移动如何改变小数的大小。它不仅是小数乘除法计算的依据，也是小数和复...
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![小数点搬家的教学实录]( "小数点搬家的教学实录")
- 【教学内容】国小数学（北师大版）四年级下册第40-41页。【教材分析】教材利用学生喜欢的卡通人物开餐馆的情境，呈现了“山羊快餐”通过价格的变化吸引顾客的故事，生动地说明小数点移动引起小数大小变化的规律。【教学目标】1.知识技能目标：经历从实际情境中发现小数点位置移动...
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![国小四年级小数点的移动的数学评课稿]( "国小四年级小数点的移动的数学评课稿")
- 《小数点的移动》是四年级下册的教学内容，这节课是在学生学习了小数的意义以及小数的读写法的基础上，进一步学习小数点的移动引起小数大小的变化“小数点的移动“这部分教学内容比较抽象，学生学习时较为吃力，对小点的移动，特别是位数不够时处理是教学的一个难点。在课的一开始...
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![四年级数学《小数点搬家》评课稿]( "四年级数学《小数点搬家》评课稿")
- 今天，听了《小数点搬家》一课，对李老师耐心、细致的教学风格所打动，结合本次教研活动主题，谈几点自己的看法。1、教师要有主动驾驭教材的意识，大胆改编教材。2、复习题的设计与本节课的知识紧密相连。3、教师富于童趣的情境创设，极大地调动了学生学习的兴趣创设学生喜爱的情境，...
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![四年级数学《小数点移动》评课稿(汇编3篇)]( "四年级数学《小数点移动》评课稿(汇编3篇)")
- 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，有必要进行细致的评课稿准备工作，评课是对照课堂教学目标，对教师和学生在课堂教学中的活动以及由此所引起的变化进行价值的判断。那么问题来了，评课稿应该怎么写？以下是小编为大家整理的四年级数学《小数点移动》评课稿，希望对大家有所帮助...
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![小数点的故事作文]( "小数点的故事作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的小数点的故事作文，希望对大家有所帮助。小数点的故事作文1小数点是一个数字王国里一个不起眼的家伙，有一天他走在街上突然看到...
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![四年级数学《小数点移动》评课稿(精品)]( "四年级数学《小数点移动》评课稿(精品)")
- 在教学工作者开展教学活动前，有必要进行细致的评课稿准备工作，评课是教学、教研工作过程中一项经常开展的活动。评课稿应该怎么写才好呢？以下是小编整理的四年级数学《小数点移动》评课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。四年级数学《小数点移动》评课稿1今天听了两位老师讲的这...
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![四年级数学《小数点移动》评课稿3篇]( "四年级数学《小数点移动》评课稿3篇")
- 四年级数学《小数点移动》评课稿1小数点位置移动引起小数大小变化的规律，这一课时内容是学生在学习了小数的意义和读写法、小数的性质和大小比较的基础上进行教学的。小数点位置移动引起小数大小的变化是小数的又一性质，它主要研究小数点移动如何改变小数的大小。它不仅是...
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![四年级数学《小数点移动》评课稿]( "四年级数学《小数点移动》评课稿")
- 今天听了两位老师讲的这节同课异构课，他们都注重让学生经历现实的情境，在具体情境中感受数学知识的含义，体现了新课标的相关理念。纵观这两节课课，有以下几个特点：一、以学生的生活经验创设情境，让学生体会数学与生活的密切联系。第一节武老师是从复习旧知开始，从而观察几个数字...
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![《小数点的移动》评课稿]( "《小数点的移动》评课稿")
- 作为一位兢兢业业的人民教师，就难以避免地要准备评课稿，评课是对照课堂教学目标，对教师和学生在课堂教学中的活动以及由此所引起的变化进行价值的判断。那要怎么写好评课稿呢？下面是小编精心整理的《小数点的移动》评课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《小数点的移...
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![四年级下册《小数点搬家》教学实录]( "四年级下册《小数点搬家》教学实录")
- 教学目标：1、结合具体情境，探索积的小数位数与乘数的小数位数的关系；2、经历探索小数乘法计算方法中，如何确定积的小数位数的过程教学重难点：如何确定积中小数点的位置教学片断：1.缩小1/10师：请同学们来观察小数点搬家的过程（板书：4.040）原来的数是40，小数点的位置在哪里？生：0的后面师...
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![小数点位置变化课后反思]( "小数点位置变化课后反思")
- 一、巧设问题情境，形成学习动机课一开始，由见过什么样的纽扣和纽扣的价钱的谈话法开始授课，并让学生利用自己已有的经验解决10枚、100枚、1000枚纽扣多少钱的问题。这样把学生置于现实生活情境中，给学生一个真实的任务去解决，把教材的数学问题变成一个具有挑战性、探究性的学...
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![四年级数学《小数点移动》评课稿(3篇)]( "四年级数学《小数点移动》评课稿(3篇)")
- 四年级数学《小数点移动》评课稿1今天听了两位老师讲的这节同课异构课，他们都注重让学生经历现实的情境，在具体情境中感受数学知识的含义，体现了新课标的相关理念。纵观这两节课课，有以下几个特点：一、以学生的生活经验创设情境，让学生体会数学与生活的密切联系。第一节武老师...
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![国小一年级数学重点知识点]( "国小一年级数学重点知识点")
- 在我们平凡的学生生涯里，说起知识点，应该没有人不熟悉吧？知识点就是学习的重点。相信很多人都在为知识点发愁，以下是小编为大家整理的国小一年级数学重点知识点，仅供参考，希望能够帮助到大家。图形的拼凑1.两个完全一样的可拼成一个;两个完全一样的既可以拼成一个，也可以拼成一...
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![小升中数学考试复习要点：数与代数]( "小升中数学考试复习要点：数与代数")
- 小升中数学考试数与代数复习要点数与代数1、百分数的应用百分数的应用是在六年级(上册)认识百分数的基础上编排的，是本册教材的.重点内容之一。要联系实际解决一些求一个数比另一个数多(或少)百分之几的问题，解决较简单的有关纳税、利息、折扣的问题，解决已知一个数的百分之...
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![小升中数学小数的知识点总结]( "小升中数学小数的知识点总结")
- 1、小数的意义把整数1平均分成10份、100份、1000份得到的十分之几、百分之几、千分之几可以用小数表示。一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几一个小数由整数部分、小数部分和小数点部分组成。数中的圆点叫做小数点，小数点左边的数叫做整数部分，...
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![国小数学必考知识点]( "国小数学必考知识点")
- 导语：小升中数学考试中的知识要点有很多，掌握小升中数学考试中的这些关键内容，我们才能有更好的提升。所以，今天我们就要一起来看看小升中数学考试中的这些关键要点。以下是小编整理国小数学必考知识点的资料，欢迎阅读参考。每个人都知道小升中之战要实现笑着胜出，就需要掌握小...
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![小升中数学整数和小数的应用知识点总结]( "小升中数学整数和小数的应用知识点总结")
- 1简单应用题(1)简单应用题：只含有一种基本数量关系，或用一步运算解答的应用题，通常叫做简单应用题。(2)解题步骤：a审题理解题意：了解应用题的内容，知道应用题的条件和问题。读题时，不丢字不添字边读边思考，弄明白题中每句话的意思。也可以复述条件和问题，帮助理解题意。b选择算法...
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![国小数学知识点总结]( "国小数学知识点总结")
- 总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，让我们来为自己写一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？下面是小编为大家收集的国小数学知识点总结，欢迎阅...
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![四年级数学《小数》考试知识点]( "四年级数学《小数》考试知识点")
- 1.在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时就需要用小数来表示，这样就产生了小数。2.分母是10、100、1000……的分数可以仿照整数的写法写在整数个位右面，用圆点隔开，用来表示十分之几、百分之几、千分之几……的数，叫做小数。3.小数的计数单位是十分之一、百分之...
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![小升中数学：倍数与约数知识点总结]( "小升中数学：倍数与约数知识点总结")
- 倍数与约数最大公约数：几个数公有的约数，叫做这几个数的公约数。公因数有有限个。其中最大的一个叫做这几个数的最大公约数。最小公倍数：几个数公有的倍数，叫做这几个数的公倍数。公倍数有无限个。其中最小的一个叫做这几个数的最小公倍数。互质数：公约数只有1的两个数，叫做互...
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学问谷
