![上册数学知识点总结:代数式]( "上册数学知识点总结:代数式")
- 一、代数式的定义：用运算符号把数或表示数的字母连结而成的式子，叫做代数式。单独的一个数或字母也是代数式。注意：(1)单个数字与字母也是代数式;(2)代数式与公式、等式的区别是代数式中不含等号，而公式和等式中都含有等号;(3)代数式可按运算关系和运算结果两种情况理解。三...
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![《代数式》教案设计]( "《代数式》教案设计")
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要准备好一份教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的《代数式》教案设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。《代数式》教案设计1【学习目标】1、了解代数式，单项式、单项式的系数、次数，多...
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![浙教版七年级数学上册评课稿 代数式的值评课]( "浙教版七年级数学上册评课稿 代数式的值评课")
- 今天张老师上的是代数式的值，这节课数学组觉得还是比较成功的，主要表现在以下几个方面：一、目标意识比较强吴老师在认真学习研究教学大纲，钻研教材的基础上，对学生应该理解什么、掌握什么、学会什么做到了心中有数。对本节课的重点、难点和关键抓得也是比较紧的。教学环节是比...
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![国中数学知识点总结之代数式]( "国中数学知识点总结之代数式")
- 由数和表示数的字母经有限次加、减、乘、除、乘方和开方等代数运算所得的式子，或含有字母的数学表达式称为代数式。下面是小编为大家带来的国中数学知识点总结之代数式的知识，欢迎阅读。代数式1.代数式：用运算符号“＋－×÷……”连接数及表示数的字母的式子称为代数式（字母所取...
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![《代数式》教案设计7篇]( "《代数式》教案设计7篇")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。我们该怎么去写教案呢？下面是小编精心整理的《代数式》教案设计，希望能够帮助到大家。《代数式》教案设计1一、教学目标1．了解用字母表示数的意义，了解用字母...
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![九年级数学代数式知识点总结]( "九年级数学代数式知识点总结")
- 一、代数式的定义：用运算符号把数或表示数的字母连结而成的式子，叫做代数式。单独的一个数或字母也是代数式。注意：（1）单个数字与字母也是代数式；（2）代数式与公式、等式的区别是代数式中不含等号，而公式和等式中都含有等号；（3）代数式可按运算关系和运算结果两种情况理解。二、整式：单...
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![会考数学:整理代数式的学习方法]( "会考数学:整理代数式的学习方法")
- 一、整式的有关概念1、代数式:用运算符号把数或表示数的字母连接而成的式子叫做代数式。单独的一个数或一个字母也是代数式。代数式的分类：2、单项式:只含有数字与字母的积的代数式叫做单项式。注意：单项式是由系数、字母、字母的指数构成的，其中系数不能用带分数表示，3、多...
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![新湘教版列代数式教案设计]( "新湘教版列代数式教案设计")
- 导语：列代数式：把问题中与数量有关的词语，用含有数字、字母和运算符号的式子表示出来，就是列代数式。列代数式对解方程很有帮助。列代数式教案如何去写?本文为本站为网友精心准备几篇教学方案，欢迎浏览新湘教版列代数式教案设计教学目标1.使学生在了解代数式概念的基础上，能把...
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![代数式的值的教学设计]( "代数式的值的教学设计")
- 导语：代数式的值的教学设计目的会用具体数值代替代数式中的字母，求出代数式的值。以下是小编整理的资料，欢迎阅读参考。1、教学目标：知识与技能：⑴、会求代数式的值，感受代数式求值可以理解为一个转换过程或种算法。⑵、能解释代数式值的实际意义。⑶、会利用代数式求值推断代...
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![《代数式》教案设计(7篇)]( "《代数式》教案设计(7篇)")
- 作为一名老师，就不得不需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。我们应该怎么写教案呢？以下是小编收集整理的《代数式》教案设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《代数式》教案设计1教学目标1、使学生掌握代数式的值的概念，能用具体数值代替代数式中...
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![国中数学知识点总结归纳之代数式]( "国中数学知识点总结归纳之代数式")
- 下面是对数学中代数式的知识的内容总结学习，希望同学们认真学习哦。1.代数式：用运算符号“＋－×÷……”连接数及表示数的字母的式子称为代数式（字母所取得数应保证它所在的式子有意义，其次字母所取得数还应使实际生活或生产有意义；单独一个数或一个字母也是代数式）2.列代数式的....
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![七年级上册数学列代数式知识点总结]( "七年级上册数学列代数式知识点总结")
- 为了使孩子能够更好的成长，知识点是一种途径，国中频道为大家准备了七年级上册数学列代数式知识点。一.仔细辨别词义列代数式时，要先认真审题，抓住关键词语，仔细辩析词义。如“除”与“除以”，“平方的差(或平方差)”与“差的平方”的词义区分。例：“3除a”，“被3除得a”，“a与b两...
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![七年级上册数学代数式知识点整理总结]( "七年级上册数学代数式知识点整理总结")
- 小编为您整理了七年级上册数学代数式知识点整理：期末考试复习，希望帮助您提供多想法。和小编一起学习吧，加油哦!1、用加、减、乘(乘方)、除等运算符号把数或表示数的字母连接而成的式子，叫做代数式。(注：单独一个数字或字母也是代数式)2、代数式的写法：数学与字母相乘时，“×”...
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![会考代数式和因式分解题汇总]( "会考代数式和因式分解题汇总")
- 一、选择题1.(天津3分)若实数、、满足.则下列式子一定成立的是(A)(B)(C)(D)【答案】D。【考点】代数式变形，完全平方公式。【分析】∵由得。故选D。2.(河北省2分)下列分解因式正确的是A、?+3=?(1+2)B、2?4+2=2(?2)C、2?4=(?2)2D、2?2+1=(?1)2【答案】D。【考点】提公因式...
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![七年级数学上代数式知识点总结]( "七年级数学上代数式知识点总结")
- 一、代数式的定义：用运算符号把数或表示数的字母连结而成的式子，叫做代数式。单独的一个数或字母也是代数式。注意：（1）单个数字与字母也是代数式;（2）代数式与公式、等式的区别是代数式中不含等号，而公式和等式中都含有等号;（3）代数式可按运算关系和运算结果两种情况理解。二、整式：...
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![什么是代数式-生活代数式]( "什么是代数式-生活代数式")
- 导语：数学中，代数式有很多，那么什么是代数式?本文为本站推荐相关文章，欢迎阅读。什么是代数式_生活代数式代数式简介一个数，或一个表示数的字母，或由若干个数和表示数的字母经有限次加、减、乘、除、乘方、开方等运算所得的式子，都叫做代数式。代数是研究数字和文字的代数运算理...
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![国中数学代数公式归纳]( "国中数学代数公式归纳")
- 1．数与式（1）实数实数的性质：①实数a的相反数是—a，实数a的倒数是（a≠0）；②实数a的绝对值：③正数大于0，负数小于0，两个负实数，绝对值大的反而小。二次根式：①积与商的方根的运算性质：（a≥0，b≥0）；（a≥0，b＞0）；②二次根式的性质：（2）整式与分式①同底数幂的乘法法则：同底数幂相乘，底数不变，指数相加，即（m、n...
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![七年级数学公式：代数公式]( "七年级数学公式：代数公式")
- 代数公式1、每份数份数＝总数总数每份数=份数总数份数=每份数2、1倍数倍数＝几倍数几倍数1倍数=倍数几倍数倍数=1倍数3、速度时间＝路程路程速度=时间路程时间=速度4、单价数量＝总价总价单价=数量总价数量=单价5、工作效率工作时间＝工作总量工作总量工作效率=工作时间工作总量工...
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![最新的国中数学代数公式]( "最新的国中数学代数公式")
- 1、每份数×份数＝总数总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数2、1倍数×倍数＝几倍数几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数=1倍数3、速度×时间＝路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度4、单价×数量＝总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价5、工作效率×工作时间＝工作总量工作总量÷工作效率...
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![国中数学代数公式总结]( "国中数学代数公式总结")
- 国中数学学习方法之代数公式教学前面为大家讲到的是代数公式教学的类比模式，下面的小编继续为大家分享的是国中数学学习方法之代数公式教学的逆化模式，有兴趣的同学可以过来看看记记。逆化模式提出问题，激发思维引导学生把问题向对立面方向转化。如“-”转化为“+”处理，“÷...
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![八年级数学代数公式]( "八年级数学代数公式")
- 1、每份数×份数＝总数总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数2、1倍数×倍数＝几倍数几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数=1倍数3、速度×时间＝路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度4、单价×数量＝总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价5、工作效率×工作时间＝工作总量工作总量÷工作效率...
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![七年级数学代数公式]( "七年级数学代数公式")
- 1、每份数×份数＝总数总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数2、1倍数×倍数＝几倍数几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数=1倍数3、速度×时间＝路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度4、单价×数量＝总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价5、工作效率×工作时间＝工作总量工作总量÷工作效率...
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![国中数学代数公式大全]( "国中数学代数公式大全")
- 代数公式1、每份数×份数＝总数总数÷每份数＝份数总数÷份数＝每份数2、1倍数×倍数＝几倍数几倍数÷1倍数＝倍数几倍数÷倍数＝1倍数3、速度×时间＝路程路程÷速度＝时间路程÷时间＝速度4、单价×数量＝总价总价÷单价＝数量总价÷数量＝单价5、工作效率×工作时间＝工作总量工作总量÷工作效率...
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![国中数学代数知识点分式与二次根式总结]( "国中数学代数知识点分式与二次根式总结")
- 1分式与分式方程11指数的扩充12分式和分式的基本性质设f，g是一元或多元多项式，g的次数高于零次，则称f，g之比f/g为分式分式的基本性质分数的分子与分母都乘以或除以同一个不等于0的数，分数的值不变13分式的约分和通分分式的约分是将分子与分母的公因式约去，使分式化简如果一个分...
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![国中数学代数公式教学]( "国中数学代数公式教学")
- 国中数学学习方法之代数公式教学同学们要注意了，下面的小编为大家分享的是国中数学学习方法之代数公式教学，有兴趣的同学可以过来看看记记。内容提要本文叙述了国中代数公式四模式产生的背景：指出目前国中公式教学存在的主要问题，从教学过程论、学习论、国中代数公式的教学的...
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学问谷
