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有关来京的精选范本

办理《北京市外地来京人员生育服务联系单(生育保险专用)》
芳华版《红楼梦》七夕节来京展演
  • 芳华版《红楼梦》七夕节来京展演

  • 每年“七夕”,北京长安大戏院城市有恋爱题材的戏曲展演。昨天,记者从长安大戏院获悉,从8月20日至23日,安徽省黄梅戏剧院将表演《牛郎织女》《天仙配》《红楼梦》三出恋爱戏。前两晚表演的《牛郎织女》和《天仙配》报告的都是中国古代民间恋爱传说,别离由魏瑜遥、周珊和袁媛、...
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《北京亮起来了》课文教学实录
  • 《北京亮起来了》课文教学实录

  • 一、教学目标:1认识本课的15个生字,会写“辉煌,雄伟”这四个字。2、初读课文,了解课文内容,初步感受北京夜晚的美丽景色,增强对首都北京的热爱之情。3培养学生正确、流利朗读课文的能力。二、教学重点:认识生字,学会^新学生字。2.正确、流利的朗读课文。三、教学难点:正确、流利地...
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《北京亮起来了》评课稿
  • 《北京亮起来了》评课稿

  • 观课主题依据《教师用书》落实“读”的训练主要亮点(围绕观课主题陈述现象)1、课前准备有序。老师在课前将本节课需要做的词语卡片下发到位、分组到位。2、学生的主体作用得到发挥。在教学中,老师多次让学生领着大家读课文中的语句。3、精心设计导学图片。教学中,白板上呈现...
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《北京亮起来了》教学素材
  • 《北京亮起来了》教学素材

  • 一、教学目标:1、认识本课的15个生字,会写“辉煌,雄伟”这四个字。2、初读课文,了解课文内容,初步感受北京夜晚的美丽景色,增强对首都北京的热爱之情。3、培养学生正确、流利朗读课文的能力。二、教学重点:1.认识生字,学会新生字。2.正确、流利的朗读课文。三、教学难点:正确、流利...
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北京亮起来了教学实录
  • 北京亮起来了教学实录

  • 教学在人类文明的发展中起着非常重要的作用,它推动了重大的科学技术进步。二十世纪科学技术进步给人类生产和生活带来的巨大变化确实令人赞叹不已。下面是小编整理的关于北京亮起来了教学实录,欢迎阅读参考。一、引入新课。师:提起2008,你会马上想到哪里?生:北京!师:脱口而出!生齐...
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 《北京亮起来了》精品课堂实录
  • 《北京亮起来了》精品课堂实录

  • 【教学过程】一、揭示课题1、今天我们学第12课,谁来读课题?(指名读)2、他读得怎们样?生:很好,“亮”读重音了。3、请像他这样,齐读课题。二、初读课文,整体感知1、第一遍读文要求:用笔把生字从文中圈出来,借助下面的小鱼来认读。课文读通顺。(要求教师注意在巡视过程中随机褒扬良好的自学习...
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《北京亮起来了》教学实录素材
  • 《北京亮起来了》教学实录素材

  • 一、教学目标:1、认识本课的15个生字,会写“辉煌,雄伟”这四个字。2、初读课文,了解课文内容,初步感受北京夜晚的美丽景色,增强对首都北京的热爱之情。3、培养学生正确、流利朗读课文的能力。二、教学重点:1.认识生字,学会新生字。2.正确、流利的朗读课文。三、教学难点:正确、流利...
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北京亮起来了优秀教学实录
  • 北京亮起来了优秀教学实录

  • 一、教学目标:1、认识本课的15个生字,会写“辉煌,雄伟”这四个字。2、初读课文,了解课文内容,初步感受北京夜晚的美丽景色,增强对首都北京的热爱之情。3、培养学生正确、流利朗读课文的能力。二、教学重点:1.认识生字,学会新生字。2.正确、流利的朗读课文。三、教学难点:正确、流利...
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北京京东方光电客服部和北京现代三厂品质部对于本科生来说哪个好?
《北京亮起来了》教学实录参考
  • 《北京亮起来了》教学实录参考

  • 一、教学目标:1、认识本课的15个生字,会写辉煌,雄伟这四个字。2、初读课文,了解课文内容,初步感受北京夜晚的美丽景色,增强对首都北京的热爱之情。3、培养学生正确、流利朗读课文的能力。二、教学重点:1.认识生字,学会新生字。2.正确、流利的朗读课文。三、教学难点:正确、流利地朗...
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北京亮起来了课堂实录
  • 北京亮起来了课堂实录

  • 教学过程一、揭示课题1、今天我们学第12课,谁来读课题?(指名读)2、他读得怎们样?生:很好,“亮”读重音了。3、请像他这样,齐读课题二、初读课文,整体感知。1、第一遍读文要求:用笔把生字从文中圈出来,借助下面的小鱼来认读。课文读通顺。(要求教师注意在巡视过程中随机表扬良好的自学...
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往年北京文科状元来谈感受
  • 往年北京文科状元来谈感受

  • 大学联考成绩出来了,北京文科状元来谈感受。北京2010年大学联考成绩公布,人大附中学生李泰伯以703分的总成绩摘得北京大学联考理科状元,北京五中学生齐肇楠以675分的总成绩摘得北京大学联考文科状元,人大附中学生范逸临以考分702分摘得2010年北京大学联考理科"榜眼",大学联考成绩出来了,北京文科状元来...
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北京大学联考成绩什么时候出来
  • 北京大学联考成绩什么时候出来

  • 现在很多大学联考生都在等着大学联考成绩出来,都想知道自己的大学联考成绩,看看自己到底得到多少分,但是又不知道是大学联考成绩什么时候出来。接下来学校大全为大家带来2014年北京大学联考成绩什么时候出来的'相关资讯:2014年北京大学联考成绩什么时候出来?据了解,2014年北京大学联考阅卷工作已经开始。2...
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北京京达来科技公司面试,其实是在"借脑".
  • 北京京达来科技公司面试,其实是在"借脑".

  • 位于北京南城的京达来科技公司,招聘**专员一名.初试谈得不错,一个星期后,HR打电话说发了一个测试题.说做好后回发公司,再看是否有复试机会.仔细看测试题,是针对她们公司的某些具体情况,做针对性的方案.我认为,她们是假招聘,真借脑.到现在,那个职位还在招人呢!...
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我来说说北京家教那些事
  • 我来说说北京家教那些事

  • 我曾在北京某上市教育机构工作过两年,也自己交过很多学生,各种各样的学生也见过很多,对北京的家教市场还是比较了解的,来给大家扒一扒家教这个特殊的行业!最近和另外一个老师一起注册了一家教育机构,想按照我们自己的.思路去做教育,所以这个帖子多少有点做广告的嫌疑,这一点我承...
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北京亮起来了作文
  • 北京亮起来了作文

  • 在我们平凡的日常里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的北京亮起来了作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。北京亮起来了作文1我...
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北京亮起来了的精品教学设计
  • 北京亮起来了的精品教学设计

  • 教学目标:1、学会本课11个生字,初步理解新词在课文中的意思,能认读“辉、煌、幢、繁”4个字。2、初读课文,了解课文内容。3、培养学生正确、流利地朗读课文的能力。4、继续采用小组合作学习的方式,大家互帮互助,提高识字能力。教学重点:1、学会本课生字新词。2、初读课文,了解课...
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《北京亮起来了》教材理解素材
  • 《北京亮起来了》教材理解素材

  • 一、教学要求1?学会本课11个生字,认识4个生字。正确读写由要求学会的生字组成的词语。2?正确、流利、有感情地朗读课文。3?了解课文内容,感受首都北京夜晚的美景,激发学生对首都北京的热爱之情。二、教材说明这篇课文由六段文字和三幅精美的彩照组成。图文结合,描绘了我国首...
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北京大学联考试卷谁来打分
  • 北京大学联考试卷谁来打分

  • 今日语文阅卷组将在北京大学开始试评,在此基础上制定详细和可操作性的评分标准。参加试评的主要是负责各个题目的组长,大约不到50人。经过两天试评后,全面阅卷从11日开始,预计于17日前结束。由于考生人数减少,北大语文阅卷点减少一个计算机房,阅卷老师的人数据称也相应减少到略...
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《北京亮起来了》多媒体教案设计
  • 《北京亮起来了》多媒体教案设计

  • 一、赏图引题,激发兴趣。1.谈话导入:小朋友们,北京是我国的首都。它是一座闻名世界的古都,也是一座现代化的大都市。现在让我们一同欣赏北京的风光。2.配乐播放北京风光图。问:欣赏完北京风光,你们想说什么呢?(生谈感受)3.多美的景色啊!刚才我们看到的是北京白天的风光,你们想进一步...
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《北京亮起来了》教材讲解
  • 《北京亮起来了》教材讲解

  • 一、教材简说在上学期,我们就读到了北京,读到了红墙黄瓦,读到了绿树成阴;读到高楼林立,读到了立交桥纵横。在本课,我们与北京又一次相见。当太阳的光芒隐去,夜幕刚刚降临,北京就亮起来了,各式各样的灯汇集成海洋,看不到边,望不到头;各种色彩的光交相辉映,把北京变成了一座不夜城。作者...
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国小语文《北京亮起来了》评课稿
  • 国小语文《北京亮起来了》评课稿

  • 【1】通过听了庞老师所教的《北京亮起来了》一课,对我的教益很大。我认为以下几方面值得我学习。1、庞老师一开始上课,就用充满激情的导语创设优美的情境导入新课过渡自然。这样的开课,激发师生互动,把学生引入课文,激发他们的学习兴趣,使他们积极主动地参与学习。这样的设计活...
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北京我来了作文
  • 北京我来了作文

  • 在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的北京我来了作文,希望对大家有所帮助。北京我来了作文14月28日晚上,我们全家人和杨老师他们一家...
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《北京亮起来了》课堂教学实录
  • 《北京亮起来了》课堂教学实录

  • 教学过程一、揭示课题1、今天我们学第12课,谁来读课题?(指名读)2、他读得怎们样?生:很好,“亮”读重音了。3、请像他这样,齐读课题二、初读课文,整体感知。1、第一遍读文要求:用笔把生字从文中圈出来,借助下面的小鱼来认读。课文读通顺。(要求教师注意在巡视过程中随机表扬良好的自学...
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