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Wheresthecat课后反思

  • Wheresthecat课后反思

  • 通过对《课标》的学习和理解，以及对学生和本课教材的分析，我在Where’sthecat?一课的教学活动时，注意突出了以下几点：1、把学习的主动权交给学生。在本课教学中，首先我让学生根据上半学期学习的句型Where’sthepen?It’sin/on/underthe…．进行对话，用不同的物体来复习这一句型。...
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