![课文清平乐村居课堂实录]( "课文清平乐村居课堂实录")
- 1．课前煽情：听吴音、说乡音。2．回顾《村居》：师：看视频，这样的村居你感觉怎么样？生：美丽师：难怪高鼎醉了。这里是酒喝多了吗？那是什么？生：被景色陶醉了。（板书：陶<美景>醉）3．揭示新学内容《清平乐村居》介绍词牌名、读题，注意乐的读音4．出示全诗，读顺（1）注意剥读音。创设两个情境：作为bao读的意...
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![《清平乐·村居》教学设计]( "《清平乐·村居》教学设计")
- 作为一名教职工，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。那么应当如何写教学设计呢？下面是小编收集整理的《清平乐·村居》教学设计，希望对大家有所帮助。《清平乐·村居》教学...
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![清平乐村居课堂实录]( "清平乐村居课堂实录")
- 导语：《清平乐村居》是南宋爱国词人辛弃疾晚年闲居江西时的作品，作者通过对农村清新秀丽、朴素恬静的环境描写，对翁媪及其三个儿子形象的刻画，抒发了他向往安宁、平静生活的思想感情。以下是小编整理的清平乐村居课堂实录，供各位阅读与参考。一、故事引入，激发学习兴趣。师：想听...
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![清平乐村居教后记]( "清平乐村居教后记")
- 今天上午，我带着五年级⑼班的孩子们共同研读辛弃疾的《清平乐·村居》，听课的老专家曹老师对我的上课风格给予肯定，对教学环节设计也比较认同。下课后，我的心中像卸了重担似的，感到特别轻松。老人家的点头和赞许也给我增添了自信。一直以来，我都认为自己存在着一手硬、一手软的...
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![《清平乐·村居》改写作文]( "《清平乐·村居》改写作文")
- 在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的《清平乐·村居》改写作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友...
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![《清平乐村居》评课稿[集锦4篇]]( "《清平乐村居》评课稿[集锦4篇]")
- 作为一名老师，时常要开展评课稿准备工作，通过评课的反馈信息可以调节教师的教学工作，了解、掌握教学实施的效果，反省成功与失败原因之所在，激发教师的教学积极性、创造性，及时修正、调整和改进教学工作。评课稿应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的《清平乐村居》评课稿，欢迎阅读...
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![《古诗两首》(春晓、村居)第一课时教学设计范文]( "《古诗两首》(春晓、村居)第一课时教学设计范文")
- 【学习目标】１、会认古、诗等１３个字，会写古、声等６个字。２、正确、流利有感情地朗读课文、背诵课文。３、初步感受古诗的韵律美、意境美，培养热爱祖国传统文化的初步情感。【课前准备】１、每个学生自做一份本课生字小卡片。２、学生预习：读读课文，同学间相互帮助，看能读懂多少。第一课时...
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![《村居》《宿新市徐公店》教学有感范文]( "《村居》《宿新市徐公店》教学有感范文")
- 平常的古诗文教学，似乎已经形成了一套固定的教学模式，“揭题——释题——读文——理解——背诵”。这其中的重头戏压在了理解诗文上，而教学的效果却总是那么不尽如人意。这样的教学，使我联想起我小时候学习古诗文的情形来。那时，在我的记忆里，我的老师也是这么教我的，但到现在我...
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![清平乐村居教学实录]( "清平乐村居教学实录")
- 《清平乐·村居》由辛弃疾创作，被选入《宋词三百首》。下面是小编为你带来的清平乐村居教学实录，欢迎阅读。师：中国的古代文学是博大精深的，尤其是古诗词，今天我们就来学习宋朝的辛弃疾的词。生：读课题。师：有谁知道辛弃疾吗?生：辛弃疾是爱国诗人。生：他发动过群众，抗击过金国。师：...
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![清平乐《村居》课堂实录]( "清平乐《村居》课堂实录")
- 1．课前煽情：听吴音、说乡音。2．回顾《村居》：师：看视频，这样的村居你感觉怎么样？生：美丽师：难怪高鼎醉了。这里是酒喝多了吗？那是什么？生：被景色陶醉了。（板书：陶<美景>醉）3．揭示新学内容《清平乐村居》介绍词牌名、读题，注意“乐”的读音4．出示全诗，读顺（1）注意“剥”读音。创设两个情境：作为b...
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![《清平乐村居》评课稿]( "《清平乐村居》评课稿")
- 作为一名默默奉献的教育工作者，通常会被要求编写评课稿，通过评课的反馈信息可以调节教师的教学工作，了解、掌握教学实施的效果，反省成功与失败原因之所在，激发教师的教学积极性、创造性，及时修正、调整和改进教学工作。那么大家知道正规的评课稿是怎么写的吗？以下是小编帮大家整...
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![《清平乐 村居》教学设计15篇]( "《清平乐 村居》教学设计15篇")
- 作为一位无私奉献的人民教师，编写教学设计是必不可少的，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。那么应当如何写教学设计呢？下面是小编精心整理的《清平乐村居》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助...
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![《清平乐·村居》教学实录及总评]( "《清平乐·村居》教学实录及总评")
- 师：板书：居看到这个字你想到什么？生：想到房子。生：想到家。师：板书：吴音吴音什么意思？生：（读书后注释）江西上饶地方口音，在春秋时代该地区称吴国，故叫吴音。和北方的语言相比较有轻细、柔软之特点，常称吴侬软语。师：（纠正读音）上饶（shànɡráo）吴侬软语（wúnónɡruǎnyǔ）再读一读生：读。师：吴...
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![《清平乐 村居》教学设计(15篇)]( "《清平乐 村居》教学设计(15篇)")
- 作为一名教学工作者，时常要开展教学设计的准备工作，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下是小编精心整理的《清平乐村居》教学设计，希望能够帮助到大家。《清平乐村居》教学设计...
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![清平乐村居作文15篇]( "清平乐村居作文15篇")
- 在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的清平乐村居作文，欢迎阅读与收藏。清平乐村居作文1“哗……哗……”流水在歌唱。“快了，快...
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![《古诗两首》春晓村居教学设计]( "《古诗两首》春晓村居教学设计")
- 教学目标1、认识“古、诗、首、眠”等13个生字，会写“古、声、多、知、忙”。2、正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。3、感受春天的美好，培养学生喜爱春天、喜爱大自然之情。重点与难点重点：认识字词、背诵古诗难点：理解意境课前准备有关春天的图片和课件。教学过程第一...
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![《清平乐 村居》教学设计]( "《清平乐 村居》教学设计")
- 在教学工作者实际的教学活动中，总归要编写教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么应当如何写教学设计呢？下面是小编帮大家整理的《清平乐村居》教学设计，希望能够帮助到大家。《清平乐村居》教学设计1【教学目标】1、能正...
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![《清平乐村居》优秀课堂实录]( "《清平乐村居》优秀课堂实录")
- 师：今天这节课，老师和同学们一起走进南宋爱国将领、著名词人辛弃疾描绘的乡村图景，领略乡村特有的清丽宁静。谁来读读课题？(生自由读，师指名读。)师：读了课题，你发现了什么？生：我发现这首诗有两个题目。生：我对刘峰的回答有意见，没有两个题目，宋词是一种可以配曲子唱的词，前面的那个“...
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![古诗二首《春晓、村居》教学设计]( "古诗二首《春晓、村居》教学设计")
- 【教学目标】１、认识“古、诗、首、眠”等１３个生字，会写“古、声、多、知、忙”。２、正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。３、感受春天的美好，培养学生喜爱春天、喜爱大自然之情。【教学准备】有关春天的图片及春天的古诗。【教学时间】两课时。【教学过程】第一课时一、画面...
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![古诗《春晓》和《村居》练习题]( "古诗《春晓》和《村居》练习题")
- 一.看拼音写汉字zhīliǎoɡǔshīɡǔrénniǎoshēngchánɡchùwúshēnɡduōshǎohǎochùwúzhīzhīshí二、默写古诗。1、《春晓》：春眠()觉晓，()()闻啼鸟。夜来()()声，()落知()()。2、《村居》：()()莺飞()()天，拂堤杨柳醉()烟。()童散学归()()。()趁()()放纸鸢。三、...
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![国小语文《清平乐村居》课后反思]( "国小语文《清平乐村居》课后反思")
- 古典诗词，音韵优美，意境深远。传统的教学往往只在解词析句上兜圈子，对诗词中纷繁的意象、深邃的意境、蕴涵的感情反而领悟不到位。新课程标准提出：“发展思维能力，激发想象力和创造潜能。”、“发展个性，倡导自主、合作、探究的学习方式。”这就要求我们在课堂中努力创建一种开...
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![清平乐村居的教学实录]( "清平乐村居的教学实录")
- 师：看一幅图，起个名字。生：村居。生：安乐村。生：幽雅之居。师：不用村、居。生：平安乡。生：幽闲乡。生：农家乐。师：看的这幅画，就是根据宋代词人辛弃疾的一首词《清平乐·村居》，清平乐是词牌名，村居是词名。村居是什么？生：村是农村。居是指什么？生：农村的一家。生：农村的家庭。生：农村的住处...
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![《村居》教学设计优秀]( "《村居》教学设计优秀")
- 作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是小编为大家整理的《村居》教学设计优秀，仅供参考，大家一起来看看吧。《村居》教学设计优秀1教学...
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![古诗《村居》教学设计]( "古诗《村居》教学设计")
- 在现实生活或工作学习中，大家都对那些朗朗上口的古诗很是熟悉吧，古诗具有格律限制不太严格的特点。什么样的古诗才经典呢？以下是小编帮大家整理的古诗《村居》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。古诗《村居》教学设计1【教材简说】本课共有两首古诗，这两首诗言...
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![课文清平乐村居的教学过程]( "课文清平乐村居的教学过程")
- 教学目标：1、学习生字新词，理解“相媚好、无赖、卧剥”，朗读并背诵课文。2、在感知、体验、表达的阅读对话中，体会词的意境，感受乡村生活的安宁美好。教学重点：在多层次的阅读对话中体会词境，感受乡村生活的安宁美好。教学难点：理解“相媚好”，想象词所描绘的情景。教学过程：出示音...
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学问谷
![《清平乐村居》评课稿[集锦4篇]](https://i1.xuewengu.com/ebb5be168bafac/afe8f7/ebb4a90386/afe8f74edcfae1-s.jpg "《清平乐村居》评课稿[集锦4篇]")
