![国中思想品德同课异构课听课感想反思]( "国中思想品德同课异构课听课感想反思")
- 在学习、工作、生活中，课堂教学是我们的工作之一，反思过去，是为了以后。那么反思应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的国中思想品德同课异构课听课感想反思，欢迎大家分享。作为国培班学员，我有幸赴芜湖市第十一中学，观摩了芜湖十一中蔡峰老师和无为三中季鸿儒老师为我们准备...
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![思想品德课课堂反思]( "思想品德课课堂反思")
- 国中思想品德课的教学过程大体分为以下四个环节:一、创设情景、导入新课;二、启发激励、自主学习;三、自学汇报、释疑明理;四、课堂小结、强化践行。教学过程的优化,就是在各个环节中教者的指导思想和操作要求上的新的变化。教学实践中我是从以下三个方面努力的:第一、强...
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![同课异构听课有感]( "同课异构听课有感")
- 星期三下午在101教室听了张婷老师和王贺老师的公开课。其实，从登上讲台到现在，各种各样的公开课也听了不少．从五个一工程到凤凰杯，本组的和其他组的都听过，每次都获益匪浅。这次的公开课尤其如此。两位老师从不同的角度来上这堂课，更能感受到不同思维碰撞的火花。下面简单说说...
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![试论国中思想品德课教学方法]( "试论国中思想品德课教学方法")
- 摘要：国中思想品德中的很多知识都可以引导学生从生活中去体会、感悟。新课标中又安排了很多实践活动，每课都有学生参与的活动，充分体现了学生主体学习的地位，发挥了学生的主观能动性。关键词：新课标；思想品德；能力国中思想品德在新课标实施后，对思想品德学科进行了全方位的改革，教...
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![国中思想政治听课记录及评课]( "国中思想政治听课记录及评课")
- 听课是提高教师素质，提升教学质量的重要方式。下面是小编收集整理的国中思想政治听课记录及评课，希望对您有所帮助！国中思想政治听课记录及评课时间：XXXX年X月X日地点：市九中讲课人：魏**班级：七（五）听课记录：一、复习教师复习上一单元知识（青春期要注意事项）二、导入新课1、看待问题...
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![国中思想品德课体验式教学法]( "国中思想品德课体验式教学法")
- “体验式”教学是一种把课堂还给学生，让学生通过自主参与实践活动，通过自我体验，成为学习的主人，培养学生自主、创新精神，最终成才的行之有效的学习方式。所谓体验，就是通过实践活动来认识周围的事物，是人们通过自己的眼、耳、鼻、舌等感觉器官或自己身体行为直接感知客观“现象...
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![同课异构听评课简报]( "同课异构听评课简报")
- 在我们平凡的日常里，简报使用的情况越来越多，简报的写作必须注意做到简短、明快，用尽可能少的文字说清楚必须说明的问题。简报到底怎么拟定才合适呢？下面是小编为大家整理的同课异构听评课简报，希望对大家有所帮助。同课异构听评课简报1为了深化课堂教学改革，努力打造高效课堂，...
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![思想品德课教学后记]( "思想品德课教学后记")
- 以下是小编整理收集的思想品德课教学后记，有需要的朋友们可以学习下，欢迎阅读！在新课程改革背景下,教师在探索思想品德活动课的实践中经常采取小组讨论、演讲辩论、小品相声、视频播放、课堂游戏等形式,以便增强课堂教学的趣味性、生动性,让学生在愉悦的氛围中获取知识,培养...
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![七年级思想品德上学期听评课教学反思]( "七年级思想品德上学期听评课教学反思")
- 本周，我们学校新一轮听评课活动开如，继上一轮全体教师全部讲完之后，本轮根据教导处的安排，我们分组举行，组内成员每周一名轮流进行。本周四我第一个举行了公开课。我授课七年级思品上册第四课第二节“受教育——法律赋予的权利和义务”，对于本课的设计，我们从以下几点出发去设计...
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![一节同课异构课后教学反思范文]( "一节同课异构课后教学反思范文")
- 11月1日，县局教研室的王老师和张老师到我校调研英语与语文两学科的教学常规工作，各组组织了一次一位老师一天在不同班级上一样内容的“同课异构”活动，召开了两次教研组评课活动，我参与了语文教研组的`整个活动过程，现把活动中大家对一节语文课上应该注意事项的见解总结如下，与...
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![国中思想品德课堂设计]( "国中思想品德课堂设计")
- 导语：思想品德课的教学目的是通过思想品德课堂的教学来培养学生高尚的道德情操，培养学生学会学习、学会做人。实现这一目的，需要教师在教学过程中，坚决贯彻新课改中以学生为核心的教学理念，改变传统教学方式。下面是小编给大家整理的国中思想品德课堂设计的内容，希望能给你带来...
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![生物同课异构反思范文]( "生物同课异构反思范文")
- 在学习、工作、生活中，课堂教学是重要的任务之一，反思是思考过去的事情，从中总结经验教训。那么什么样的反思才是好的呢？以下是小编为大家收集的生物同课异构反思范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。一、教学目标：1、说出调查的一般方法，初步学会做调查记录。2、描述身边的生物和...
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![听思想品德微课比赛有感范文]( "听思想品德微课比赛有感范文")
- 微课是近几年刚刚兴起的授课方式，（因为我们学校以前在教研活动中是以说课为主，对于微课，知之甚少，总觉得无所适从）。5月5日，焦作市思想品德微型课比赛在人民中学举行，感觉收获很大。微课是以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩...
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![《台阶》课后反思感想]( "《台阶》课后反思感想")
- 叶子随着一声下课铃声的敲响，我的这堂课终于上完了，刹那间，身体的每一个细胞都蹦跳起来、舒活起来，像一个长途负重的人突然卸下了沉重的包袱，感觉是那样的轻松：十天的苦熬终于暂且画上了一个逗号。我要忘了这一段的奔忙，好好享受一下这来之不易的舒爽……静下来时，我又不由自主地...
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![思想政治课课后反思]( "思想政治课课后反思")
- 思想政治课是中学德育教育的重要渠道，其思想性、时代性强。因此我们要结合课程体系，把握时代脉搏，充分发挥思想政治课堂教学的生命力。首先我们应指导学生阅读各类书刊如《半月谈》、《中学生时事报》、《时事》杂志等；其次坚持让学生每天收看《新闻》和《焦点访谈》，并作好摘...
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![国中思想品德课的评课稿]( "国中思想品德课的评课稿")
- 课题是八年级思品下册《自觉维护正义》。对金煊老师所运用的“主体、和谐、高效的课堂模式”产生浓厚兴趣，深受启发。下面简单谈一下自己的心得。“主体、和谐、高效的课堂模式”就是通过转变教学模式，使影响学生成长的各个因素之间和谐有序地发展，实施课堂教学高效化，大面积...
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![听月迹同课异构有感]( "听月迹同课异构有感")
- 《月迹》是一篇国中的课文，从事高中语文教学的我不太熟悉它，对七年级年级学生的学习能力和学习目标不甚清楚，尽管如此我还是大着胆子聆听了孙璐老师和杨婧洪老师对《月迹》的不同课堂解读，寻着两位老师教学中的点点“迹”，学习、思考阅读教学的“道”。寻“迹”之一:阅读。两位...
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![思想品德课教师应该如何听课评课]( "思想品德课教师应该如何听课评课")
- 一、教师如何听课1．不仅要关注教师的教，更要关注学生的学对于教师的教，听课时重点应关注：（1）课堂教学确定怎样的教学目标，目标在何时采用何种方式呈现？（2）教学内容是否科学？重难点定位准确与否？（3）新课如何导入？（4）创设怎样的问题或教学情境，是否科学、实用？（5）设计了哪些教学活动步骤？落实情况...
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![国中生物的听课反思]( "国中生物的听课反思")
- 近段时间学校组织的听课活动特别多，只要时间不冲突，一直自觉跟随听课，通过听课很为学校和学生高兴，也为自己是孙祖中学的老师而感到骄傲，我们学校的老师们都太了不起了，在短时间内能达到这样的高度，也使自己更有紧迫感，千万不要被他们拉得太远。现在看我校老师的课堂教学，最需改进...
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![国中思品课教学反思]( "国中思品课教学反思")
- 在思品课教学中，老师有什么问题值得反思呢？以下是聘才网小编精心整理的相关文章，希望对大家有所帮助，欢迎阅读！国中思品课教学反思篇一我从事了多年的国中思想品德教学工作，我一直在思考：学生在不同的情况下，一般会处于什么样的心理状态之中;当学生在学习、生活中遇到困难时，针对...
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![国中历史同课异构听课心得体会]( "国中历史同课异构听课心得体会")
- 首先，感觉梁振丁老师和张俊骏老师对教材处理得都比较科学、准确，重视知识的形成、巩固、和深化、应用。教学过程安排合理，符合学生的认知能力和水平。所以在自主学习部分设计得合理且条理，使学生容易接受。合作探究时，问题设计也是由浅入深，让学生在独立的基础上进行合作，为学生...
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![思想品德课教师教学反思]( "思想品德课教师教学反思")
- 作为一位刚到岗的教师，我们的工作之一就是教学，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，教学反思我们应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的思想品德课教师教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。思想品德课教师教学反思1一、备课上课的选例问题七年级思想...
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![国中历史听课的反思]( "国中历史听课的反思")
- 本周三周四学校组织了朝圣学社老师的几节公开课，我听了几节，感觉有重大的收获。这几位教师都是我校的优秀教师，他们都把课堂作为学生展示自己的平台。在学习基础知识时，学生在一定目标指向下进行小组讨论，不仅扩大了课堂的参与率，而且还培养学生耐心的倾听别人的观点，吸收别人的...
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![听《同课异构》一课有感]( "听《同课异构》一课有感")
- 在本学期火热进行的“同课异构”教学活动中，我有幸听取了七节语文课，三节数学课，自己执教了一节数学课。面对相同的教学内容，不同的教师理解不同，有深浅程度的不同、有认识角度的不同。不同的教师针对不同的学生，课堂成效各有千秋，感受颇深。下面我重点针对一节课谈谈我听课后的...
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![国中历史听课反思]( "国中历史听课反思")
- 本周三周四学校组织了朝圣学社老师的几节公开课，我听了几节，感觉有重大的收获。这几位教师都是我校的优秀教师，他们都把课堂作为学生展示自己的平台。在学习基础知识时，学生在一定目标指向下进行小组讨论，不仅扩大了课堂的参与率，而且还培养学生耐心的倾听别人的观点，吸收别人的...
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学问谷
