![蝙蝠与雷达课堂实录]( "蝙蝠与雷达课堂实录")
- 蝙蝠与雷达这一课该怎么教呢？又该怎么安排好课堂的教学，让课堂变的更加生动有趣呢？下面是蝙蝠与雷达课堂实录，我们一起来看看吧！蝙蝠与雷达课堂实录第一环节：谈话导入师：同学们，你们见过蝙蝠吗?学生纷纷回答：见过。师：蝙蝠长的什么样子?你了解哪些有关蝙蝠的知识?(指名回答)生：蝙蝠...
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![蝙蝠的自述作文]( "蝙蝠的自述作文")
- 在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的蝙蝠的自述作文，欢迎大家分享。蝙蝠的自述作文1我呀，是一只自豪而又可爱的小蝙蝠。100多年前，我还立过头功呢！一个晴朗的...
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![语文课文《蝙蝠和雷达》教学建议]( "语文课文《蝙蝠和雷达》教学建议")
- 《蝙蝠和雷达》教学建议1.课前可以布置学生搜集有关仿生学的课外资料，制作资料卡片。有条件，教师可以准备有关仿生学的图片或制作相关课件，在课中或课尾适当穿插，增强教学的趣味性，开阔学生的视野。课文后的“资料袋”既是一个引子，也为学生制作资料卡片提供了范例，要渗透到教学...
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![《蝙蝠和雷达》教学设计]( "《蝙蝠和雷达》教学设计")
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编为大家收集的《蝙蝠和雷达》教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助...
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![蝙蝠香读后感]( "蝙蝠香读后感")
- 读完一本书以后，大家心中一定是萌生了不少心得，这时候，最关键的读后感怎么能落下！可能你现在毫无头绪吧，以下是小编整理的蝙蝠香读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。蝙蝠香读后感1读书，是世界上最快乐的事情。高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”我在假期里...
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![《蝙蝠和雷达》教学实录]( "《蝙蝠和雷达》教学实录")
- （课前热身：《谈天说地》环节，学生根据课外搜集的新闻等进行课堂交流，本课因为和课题相关的缘故，三个学生所展示的题目多为仿生学类的课外知识。）一、词语导入，检查预习。9：27板书课题：蝙蝠与雷达，学生齐读展示生字词，学生拼读荧光屏揭开苍蝇敏锐避开飞蛾蚊子捕捉蝙蝠铃铛障碍物师：荧...
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![蝙蝠和雷达的读后感]( "蝙蝠和雷达的读后感")
- 蝙蝠和雷达的读后感1星期天，我读了《蝙蝠和雷达》这篇文章，我的感受非常深。飞机在漆黑的夜里飞行，人们不能保证飞机是否安全，所以很担忧。但是人们知道蝙蝠也是在夜间飞行的，而且蝙蝠能很快地捕捉飞蛾和蚊子，还不会与其它东西相撞。为了弄清楚蝙蝠为什么在夜间飞行时不会受到...
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![《蝙蝠香》读后感]( "《蝙蝠香》读后感")
- 看完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编精心整理的《蝙蝠香》读后感，希望能够帮助到大家。《蝙蝠香》读后感1书是人类进步的阶梯；书是人类思想的导师；书是人类精神的食粮。...
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![蝙蝠与雷达课堂实录范文]( "蝙蝠与雷达课堂实录范文")
- 第一环节：谈话导入师：同学们，你们见过蝙蝠吗?学生纷纷回答：见过。师：蝙蝠长的什么样子?你了解哪些有关蝙蝠的知识?(指名回答)生：蝙蝠的头和身体长得像老鼠。生：蝙蝠是哺乳动物。生：蝙蝠是靠嘴巴发出超声波来引导飞行的。(PPT1：三幅蝙蝠图片)师：这是老师搜集的蝙蝠的图片，我们一起来...
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![部编四年级上册蝙蝠和雷达教学设计]( "部编四年级上册蝙蝠和雷达教学设计")
- 导语：《蝙蝠和雷达》是一篇介绍仿生学知识的常识性课文。理解人们是怎样从蝙蝠身上得到启示，使飞机能够在夜里安全飞行是本课的教学重点。以下是小编精心准备的部编四年级上册蝙蝠和雷达教学设计，大家可以参考以下内容哦！部编四年级上册蝙蝠和雷达教学设计一、创设情境、激发...
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![《蝙蝠和雷达》教后记范本]( "《蝙蝠和雷达》教后记范本")
- 《蝙蝠和雷达》是一篇很有意思的科普知识短文，叙述思路清晰，逻辑性强，主要讲科学家为了揭开蝙蝠夜间飞行的秘密，经过反复实验和研究，证明蝙蝠夜间是靠嘴和耳朵探路飞行的，据此原理研制出雷达，使飞机在夜间能安全飞行。教完这篇文章后，我有以下几点感受：一、重视了学习方法的指导本...
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![蝙蝠和雷达教学设计]( "蝙蝠和雷达教学设计")
- 作为一名人民教师，就有可能用到教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编精心整理的蝙蝠和雷达教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。蝙蝠和雷达教学设计1《蝙蝠和雷达》是国小语文第七册第五组的一篇...
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![蝙蝠和雷达的读书笔记]( "蝙蝠和雷达的读书笔记")
- 蝙蝠和雷达的读书笔记1大自然很神奇，我对大自然最感兴趣的就是“仿生学”了。今天我要写的这篇习作也是与仿生学有关的。我们学习了《蝙蝠和雷达》，这篇课文的主要内容是讲科学家从蝙蝠身上得到启示，经过多次试验研究，由此发明了雷达。你也许会问吧：蝙蝠和雷达可以说是“八竽...
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![《狼蝙蝠》读后感（通用5篇）]( "《狼蝙蝠》读后感（通用5篇）")
- 当看完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，何不静下心来写写读后感呢？那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编为大家收集的《狼蝙蝠》读后感（通用5篇），希望能够帮助到大家。《狼蝙蝠》读后感1《狼蝙蝠》是冰波的作品，我读过之后受益匪浅。故事说的是申教授带着一支探险队去...
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![蝙蝠与雷达的课堂实录]( "蝙蝠与雷达的课堂实录")
- 朗读课文，把握课文主要内容和要点，理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系，激发热爱科学，乐于观察和探究的兴趣。以下是小编为大家整理分享的蝙蝠与雷达的课堂实录，欢迎阅读参考。蝙蝠与雷达的.课堂实录学习目标①认识7个生字，正确书写12个生字和“蝙蝠、清朗、捕捉、飞蛾、...
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![《蝙蝠香》读后感6篇]( "《蝙蝠香》读后感6篇")
- 读完一本名著以后，你有什么领悟呢？让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么你会写读后感吗？以下是小编帮大家整理的《蝙蝠香》读后感，希望对大家有所帮助。《蝙蝠香》读后感1暑假里，我读了一本书，书名叫《蝙蝠香》。《蝙蝠香》主要讲的是一个叫村哥儿的国小生梦...
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![《蝙蝠和雷达》的评课稿]( "《蝙蝠和雷达》的评课稿")
- 在本次同课异构教研活动中，我听了四年四班李仲美老师执教的《蝙蝠和雷达》一课，我认为主要有以下几个特色：一、重视导入环节导入新课的方法有很多，比如开门见山直接导入法、释题导入法、激情导入法、设计问题导入法、故事导入法、介绍背景导入法等。可见一节好课，导入很关键，它...
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![蝙蝠和雷达教学后记]( "蝙蝠和雷达教学后记")
- 《蝙蝠和雷达》是一篇浅显易懂的科普课文，课文讲述了受蝙蝠的启示制造出了雷达。对于文章的教学后记应该怎么写？蝙蝠和雷达教学后记一《蝙蝠和雷达》这一课的教学要点是让学生弄清蝙蝠的嘴和耳朵的作用，初步了解蝙蝠探路的方法，以及飞机夜间飞行与蝙蝠探路之间的关系。这既是...
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![四年级语文《蝙蝠和雷达》课后教学反思范文（通用10篇）]( "四年级语文《蝙蝠和雷达》课后教学反思范文（通用10篇）")
- 作为一名人民教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，教学的心得体会可以总结在教学反思中，教学反思我们应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的四年级语文《蝙蝠和雷达》课后教学反思范文（通用10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。四年级语文《蝙蝠和雷达》课后教学反思范文（通用10篇）1这节...
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![蝙蝠与雷达读后感300字]( "蝙蝠与雷达读后感300字")
- 蝙蝠与雷达读后感300字我的语文课本里有一篇《蝙蝠和雷达》的科学故事，读起来非常有趣。文章里讲：蝙蝠在黑夜里飞行，不会撞上任何障碍物，这是怎么回事?难道蝙蝠的视力特别好吗?科学家为了解开谜底，做了三个实验：一是把蝙蝠的眼睛蒙上，二是把蝙蝠的耳朵堵上，三是把它的嘴封住，让它...
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![《蝙蝠的故事》阅读练习及答案]( "《蝙蝠的故事》阅读练习及答案")
- 很久很久以前，鸟兽间爆发了一场战争，蝙蝠暗自盘算：现在我究竟是当鸟好，还是当兽好呢?有人说我是兽，有人说我是鸟。我最好还是观望观望，我要在一旁看一看，哪一边取胜我就属于哪一伙。这时，兽类大军和鸟类大军对阵交锋，展开了殊死的战斗。蝙蝠躲得远远的，他觉得鸟类正占上风，便跑到鸟...
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![(精选)《蝙蝠和雷达》评课稿4篇]( "(精选)《蝙蝠和雷达》评课稿4篇")
- 《蝙蝠和雷达》评课稿1我听了四年二班刘老师执教的《蝙蝠和雷达》一课，《蝙蝠和雷达》是一篇知识性很强的课文，内容相对而言比较枯燥，为了帮助学生更好地走进文本，刘老师在课堂中予以学生充分的学习空间，通过寻找关键词句、完成填空练习等形式化解教学难点，给孩子提供学习的阶...
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![蝙蝠和雷达课堂实录]( "蝙蝠和雷达课堂实录")
- 《蝙蝠和雷达》是一篇科学小品文。从教材的内容看，教学的难点是让学生弄清科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示，使得飞机在夜间安全飞行的。以下是小编整理的蝙蝠和雷达课堂实录，欢迎阅读。第一课时一、直接导入1．今天早上，我们预习了《蝙蝠和雷达》这篇课文。大家都知道，蝙蝠是一...
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![《蝙蝠与雷达》教学实录]( "《蝙蝠与雷达》教学实录")
- 导语：《蝙蝠和雷达》课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。以下是《蝙蝠与雷达》教学实录，供大家参考。第一环节：谈话导入师：同学们，你们见过蝙蝠吗?学生纷纷回答：见过。师：蝙蝠长的什么样子?...
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![蝙蝠的故事阅读练习题及答案]( "蝙蝠的故事阅读练习题及答案")
- 很久很久以前，鸟兽间爆发了一场战争，蝙蝠暗自盘算：“现在我究竟是当鸟好，还是当兽好呢?有人说我是兽，有人说我是鸟。我最好还是观望观望，我要在一旁看一看，哪一边取胜我就属于哪一伙。”这时，兽类大军和鸟类大军对阵交锋，展开了殊死的战斗。蝙蝠躲得远远的，他觉得鸟类正占上风，便跑...
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学问谷
