![记金华双龙洞作文]( "记金华双龙洞作文")
- 在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的记金华双龙洞作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。记金华双龙洞作文篇1一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时...
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![《记金华的双龙洞》读后感]( "《记金华的双龙洞》读后感")
- 当细细品完一本名著后，你有什么领悟呢？让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编为大家整理的《记金华的双龙洞》读后感，欢迎阅读与收藏。《记金华的双龙洞》读后感1我听到过一句话：人生就像一场旅行，不在乎目的地，重要的...
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![《记金华的双龙洞》教学实录]( "《记金华的双龙洞》教学实录")
- 导语：《记金华的双龙洞》以精练生动的笔墨记叙了作者游览金华双龙洞的经过，表达了作者对山川景物的热爱。以下是小编整理的《记金华的双龙洞》教学实录，欢迎各位的阅读和参考。《记金华的双龙洞》教学实录师：(板书：浙江)谁能把它准确地读出来?生：浙(Zhé)江。师：对吗?生：浙(zhè)...
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![《记金华双龙洞》评课稿4篇]( "《记金华双龙洞》评课稿4篇")
- 《记金华双龙洞》评课稿1因为流感，六（3）班的学生放假了，邀请南飞的雁到我们六（5）班上了一堂教研课。看得出，南飞的雁作了较为充分的准备，课堂上也很有激情，学生的学习积极性很高，师生之间的配合非常自然、流畅。听课以后，大家都很高兴。尤其是我们六（5）班的孩子又拥有了一堂幸福语文课...
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![《记金华双龙洞》教学设计]( "《记金华双龙洞》教学设计")
- 作为一位优秀的人民教师，就不得不需要编写教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。教学设计要怎么写呢？以下是小编精心整理的《记金华双龙洞》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。《记金华双龙洞》教学设计1第一课时教学目标１、学会本课生字、新词，理解重...
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![记金华双龙洞的读后感]( "记金华双龙洞的读后感")
- 记金华双龙洞的读后感篇一认真品读完《记金华的双龙洞》这篇课文，让我沉醉其中，久久不能忘怀。叶圣陶先生笔下的金华双龙洞，是如此的神奇，让我恨不得插上一双翅膀，跟随作者的文章一起游览双龙洞。那路途中的一簇簇、一片片的映山红，时宽时窄时缓时急的溪流，那大大的外洞、狭窄的...
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![【精华】金华双龙洞作文]( "【精华】金华双龙洞作文")
- 在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的金华双龙洞作文，仅供参考，欢迎大家阅读。金华双龙洞作文1自从学了叶圣陶老先生写的《记金华的双龙洞》...
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![《记金华双龙洞》评课稿5篇]( "《记金华双龙洞》评课稿5篇")
- 《记金华双龙洞》评课稿1《记金华的双龙洞》是叶圣陶先生的一篇游记，也是一篇典型的游记类散文，语言虽然直白，但是条理十分清晰，描写具体生动。主要描写了“外洞、孔隙、内洞景物”的特点。在教学时，陈老师引导学生朗读感悟课文，把握孔隙窄小的特点。一、充分抓住了课文的主线...
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![记金华的双龙洞课堂实录]( "记金华的双龙洞课堂实录")
- 一、导入同学们，你们喜欢旅游吗?今天我们就随着叶圣陶爷爷，一起去游览金华的双龙洞，好不好?(板书课题：记金华的双龙洞二、新授1、下面，请同学们自由读课文，看看能读懂什么，把不明白的地方划下来。(师副板书)⑴你都读懂了什么?(4人)(如果学生只从句段说，提前安排一人)板书：入山、外...
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![《记金华的双龙洞》教案设计]( "《记金华的双龙洞》教案设计")
- 《记金华的双龙洞》教案设计简析:本文是一篇游记,文章条理清晰,语言浅显易懂,描写的又是我国的名胜.所以讲这一课时应以学生自主学习为主。为了让学生能深刻地领会双龙洞的特点，在学生了解了课文内容的基础上，播放有关双龙洞画面的多媒体课件．教学目标：1.认识本课的11个生字,...
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![记金华双龙洞评课]( "记金华双龙洞评课")
- 所谓评课，顾名思义，即评价课堂教学。小编收集了记金华双龙洞评课，欢迎阅读。记金华双龙洞评课【一】《记金华双龙洞》一课，成功之处在于很好地抓住了学生的差异性进行展开。在学习过程中，不同的学生遇到不同的问题，老师充分利用差异资源，组织有效的合作学习，让学生的优势得到发挥...
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![金华双龙洞作文]( "金华双龙洞作文")
- 在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的金华双龙洞作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。金...
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![《记金华双龙洞》评课稿(4篇)]( "《记金华双龙洞》评课稿(4篇)")
- 《记金华双龙洞》评课稿1星期五下午，听了教研室张副主任带来的两堂教学视频——《“红领巾”真好》和《记金华的双龙洞》，两位老师精湛的教学艺术和对教材的巧妙处理，给我留下了深刻的印象，现以《记金华的双龙洞》为例，说说自己的一些想法。《记金华的双龙洞》是叶圣陶先生的...
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![金华双龙洞的历史]( "金华双龙洞的历史")
- 金华双龙洞距金华市区约15公里，坐落在海拔350-450多米的北山南坡，除底层的双龙洞之外，还有中层的冰壶洞和最高的朝真洞。双龙洞分内、外两洞，内洞与外洞仅相隔5米，有一块巨大石屏相隔，仅留长10米，宽3米多的地下河水道。水道水面离地下河顶灰岩仅有0.30米左右的间隙，进内洞须仰卧...
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![记金华双龙洞教学]( "记金华双龙洞教学")
- 引导语：你了解记金华双龙洞教学吗？下面由小编告诉你们吧，欢迎阅读！一、教学目标１、教养①、学习本课生字词，朗读课文，背诵第五自然段。②、按游览的顺序给课文分段，概括段落大意和主要内容。③、归纳中心思想，练习按文章叙述的方法给课文列提纲。④、通过学习语言文字了解金华双龙...
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![游金华双龙洞作文]( "游金华双龙洞作文")
- 在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的游金华双龙洞作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。游金华双龙洞作文1正月初四，爸爸妈妈带我去游玩久负盛名的金华双龙洞。沿着...
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![《记金华的双龙洞》教学设计]( "《记金华的双龙洞》教学设计")
- 作为一名人民教师，总不可避免地需要编写教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教学设计要怎么写呢？以下是小编精心整理的《记金华的双龙洞》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。《记金华的双龙洞》教学设计1活动1【导入】复习导入今天我们继续学习《...
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![《记金华的双龙洞》教学总结]( "《记金华的双龙洞》教学总结")
- 五朵金花绿茶上完《记金华的双龙洞》后说：“心情是复杂的，有着深深的失落，有着缕缕的懊恼，也有着丝丝的坦然。”这是她的感受，其实不必自责，不必懊恼，要多点坦然，多点自信。可能是绿茶听其他几位金花的课时，抱着十分虚心的态度，吸取了别人的许多长处，好像发现自己的.许多不足之处。...
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![《记金华双龙洞》评课稿]( "《记金华双龙洞》评课稿")
- 《记金华双龙洞》评课稿1《记金华的双龙洞》是叶圣陶先生的一篇游记，也是一篇典型的游记类散文，语言虽然直白，但是条理十分清晰，描写具体生动。主要描写了“外洞、孔隙、内洞景物”的特点。在教学时，陈老师引导学生朗读感悟课文，把握孔隙窄小的特点。一、充分抓住了课文的主线...
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![教学记金华的双龙洞有感]( "教学记金华的双龙洞有感")
- 学习第五段：1、学生自学方法同上。2、老师提问：坐船进入内洞，内洞是什么样子的?当工人提着汽油灯看到了什么?3、配乐有感情地朗读课文，想象洞中石钟乳和石笋的形状。4、读完以后你的脑海里出现了怎样的画面呢?5、老师提问：现在你知道溪水的源头在哪里吗?对教材的思考及对教学...
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![国小语文《记金华的双龙洞》]( "国小语文《记金华的双龙洞》")
- 《记金华的双龙洞》原文4月14日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红色...
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![记金华的双龙洞读后感]( "记金华的双龙洞读后感")
- 记金华的双龙洞读后感(一)今天，我在家里预习了第三课《记金华的双龙洞》。这篇文章是着名的作家叶圣陶爷爷写的，描写了浙江省金华市的双龙洞。课文中写了路上看见的映山红、油桐和丁丁冬冬的泉水，仔细地描写了双龙洞的洞口、外洞、孔隙和内洞，让我感受最深的是孔隙和内洞。如...
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![记金华的双龙洞教学设计]( "记金华的双龙洞教学设计")
- 作为一名教职工，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编精心整理的记金华的双龙洞教学设计，希望对大家有所帮助。记金华的双龙洞教学设计1一、教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第...
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![《记金华双龙洞》评课稿(5篇)]( "《记金华双龙洞》评课稿(5篇)")
- 《记金华双龙洞》评课稿1因为流感，六（3）班的学生放假了，邀请南飞的雁到我们六（5）班上了一堂教研课。看得出，南飞的雁作了较为充分的准备，课堂上也很有激情，学生的学习积极性很高，师生之间的配合非常自然、流畅。听课以后，大家都很高兴。尤其是我们六（5）班的孩子又拥有了一堂幸福语文课...
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![记金华双龙洞作文精彩]( "记金华双龙洞作文精彩")
- 在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的记金华双龙洞作文精彩，希望能够帮助到大家。记金华双龙洞作文精彩1星期天，爸爸带我...
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学问谷
