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有关我是小小推销员口语交际教学设计的精选范本

我是小小推销员口语交际教学设计
  • 我是小小推销员口语交际教学设计

  • 作为一位杰出的教职工,往往需要进行教学设计编写工作,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。一份好的教学设计是什么样子的呢?以下是小编为大家收集的我是小小推销员口语交际教学设计,希望能够帮助到大家。我是小小推销员口语交际教学设计1【教学目标】1、培...
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《口语交际·小兔运南瓜》教学设计
  • 《口语交际·小兔运南瓜》教学设计

  • 作为一名优秀的教育工作者,常常需要准备教学设计,借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗?以下是小编精心整理的《口语交际·小兔运南瓜》教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《口语交际·小兔运南瓜》教学...
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《口语交际:做手工》教学设计
  • 《口语交际:做手工》教学设计

  • 教材解析本次口语交际安排的是让学生介绍一件手工作品及其制作过程,旨在通过活动,提高学生的表达能力和动手实践能力,同时养成认真倾听的习惯。插图中的小朋友剪剪、贴贴、画画,展示了许多有意思的手工作品:虫子、大熊猫、七星瓢虫、大树、房子……从插图上看,这些作品有的可能...
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《口语交际·习作八》教学设计
  • 《口语交际·习作八》教学设计

  • 作为一名教学工作者,常常需要准备教学设计,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。教学设计应该怎么写才好呢?下面是小编精心整理的《口语交际·习作八》教学设计,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。《口语交际...
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口语交际《小鸭,你别急》教学设计
  • 口语交际《小鸭,你别急》教学设计

  • 教学目标:1.正确说出话的内容,大胆陈述自己的想法。2.看图说话。3.培养乐于助人的精神。教学重点:能正确、清楚、连贯地说出图上的内容。教学难点:合理想象,并流利地说出自己的'想法。教学准备:课文插图。教学方法:启发式。教学过程:一、导入。1.提问:同学们,假如你在野外迷了路,会...
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口语交际·习作四教学设计
  • 口语交际·习作四教学设计

  • 作为一位兢兢业业的人民教师,编写教学设计是必不可少的,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。那要怎么写好教学设计呢?以下是小编为大家收集的口语交际·习作四教学设计,希望能够帮助到大家。口语交际·习作四教学设计1教学目标:⒈能紧扣本次口...
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2023年口语交际教学设计
  • 2023年口语交际教学设计

  • 作为一名教学工作者,时常需要编写教学设计,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。那要怎么写好教学设计呢?下面是小编为大家收集的2023年口语交际教学设计,仅供参考,欢迎大家阅读。2023年口语交际教学设计1教学目标1.学习把一些事情转述给别人。转述事情时,要...
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口语交际教学设计
  • 口语交际教学设计

  • 在教学工作者实际的教学活动中,通常需要用到教学设计来辅助教学,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家整理的口语交际教学设计,希望能够帮助到大家。口语交...
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我是小小推销员
  • 我是小小推销员

  • 我是小小推销员1先生们,女士们:大家下午好!我是一名推销员,我叫徐彬贺。我要给大家推荐一样商品美的智能电饭煲,希望大家能够喜欢。现代社会,科技飞速发展,城市面貌可以说是焕然一新了,电饭煲也走进了千家万户,派上了很大的用场。在选择电饭煲的时候,你们可别走错了地方,应该去购买...
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《口语交际说说我自己》教学设计
  • 《口语交际说说我自己》教学设计

  • 一、习作题目(P47)二、学习目标1、调动生活的积累,拓宽思路,在习作中选取合适的角度来表现自己。2、学习具体描写重点内容,语句通顺,正确运用标点符号。3、写好后与同学互相评改,初步学习评改习作。三、学习重难点1、拓宽写作思路,敢于表达内心想法。2、运用写作方法,学习把重点...
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《口语交际小兔运南瓜》教学设计
  • 《口语交际小兔运南瓜》教学设计

  • 〖指导思想〗根据《语文课程标准》的要求,正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方法,努力建设开放而有活力的语文课堂,使学生在感兴趣的自主的活动中全面提高语文素养。〖教学目标〗1、探究小兔运南瓜的方法,讨论、评选出最好的方法。2、完整清楚地讲述《小...
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口语交际教学设计15篇
  • 口语交际教学设计15篇

  • 在教学工作者实际的教学活动中,时常要开展教学设计的准备工作,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。教学设计应该怎么写才好呢?下面是小编收集整理的口语交际教学设计,仅供参考,大家一起来看看吧。口语交际教学设计1【教学目标】1、说出自己画的内容和作画时的想法。2、激...
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说说我的家人口语交际教学设计
  • 说说我的家人口语交际教学设计

  • 一、教学内容:长春版语文一年级上册教材第六版块口语交际《说说我的家人》。二、本节课的教学目标:1、知识与技能:学习用普通话清楚地介绍自己的家庭,逐步养成讲普通话的习惯。学会交流,培养表达、应对、评价能力,养成大方有礼貌的说话态度。2、过程与方法:鼓励学生运用课前收集...
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《端午节》口语交际教学设计
  • 《端午节》口语交际教学设计

  • 1、读懂文中所给资料,并能作适当的补充。2、初步学会归纳整理所给资料。3、学会口头向别人介绍端午节的由来以及相关风俗。4、在练说的基础上,按一定顺序写下来。重点:在练说的基础上,按一定的顺序写下来。难点:归纳整理所给资料。1、让学生搜集我国传统节日的相关资料,例如清...
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国小语文口语交际教学
  • 国小语文口语交际教学

  • 在国小语文教学中开设口语交际课程的目的是为了在日常交际的活动过程中促进学生综合能力、行为习惯以及待人态度的培养。下面小编为大家分享国小语文口语交际教学,欢迎大家参考借鉴。一、口语交际教学存在的问题第一,重视程度不够。在国小语文课堂教学中,虽然部分老师对口语...
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《口语交际·习作五》教学设计
  • 《口语交际·习作五》教学设计

  • 作为一位优秀的人民教师,就难以避免地要准备教学设计,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。写教学设计需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家整理的《口语交际·习作五》教学设计,希望对大家有所帮助。《口语交际·习作五》教学设计1学习目标1、能围绕“浓浓的...
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《口语交际·习作二》教学设计
  • 《口语交际·习作二》教学设计

  • 作为一名教师,时常需要用到教学设计,借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。教学设计应该怎么写才好呢?下面是小编为大家收集的《口语交际·习作二》教学设计,欢迎大家分享。《口语交际·习作二》教学设计1【学习目标】1、交流自己搜集到的民风民俗,交流时做到内容充实,表达...
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《口语交际我们去旅游》的教学设计
  • 《口语交际我们去旅游》的教学设计

  • 【教学目标】1、通过口语交际培养学生的想象能力和听说能力。2、能勇敢的承担口语交际中的导游角色,增强收集资料的'兴趣。【教学重点】想办法把自己知道的风景名胜解说清楚。【教学难点】想办法把自己知道的风景名胜解说清楚。【教学用具】多媒体课件、彩笔。【教学设想】...
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国小口语交际《圆圆的梦》教学设计
  • 国小口语交际《圆圆的梦》教学设计

  • 教学内容:口语交际教学课时:1课时教学目标:1.了解图画内容,设想故事情节。2.大胆想象,讲述自己的美好愿望。教学重点难点:1.大胆想象,讲述自己的愿望。2.礼貌、具体地把自己的愿望告诉“月亮姐姐”。课前准备多媒体课件修改或教学重点批注教学过程:一、以图激趣,出示挂图,了解...
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《口语交际》教学设计
  • 《口语交际》教学设计

  • 作为一位兢兢业业的人民教师,总不可避免地需要编写教学设计,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么优秀的教学设计是什么样的呢?下面是小编为大家整理的《口语交际》教学设计,欢迎阅读与收藏。《口语交际》教学设计1在这组教学的过程中,要结合课文教学,事先布置同学观...
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夸夸我的同学口语交际教学设计
  • 夸夸我的同学口语交际教学设计

  • 作为一名优秀的教育工作者,就不得不需要编写教学设计,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?以下是小编精心整理的夸夸我的同学口语交际教学设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。夸夸我的同学口语交际教学设计1一、启发谈话,诱发兴趣师:...
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国小口语交际《春雨沙沙》教学设计
  • 国小口语交际《春雨沙沙》教学设计

  • 教学目标:1.让学生在轻松愉快的口语交际中了解春天,认识春天。2.自主、合作、相结合。3.用语言表达出你对春天的.喜爱之情。教学重点:让学生在轻松愉快的口语交际中了解春天,认识春天。教学难点:用语言表达出你对春天的喜爱之情。教学过程:一、导入:1.你们喜欢春天吗?想不想把...
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《口语交际·习作六》教学设计
  • 《口语交际·习作六》教学设计

  • 作为一位无私奉献的人民教师,总不可避免地需要编写教学设计,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?下面是小编为大家收集的《口语交际·习作六》教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《口语交际·习作六》教学设计...
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口语交际习作一教学设计
  • 口语交际习作一教学设计

  • 学习目标①通过讲述读书故事、交流读书体会、介绍采访心得、开展辩论等活动,增强学生的表达、倾听和与他人交往沟通等能力,促进学生养成多读好书的良好习惯。②根据开展活动的情况,选择一个角度进行习作,学习运用平时积累的语言材料。练习修改自己的习作。课前准备自由组成小...
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口语交际教学设计(15篇)
  • 口语交际教学设计(15篇)

  • 作为一名专为他人授业解惑的人民教师,总归要编写教学设计,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。那么教学设计应该怎么写才合适呢?下面是小编精心整理的口语交际教学设计,欢迎阅读与收藏。口语交际教学设计1在这组教学的过程中,要结合课文教学,事先布置同学...
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