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- 近年来，内蒙古满洲里市中俄互市贸易区人社局积极宣传社保政策，扩大社保覆盖面，为辖区企业和群众送上贴心服务。为深入宣传相关法律法规和政策，互贸区人社局设计了服务卡，发给用人单位和劳动者，上面含有社保部门的地址、联系电话等信息。小小服务卡搭建起了人社部门与用人单位、...
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- 在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的送给妈妈的礼物作文，希望能够帮助到大家。送给妈妈的礼物作文1这几天事情多，我都回来很晚，儿子每天晚上八点半到九点...
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![渡荆门送别翻译]( "渡荆门送别翻译")
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- 当细细地品读完一本名著后，相信你心中会有不少感想，何不写一篇读后感记录下呢？现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编为大家收集的目送读后感，希望对大家有所帮助。目送读后感篇1如果按一本书的要求来说它，那它可能只是由一篇篇散文组成的。买回家来，我并不是它的第一个欣赏...
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- 为确保事情或工作顺利开展，就需要我们事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编为大家整理的中秋送礼方案，欢迎阅读与收藏。中秋送礼方案1春江潮水连海平，海上明月共潮生。中秋节伴随着时辰的脚...
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- 读完一本书以后，大家心中一定是萌生了不少心得体会，写一份读后感，记录收获与付出吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编为大家整理的读《目送》有感，仅供参考，欢迎大家阅读。读《目送》有感1王佳怡“我慢慢地，慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分...
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- 一、复八方运，来四海客。二、复重托，来送妥！三、物流之道，复来智造。四、复载万家，来源四海。五、两地之复，来而往以。六、复返万里，来去执信。七、复来物流，省心更安心。八、复日又年，来日方常。九、大道至简，卓尔不凡。十、复运通达，共赢未来。十一、复来何求，天下物流！十二、复践今...
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- 在现实生活或工作学习中，说到祝福语，大家肯定都不陌生吧，祝福语可以起到增进人与人之间情感交流的作用。你知道祝福语怎样写才合适吗？以下是小编精心整理的送给老师的祝福语，希望对大家有所帮助。送给老师的祝福语11、丹心映日月，赤诚浇新花。秋果结累累，桃李满天下。所有的诗词...
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- 20xx年11月23日，我有幸观摩、学习了2位阳谷名师精彩的课堂展示，觉得感触颇深，收益匪浅。一、名师张XX老师执教的《葡萄沟》一课，让我体会到课堂教学的灵活性、灵动性、老师自上课至课终，老师始终围绕学生运转，学生一直环绕老师运行。张老师对学生并没有过多的限制和束缚，学生的...
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- 品味完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。你想好怎么写读后感了吗？下面是小编为大家整理的目送读后感，欢迎大家分享。目送读后感篇1《目送》里包罗万象，龙应台女士用她温婉细腻的笔触将每一篇文章刻画地十分完美。在人生的不...
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- 在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的雪中送炭作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。雪中送炭作文1今...
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- 为了确保工作或事情能高效地开展，就需要我们事先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编整理的中秋送礼方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。中秋送礼方案1春江潮水连海平，海上明月共潮生。...
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- 无论在学习、工作或是生活中，大家对祝福语都再熟悉不过了吧，祝福语有助于促进交流，拉近人与人之间的关系。你知道祝福语怎样写才合适吗？以下是小编整理的送给老师的祝福语，仅供参考，希望能够帮助到大家。送给老师的祝福语11、除夕爆竹声，声声除旧岁，旧的不去，新的不来；除夕祝福情，浓...
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- 聘才网欢迎大家的到来，下面是小编整理的渡荆门送别赏析，以供查阅，快来看看吧!渡荆门送别渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。赏析这是一首送别诗，大概是青年李白出蜀时所作，和传统意义上的送别诗不一样。一般的送别诗...
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- 导语：《渡荆门送别》是唐代伟大诗人李白青年时期在出蜀漫游的途中写下的一首五律。此诗由写远游点题始，继写沿途见闻和观感，后以思念作结。渡荆门送别渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。注解1、荆门：山名，在湖北省宜...
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- 本节课的内容分二个板块：1.电能的获得；2.电能的输送。在第1板块的教学中莫老师从能量的转换和电能产生的方法二条线索进行引导和阐述，让学生在如何获得电能这方面的认识上有了一定的拓展和感性的体验。其教学中创意之处有：（1）用猜谜语情景引领学生进入探究的主题；（2）运用DIS实验，多...
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- 《渡荆门送别》原文渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。《渡荆门送别》简介这首诗是李白青年时期出蜀至荆门时赠别家乡而作，这在学术界没有争议，但具体作年有多种说法，主要有三种：一说作于公元724年(开元十二年)，二说...
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![渡荆门送别的评课稿]( "渡荆门送别的评课稿")
- 不了解作者，不知道时代背景，单纯的就文本而文本的教学是一种粗浅的极教学，只能是如同蜻蜓点水一般漂浮在水面，不能涵咏其中，了解文本背后的东西。这种教学是不足取的。以上为听宋老师执教《渡荆门送别》的粗浅感受。这首诗的难度不大，具有“写景抒情”诗的基本特点。宋老师采用...
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![《目送》读后感15篇（热门）]( "《目送》读后感15篇（热门）")
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学问谷
