- 赠汪伦唐·李白lǐbáichéngzhōujiāngyǜxíng,李白乘舟将欲行,tūwén'ànshàngtàgēshēng。忽闻岸上踏歌声。táohuātánshuíshēnqiānchǐ,桃花潭水深千尺,bùjíwāngluénsòngwǒqíng。不及汪伦送我情。...
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- 在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的改写赠汪伦作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。改写赠汪伦作文篇1古时候,在唐代,有一个特别著名的...
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- 设计理念本节课的设计力求体现自主、合作、探究的学习方式,体现情境教学的魅力,培养学生的自学能力和审美情趣。一、创设情境导入新课1、课件演示:小桥流水,垂柳画面,配以悠悠的《长亭送别》乐曲。2、这是一支送别的曲子,你听了会想些什么?3、课件出示课题古诗《赠汪伦》。教师声情...
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- 赠汪伦作者:李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。[注释]1、踏歌:一种民间歌调,边走边唱,以脚步为节打拍。后来也指“行吟”,即漫步而歌。2、桃花潭:在今安徽泾县西南一百里。3、深千尺:诗人用潭水深千尺比喻汪伦与他的友情,运用了夸张的手法写深情...
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- 《赠汪伦》作者:李白原文:李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。注释:1、汪伦:李白在桃花潭结识的朋友,性格非常豪爽。这首就是赠给他的。2、踏歌:一边唱歌,一边用脚踏地打着拍子。3、桃花潭:水潭名,在今安徽泾县西南。诗意:李白乘船将要远行,忽然听见岸上...
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- 导语:诗中描绘李白乘舟欲行时,汪伦踏歌赶来送行的情景,十分朴素自然地表达出汪伦对李白那种朴实、真诚的情感。赠汪伦李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。注释1.汪伦:李白在桃花潭结识的朋友,性格非常豪爽。这首诗就是赠给他的.。2.踏歌:一边唱歌,一...
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- 在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的赠汪伦改写作文,仅供参考,大家一起来看看吧。赠汪伦改写作文1光阴似箭,日月如梭。如今李白就要走了。他来到桃花潭边欣赏...
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- 在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的赠汪伦作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。赠汪伦作文1“李白斗酒诗百篇”,这句话虽说不错,可我也有写不出诗的时候,于是我来到安...
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- 教材分析《赠汪伦》是六年级语文的一篇课文,它是一首古诗。作者是唐代伟大的浪漫主义诗人李白。李白游览泾县桃花潭时,当地人汪伦常用美酒款待他。临走时,汪伦又来送行,李白作了这首诗留别。全诗语言自然质朴,明白如话,感情真挚,诗意极浓。设计思路本课以“理解诗句,想像诗境,体会...
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- 在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的改写赠汪伦作文9篇,希望能够帮助到大家。改写赠汪伦作文篇1古时候,在唐代,有一个特别著名的诗人:李白,人们都叫他诗仙和酒仙。有...
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- 在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的改写赠汪伦作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。改写赠汪伦作文篇1汪伦很崇拜李...
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- 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。——李白《赠汪伦》设计思路:本课以“理解诗句,想像诗境,体会诗情”为教学重点。教学中努力体现“自主性、实践性、整体性”及“课内外联系,校内外沟通”的语文教学思想,力求“重文本”又“超文本”,努力建设开放...
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- 这首送给汪伦的诗为什么会这么美好动人,为什么会流传这么广呢?因为它抒写了一位伟大的诗人与普通人之间纯真质朴的友情。以下内容是本站小编为您精心整理的李白与汪伦情谊的句子和故事,欢迎参考!描写李白与汪伦深厚情谊的句子是出自唐代诗人李白的《赠汪伦》李白乘舟将欲行,...
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- 在我们平凡的日常里,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的《赠汪伦》改写作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。《赠汪伦》改写作文1唐天宝十五年的一个早晨,在...
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- 在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的改写赠汪伦作文6篇,欢迎阅读与收藏。改写赠汪伦作文篇1我久立在竹叶窗前,窗外的雪已经下了整整三...
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- 作为一位兢兢业业的人民教师,就有可能用到教学设计,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。我们该怎么去写教学设计呢?下面是小编为大家收集的赠汪伦教学设计,仅供参考,欢迎大家阅读。赠汪伦教学设计1古诗《赠汪伦》教学设计教学目标1、认识6个生字,会正确书写...
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- 《赠汪伦》是唐代伟大诗人李白于泾县(今安徽皖南地区)游历时写给当地好友汪伦的一首赠别诗。诗中描绘李白乘舟欲行时,汪伦踏歌赶来送行的情景,十分朴素自然地表达出汪伦对李白那种朴实、真诚的情感。“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”两句李白信手拈来,先用“深千尺”赞美桃...
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- 李白和汪伦之间有什么故事?李白为何写出赠汪伦?以下是小编整理的相关故事,欢迎阅读。相传,汪伦是唐朝泾州(今安徽省泾县)人,他生性豪爽,喜欢结交名士,经常仗义疏财,慷慨解囊,一掷千金而不惜。当时,李白在诗坛上名声远扬,汪伦非常饮慕,希望有机会一睹诗仙的风采。可是,泾州名不见经传...
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- 教材分析《赠汪伦》是六年级语文的一篇课文,它是一首古诗。作者是唐代伟大的浪漫主义诗人李白。李白游览泾县桃花潭时,当地人汪伦常用美酒款待他。临走时,汪伦又来送行,李白作了这首诗留别。全诗语言自然质朴,明白如话,感情真挚,诗意极浓。设计思路本课以理解诗句,想像诗境,体会诗...
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- 在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的改写赠汪伦作文7篇,希望能够帮助到大家。改写赠汪伦作文篇1在古时候的某天,李白准备去汪伦的家乡游玩...
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- 赠汪伦》是唐代伟大诗人李白于泾县(今安徽皖南地区)游历时写给当地好友汪伦的一首赠别诗。学习这首诗后,老师要求对赠汪伦进行改写?下面本站小编为大家整理了赠汪伦改写作文500字,希望能帮到你!赠汪伦改写作文500字【一】暮春三月,桃花潭边倒垂的杨柳正照着镜子梳妆,一朵朵白...
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- 在教学工作者实际的教学活动中,就有可能用到教学设计,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。那么教学设计应该怎么写才合适呢?以下是小编精心整理的赠汪伦教学设计,欢迎大家分享。赠汪伦教学设计1教案示例教学目...
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- 大家都学过赠汪伦这首诗,那么你知道李白和汪伦之间到底有什么故事吗?以下是小编整理的一些故事内容,欢迎阅读。唐朝时,桃花潭边有个叫汪伦的青年人,因家贫读书不多,但很爱听诗书,每次下田经过村头的私塾,见老先生讲诗书,总是悄悄地在窗边听一会儿。当时,诗人李白已名扬天下,汪伦很...
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- 三月初。我于扬州一人独自饮酒,独赏月光,扬州城繁华之大,而我看倦了这里的每一栋楼阁,游厌了每一片桃林,我想,我该去体会它处的别番风景了。恰巧几天后细雨中有信使为我送来一封署名汪伦的信。他说,他极为欣赏我的诗歌,也知我爱美酒爱美景,他所在之地有桃花十里,万家酒店,想邀我去要...
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- 一手赠汪伦让多少人感叹李白对友情的重视,那么他和汪伦之间到底有什么样的故事?以下是小编整理的相关故事内容,欢迎阅读。桃花潭,在安徽省南部青弋江的上游(今泾县水车乡境内),是个风景幽美的地方。这里一直流传着一个感人的故事:唐朝时,桃花潭边有个叫汪伦的青年人,因家贫读书...
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