![分析图形特征教案(9篇)]( "分析图形特征教案(9篇)")
- 在教学工作者开展教学活动前，时常需要用到教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的分析图形特征教案，欢迎大家分享。分析图形特征教案1活动目标1、能尝试分析和标出图形的各项特征，并能按标出的特征选取图形。2、发展幼儿...
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![五年级《图形旋转》评课稿]( "五年级《图形旋转》评课稿")
- 今天有幸聆听了傅老师上的《图形的旋转》一课，令我受益匪浅。人教版五下《图形的旋转》属于“空间与图形”领域，在学习这部分内容之前，学生已经在三年级初步感受了生活中的平移和旋转现象，并能在方格纸上画出一个沿水平、垂直方向平移后的图形。本课学习的内容是在上述基础上...
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![大班数学教案：分析图形特征2篇]( "大班数学教案：分析图形特征2篇")
- 作为一名优秀的教育工作者，总归要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编精心整理的大班数学教案：分析图形特征，欢迎大家分享。大班数学教案：分析图形特征1活动目的：1、能尝试分析和标出图形的各项特征，并能按标出的特征选取图...
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![一年级数学教案认识图形]( "一年级数学教案认识图形")
- 教学目标1．在操作活动中，让学生认识长方形、正方形、三角形、圆，体会面在体上。2．体会长方形、正方形、三角形和圆在生活中的普遍存在。3．培养学生的动手操作、思考和探究能力，并发展学生的空间观念。教学设计(一)活动一：玩中认图形(教师在桌子上摆几个学生常见的物品，有印泥盒、...
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![四年级数学下册《图形的旋转》课后检测题]( "四年级数学下册《图形的旋转》课后检测题")
- 一、选择题1.在26个英文大写字母中，通过旋转180°后能与原字母重合的.有().A.6个B.7个C.8个D.9个2.从5点15分到5点20分，分针旋转的度数为().A.20°B.26°C.30°D.36°3.如图1，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，∠A=40°，以直角顶点C为旋转中心，将△ABC旋转到△A′B′C的位置，其中A′、B′...
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![关于数码图形艺术审美的习题及答案]( "关于数码图形艺术审美的习题及答案")
- 阅读下面的文字，完成问题。多通道和自主的审美是数码图形艺术审美中的一大特征。迈可尔?海姆把人们在虚拟数码图形艺术中的活动方式概括为模拟、远程展示、身体完全沉浸、身临其境、互动、人造性、网络化的交往等七个方面。我们可以从中得出两个结论：一是人们在虚拟视景中...
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![图形旋转教学设计]( "图形旋转教学设计")
- 作为一位优秀的人民教师，时常需要用到教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的图形旋转教学设计，希望对大家有所帮助。图形旋转教学设计1教学内容：教材第5页例3和例4。教学目标：一、知识与技能1...
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![北师版四年级上册《数图形的学问》教学设计]( "北师版四年级上册《数图形的学问》教学设计")
- 教学目标：1.体会有条理数法的多样性，并能运用有序的数法数出给定图形的个数。2.能按一定的规律或分类去数，做到不重复、不遗漏。3.学习活动中获得积极的情感体验，提高学生对数学学科的兴趣，增强学习自信心。教学重点:有规律地数，不重复不遗漏。教学难点：引导学生在按一定规律数...
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![《图形与变换》评课稿（汇编4篇）]( "《图形与变换》评课稿（汇编4篇）")
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，有必要进行细致的评课稿准备工作，评课有利于帮助和指导教师不断总结教学经验，形成教学风格，提高教育教学水平。怎么样才能写出优秀的评课稿呢？以下是小编帮大家整理的《图形与变换》评课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《图形与...
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![《图形与变换》评课稿]( "《图形与变换》评课稿")
- 《图形与变换》评课稿1整理复习是在学生已学知识基础上的再提高、再升华的过程，是把学生已获得的“线条”知识，经过整理形成“网络”，从而提高学生综合运用知识的能力，同时帮助学生发现知识上的缺陷，及时给予补救。由于学生对所学知识已基本掌握，所以整理复习课要充分体现以学...
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![对称图形评课稿]( "对称图形评课稿")
- 1、密切联系生活实际，让学生学有价值的数学。数学知识来源于生活，生活本身就是一个大课堂。我们要让学生感受到生活中处处有数学，数学中处处有生活。数学教学决不能脱离生活实际，进行枯燥乏味死记硬背的教学。因此，这节课老师从孩子们喜爱的话题入手——讲故事.挖掘故事中的对...
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![分析图形特征教案9篇]( "分析图形特征教案9篇")
- 作为一名教职工，时常会需要准备好教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的分析图形特征教案，仅供参考，欢迎大家阅读。分析图形特征教案1活动目标：1.通过抽奖游戏，尝试分析和记录图形的各项特征。2.在反复练习中，...
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![一年级数学《认识图形》评课稿]( "一年级数学《认识图形》评课稿")
- 一年级数学《认识图形》评课稿1本组周老师执教的《认识图形》一课是在第一册认识四种立体图形的基础上，认识一些平面图形。这节课的教学充分体现了课程标准的基本理念，能坚持以学生发展为本，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。我认为本节课有以下几个特点：第一、寓教于乐...
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![《图形变变变》美术教案]( "《图形变变变》美术教案")
- 活动名称：图形变变变活动目标：1、在认识几何图形的基础上，通过联想将其拼贴、添画成简单的物体，并变现其主要特征。2、能够发挥想象，创造性的进行图形拼贴、添画活动，发展创造力。3、愿意参与活动，在活动中体验创造的快乐。活动准备：1、每组一小筐六种不同的几何图形（每种图形若干...
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![《组合图形的面积》教学设计15篇]( "《组合图形的面积》教学设计15篇")
- 作为一名默默奉献的教育工作者，时常要开展教学设计的准备工作，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编精心整理的《组合图形的面积》教学设计，欢迎大家分享。《组合图形的面积》教学设计1教学内容：苏教版教材国小数学第十册P106...
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![科目二坡起图形设计]( "科目二坡起图形设计")
- 定点停车桩杆距坡底大于1.5倍车长，全坡长大于30米。坡起：打左灯。离合到底，挂一档，左脚轻抬离合至前头车身向上隆起的位置，停住;右脚加起步油，当发动机达到2000转左右时，停住。保持左右两只脚不动，掌握方向盘，松手刹，起步通过坡起。当然，在上坡时，由于阻力的加大，还可以稍微加油以让车...
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![广西铜鼓图形元素在南宁市建筑设计中的运用与设计]( "广西铜鼓图形元素在南宁市建筑设计中的运用与设计")
- 广西铜鼓图形元素在南宁市建筑设计中的运用与设计【摘要】任何一种艺术都来源于民族、来源于生活，它体现着该地区的文化特征、审美意趣和民族价值取向。广西是一个多民族聚集的地方，有着丰富的少数民族文化元素，如绣球、壮锦、吊脚楼、蛙纹铜鼓、花山岩画等。本文以广西铜鼓...
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![五年级《组合图形的面积》教学设计(7篇)]( "五年级《组合图形的面积》教学设计(7篇)")
- 作为一名人民教师，就有可能用到教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。如何把教学设计做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的五年级《组合图形的面积》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。五年级《组合图形的面积》教学设计1教材分析《组...
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![二年级数学《图形剪拼》评课稿]( "二年级数学《图形剪拼》评课稿")
- 现代心理学认为：学习是学习者原有认知结构的重新组织，而不是“复制知识”的活动；几何知识本身抽象难懂，如果单纯地采用讲解式的教学方式，那么就有一部分学生理解起来有难度。从以往的教学经验中知道：学生在学习长方形、正方形的周长和面积时，常常会把面积和周长两个概念搞混了，听...
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![最新组合图形面积说课稿设计]( "最新组合图形面积说课稿设计")
- 一、教材分析《组合图形面积》是北师大版五年级上册第五单元第一课时的内容，在此之前，学生已掌握了长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形等基本图形面积的计算方法。本节课既是对已学知识的巩固和综合运用，更是注重渗透解决问题的方法和策略。由于学生解决问题的过程中...
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![图形碰碰乐小班数学教案]( "图形碰碰乐小班数学教案")
- 设计理念：《纲要》中提到“善于发现幼儿感兴趣的事物中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。”一般来说，孩子所热衷的行为，往往是符合该年龄孩子发展水平的需要。小班的幼儿对图形和色彩非常感兴趣，他们能从生活和游戏中学习物品的形状，因此我根据我班孩子的年龄特点，设计了本次...
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![有趣的图形宝宝小班数学教案与反思]( "有趣的图形宝宝小班数学教案与反思")
- 设计意图：小班幼儿认识的平面图形，主要是圆形、正方形、长方形、三角形。幼儿已经能初步看到图形说出名称，为了能让幼儿更好的认识这些图形，发展幼儿的形状知觉、观察力和初步的分析概括能力。在本次活动中，我就让幼儿在游戏中通过自身的实践、动手操作、主动探索来加深对几何...
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![教学设计《认识图形二》]( "教学设计《认识图形二》")
- 作为一位杰出的教职工，就有可能用到教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编帮大家整理的教学设计《认识图形二》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。教学设计《认识图形二》1教材分析本节课是北师大版国小数学二年...
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![小班数学图形教案模板]( "小班数学图形教案模板")
- 小班数学活动设计教案---找图形宝宝活动目标：1、培养小朋友对圆形、三角形、长方形、正方形等基本图形的识别能力。2、采用敲击小鼹鼠的游戏方式，能迅速在一组图形当中找到大小、颜色或形状等与其他图形不一样的图形，能发现一种条件并作为依据分析问题。3、培养小朋友视、听...
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![分析图形特征教案]( "分析图形特征教案")
- 作为一位杰出的老师，通常会被要求编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的分析图形特征教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。分析图形特征教案1活动目标：1．通过抽奖游戏，尝试分析和记录图形的各项特征。2．在反复练习中，提...
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学问谷
